秋
高德賢
?????????? ???今天上體育課，體育老師讓我們做完15個標準動作后說了一句“自由活動”。同學們歡呼著散開了，都去找自己的伙伴玩熟悉的游戲，我也加入了一個玩“老鷹捉小雞”的游戲團隊。 ???大家為了誰當老鷹爭論不休，體質弱小的同學直接被淘汰，最后選出我和小天成了兩只魁梧的老鷹；雞媽媽的責任重大，既要保證自己的安全，還得保護好小雞們，這個職位非文文莫屬；剩下的同學都依次的站到雞媽媽的身后成了雞寶寶1、雞寶寶2、雞寶寶3……哇！居然有十五只雞寶寶。 ???游戲開始了，我們兩只“老鷹”同時向“小雞”們進攻，嚇得“雞寶寶”們四處亂竄，而“雞媽媽”顧得了東顧不了西。有些“小雞寶寶”看到“老鷹”來了撒手就跑，這可把我們樂壞了，將離群的“小雞”一個一個的逮了起來，十分鐘的時間我倆就抓了五只“小雞”，收貨滿滿啊。 ???“雞媽媽”看到自己損失了這么多“雞寶寶”，她馬上就大喊一聲暫停，然后給小雞們開了一個會說：“從現(xiàn)在開始，你們誰都不準撒手，我往左大家都往左，我往右大家就往右，這樣我才能保護你們，還有就是看見老鷹來了不要慌，聽我指揮。”小雞們心領神會地點了點頭。 游戲繼續(xù)，這次它們配合的很好，我們這兩只老鷹左沖右突好幾次都沒能得手，把我倆累的都蔫了，也跑不動了。雞媽媽放松了警惕，小雞們也都洋洋得意，我和小天互相使了個眼色，一個向左一個向右包抄偷襲，成功的抓到了一只走神的小雞。 ???下課鈴聲敲響了，同學們都玩得滿頭大汗，有說有笑的朝班級走去。大家總結了這次的收獲：團隊就應該有合作的精神，每個人都要聽組織的指揮，這樣才能得到成功。
