生命不息，奮斗不止
隋嘉欣
今天，天氣晴朗，我很早的就起床了。吃過(guò)早飯后，急忙來(lái)到學(xué)校。因?yàn)榻裉煳覀儼嗉?jí)要聽(tīng)一節(jié)語(yǔ)文課。 我走進(jìn)教室一看，呀！已經(jīng)有很多同學(xué)在為聽(tīng)課做準(zhǔn)備了。他們有的在打掃教室，有的在拜訪座椅，還有的在預(yù)習(xí)我們所要講的課文。這次我很榮幸擔(dān)當(dāng)課前演講的主持人，我心里既緊張又激動(dòng)?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴已經(jīng)響了，老師們漸漸都走進(jìn)教室。我滿懷信心地走上講臺(tái)，開(kāi)始了我的演講。看著臺(tái)下，很多雙眼睛都在望著我，我心里興奮極了。我念帶微笑有感情的背誦者主持詞。結(jié)束后，臺(tái)下響起了一片掌聲。 緊接著，我們走進(jìn)課文。我們要學(xué)的是《《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)》。劉老師講的細(xì)致入微，生動(dòng)形象。仿佛把我們也帶入了課文中。這篇課文主要寫了四個(gè)畫面，學(xué)咀嚼、議駝鈴、想剪羊毛、問(wèn)去處。其中，我最喜歡議駝鈴這個(gè)畫面，作者小京子天真燦漫，富于幻想。劉老師微笑著面對(duì)我們。把小英子的童年生活講的多姿多彩。我們分小組向大家匯報(bào)，同學(xué)們積極回答問(wèn)題。一節(jié)難忘的語(yǔ)文課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。 通過(guò)這節(jié)課，我收獲滿滿。作者是一個(gè)天真、愛(ài)觀察、愛(ài)模仿、愛(ài)思考。富于幻想。喜歡駱駝并喜愛(ài)童年生活的人。童年是快樂(lè)的，幸福的，多彩的。我要向文中的小英子學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的童年時(shí)光。
