我愛我家
天底下每個人都有一個家；而我卻有一個與眾不同的“家”。 我的家坐落在一個偏僻的小山村里，那里雖沒有城市的繁榮，但令我驕傲的是：大自然富予了我們的壯麗風(fēng)光和爸爸媽媽給我們創(chuàng)建了一...
我最喜歡的老師
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，”古人的詩句贊頌了老師的偉大與辛勤付出。 老師對我們來說并不遙遠(yuǎn)，也可以說是觸手可及；老師伴隨我們成長；可以說除了父母，老師便是我們最親近的...
讀書的故事
書籍，是芳香的清茶，凈化了我的心靈；書籍，是甘甜的雨露，滋潤了我的心田；書籍，是二月溫暖的春風(fēng)，催促我向上。
慈祥的爸爸
親情是朱自清文中父親的背影；親情是孟郊慈母手中的針線；親情是王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親的感嘆；親情是蘇軾但愿人長久，千里共嬋娟的祝愿；親情，始終圍繞在我的身邊，伴我成長。
我家的“低頭族
唉，手機(jī)雖然好玩，可是她讓我們不再有親情，不再有溝通，不再有一家人其樂融融的景象。我開始懷念那個沒有手機(jī)的年代。我在想，如果科學(xué)家玩手機(jī)，那么他在做實驗的時候，就會因為滴錯藥水兒發(fā)...
我的校園
校園里那朗朗的讀書聲，會讓你感到心情舒適恬靜。不要動，眼睛只往前看，操場的正前方有一座生機(jī)盎然的植物園。植物園里的小路鋪滿橢圓形的鵝卵石，彎彎曲曲，極富藝術(shù)感。園里面種植著各種果樹...
瓜子“風(fēng)波亭”
鄧小平爺爺曾說過:“十年樹木，百年樹人?！笨涤袨橐苍f過:“師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。”而我們班有一些“亂臣賊子”不聽話，這回可讓劉老師有了機(jī)會打他們個“措手不及”，他們就“欲哭無淚”了...
贊桂林
人們都說：“桂林山水甲天下”，桂林美的像一幅山水畫。今天便讓我?guī)ьI(lǐng)你們走進(jìn)這美麗的山水畫吧。 我們先看看山的特點，奇、秀、險。
這樣的人讓我敬佩
漫步花間，小山重疊蘋洲空魂夢斷；一尺深紅，可堪深恨，緣是玲瓏變換。一番往古情義，滿腔今朝感慨，溯流逆上，煙火之處溫飛卿家。
生命盡頭的綻放
晚秋時分，月光如簾，走在的街道上，觀望這一樹的葉子，一絲明亮而又清幽的月光透過那樹葉落下參差斑駁的倩影。經(jīng)過學(xué)校時竟發(fā)現(xiàn)，在月光的照耀下，有一絲的碧綠，在這個黑色清幽的街道旁竟成為...
