花開(kāi)了，我們都散了
花開(kāi)花落年復(fù)年，不知不覺(jué)中的我們，從懵懂無(wú)知，變?yōu)轸骠嫔倌?。在時(shí)間的的花海里，采擷一朵六月的夏花，花香彌漫，氤氳著一段小學(xué)過(guò)往。但終究是曲終人散，六月的離別，不舍中夾雜著一絲蒼涼...
笑多么可貴 ——讀《一本正經(jīng)的小妖精》有感
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人類(lèi)的確有一件有效武器，那就是笑?！毙κ侨祟?lèi)的特權(quán)，沒(méi)有人可以?shī)Z走它；也沒(méi)有任何表情可以代替它。笑，可以讓我們的生活更加豐富多彩。
游覽松花江
在我國(guó)的北部黑龍江省哈爾濱市，有著許多美不勝收的景觀，其中除了遠(yuǎn)近聞名的冰雪大世界之外，就是冰天雪地的松花江了。
忠誠(chéng)的衛(wèi)士
提起“忠誠(chéng)的衛(wèi)士”你們一定會(huì)浮想聯(lián)翩吧，其實(shí)我說(shuō)的“忠誠(chéng)衛(wèi)士”是我們家的大黃狗。因?yàn)樗矶际墙瘘S色的，所以我們給他取名叫“黃黃”。不過(guò)非?？上?，前幾天黃黃不幸因病走了，讓我好...
我愛(ài)我家
天底下每個(gè)人都有一個(gè)家；而我卻有一個(gè)與眾不同的“家”。 我的家坐落在一個(gè)偏僻的小山村里，那里雖沒(méi)有城市的繁榮，但令我驕傲的是：大自然富予了我們的壯麗風(fēng)光和爸爸媽媽給我們創(chuàng)建了一...
我最喜歡的老師
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，”古人的詩(shī)句贊頌了老師的偉大與辛勤付出。 老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不遙遠(yuǎn)，也可以說(shuō)是觸手可及；老師伴隨我們成長(zhǎng)；可以說(shuō)除了父母，老師便是我們最親近的...
讀書(shū)的故事
書(shū)籍，是芳香的清茶，凈化了我的心靈；書(shū)籍，是甘甜的雨露，滋潤(rùn)了我的心田；書(shū)籍，是二月溫暖的春風(fēng)，催促我向上。
慈祥的爸爸
親情是朱自清文中父親的背影；親情是孟郊慈母手中的針線；親情是王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親的感嘆；親情是蘇軾但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的祝愿；親情，始終圍繞在我的身邊，伴我成長(zhǎng)。
我家的“低頭族
唉，手機(jī)雖然好玩，可是她讓我們不再有親情，不再有溝通，不再有一家人其樂(lè)融融的景象。我開(kāi)始懷念那個(gè)沒(méi)有手機(jī)的年代。我在想，如果科學(xué)家玩手機(jī)，那么他在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，就會(huì)因?yàn)榈五e(cuò)藥水兒發(fā)...
我的校園
校園里那朗朗的讀書(shū)聲，會(huì)讓你感到心情舒適恬靜。不要?jiǎng)?，眼睛只往前看，操?chǎng)的正前方有一座生機(jī)盎然的植物園。植物園里的小路鋪滿(mǎn)橢圓形的鵝卵石，彎彎曲曲，極富藝術(shù)感。園里面種植著各種果樹(shù)...
