習作原文： 小黃豆生長記 劉原辰 處處留心皆學問。 ——題記 今天我們把一些小黃豆放在水里，觀察它們生長。 9月19日 早上黃豆們已經(jīng)喝足了水，一個個鼓著大肚子，晚上黃豆們還一個個鼓著大肚子又大又圓的。 9月20日 早上小黃豆們頭上長出了一個嫩綠的小頭發(fā)，好可愛，晚上那小頭發(fā)依然是嫩綠的。 9月21日 早上小黃豆的頭發(fā)漸漸變長，晚上小黃豆的小頭發(fā)長了一些，又漸漸變白了，那時我可開心了，我大叫的小黃豆快發(fā)芽了。 9月22日 早上小黃豆們把水全吸光了，我又放了點水，還用一個重的東西放上去，讓小黃都長得更堅固了。 9月23日 早上小黃豆的頭發(fā)已經(jīng)長得很長了，媽媽說明天晚上就可以吃了，我大叫的太好了。 9月24日 晚上小黃都一個個進了鍋，爸爸回來了，我們津津有味的吃著黃豆芽，自己種出來的菜才好吃呢！ 我種的小黃豆已經(jīng)長成了黃豆芽，我是那么高興，那么開心，那么驕傲?。? ——后記 批改如下： 小劉同學： 可以看得出你是一個勤于觀察，善于動筆的好孩子，能夠把黃豆發(fā)芽的過程記錄下來。而且題目擬得好，還能寫題記，值得表揚！繼續(xù)堅持，相信會有更大的進步。 文章還存在一些問題，如果我們能多修改，相信會寫得更好！我們一起來看看吧。 一、觀察到的黃豆的成長過程寫得不夠具體，生動。例如第一則日記：黃豆剛剛泡到水里是什么樣子的？很快沉入水底了嗎？它們好像在干什么？到了晚上，不僅它們的肚子變得又圓又大了，而且衣服上的褶皺是不是也都撐展了呀？ 在后面的日記中也是一樣：初發(fā)芽是什么樣子的？那時的黃豆皮有的還沒有脫掉吧？是不是像戴了一頂帽子？后來越長越長，是直的還是打著彎？ 二、在寫黃豆的生長過程中，是不是也要寫寫你是如何照顧它們的？文章中只有一處寫到，匆匆而過，再寫寫你對它們的期盼。每次觀察之前，例如早晨起床，放學回來，你急切地想知道它們長成了什么樣？寫寫你的心理活動，相信小讀者們讀了文章更會有諸多感受，也想動手去試一試呢？你說呢？ 三、每則觀察日記的時間基本都是早上，晚上，略顯重復。即便是這兩個時間段觀察得多， 也可以用其他詞語來代替：如吃過早飯，寫完作業(yè)，放學一進門……你說呢？ 四、建議以后再寫觀察日記的時候，養(yǎng)成天天動筆記錄的習慣。這樣，在完成觀察日記的時候，把之前寫的稿子加以整理，就可以完成了，而且具體而生動，你說呢？ 相信，通過修改，通過今后的多觀察，多練筆，你會有更大的進步！期待看到你的文章早日發(fā)表！ 烏海市海勃灣區(qū)第五小學 孫俊梅