寒假二三事 悲慘的練歌史 英語(yǔ)作業(yè)中有一項(xiàng)是學(xué)一首英語(yǔ)歌，并在班級(jí)展示，這可把我嚇壞了。老天！唱歌對(duì)我來(lái)說(shuō)就是難題一個(gè)，中文我都唱不好，還要唱英文的？雖說(shuō)我英文歌沒少聽，歌詞也能記得住，可我五音不全啊，這一唱把人唱的高血壓了怎么辦？我可得好好練練，于是我抱著僥幸的心理唱了個(gè)《愿》，然后錄下來(lái)，一點(diǎn)開錄音，我就被自己跑調(diào)跑到姥姥家，且毫無(wú)感情的唱功驚到了，自己一臉嫌棄的把這條錄音刪了。爸爸在一旁看到了，都說(shuō)沒見過(guò)像我這樣嫌棄自己的人。 我不得不承認(rèn)，我唱歌極其難聽，可又不得不承認(rèn)媽媽唱歌并不難聽。于是我認(rèn)為我這五音不全的體質(zhì)是爸爸遺傳下來(lái)的，所以我很生氣，哄騙爸爸給我和媽媽唱歌，爸爸為了展示他的歌喉，也唱了，但比起我跑調(diào)跑了“山路十八彎”的唱功，爸爸這跑調(diào)只跑了兩道彎兒的唱功已經(jīng)不錯(cuò)了。 折騰了一上午，我不僅得承認(rèn)自己唱歌難聽，還不能嫁禍于爸爸，所以只能自己“擼起袖子加油干”。我認(rèn)為我挺聰明，學(xué)個(gè)唱歌應(yīng)該不難。 后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我太天真了…… 悲慘的成績(jī) 媽媽打來(lái)電話告訴我成績(jī)時(shí)，我甚至不敢相信自己的耳朵，怎么能如此糟糕！知道成績(jī)后我一下午都很郁悶，什么也不想干，企圖用發(fā)呆和看張愛玲的小說(shuō)來(lái)麻痹自己，可實(shí)在心煩意亂，感覺干什么都沒意思。真煩，真擔(dān)心，雖然爸媽都極力安慰我，說(shuō)一次失敗決定不了什么，可誰(shuí)不害怕失敗呢？ 我深知我自己是個(gè)倔人，是個(gè)不愿輸?shù)娜?，不過(guò)正是因?yàn)檫@樣的性子，我愿意為完美的遇見成功而努力，我希望我在成功之時(shí)，不是一身風(fēng)塵，而是帶著付出之后的自豪。 記得有這樣一句話：一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸斷的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。 重拾信念，既然我選擇了不一樣的人生，就應(yīng)該有面對(duì)風(fēng)浪的勇氣。我沒有失敗，因?yàn)榻裉爝^(guò)去，我還有個(gè)無(wú)數(shù)個(gè)明天可以去努力。