說起我們的六年級三班，可真像是一個小小的動物園。記得第一次開家長會的時候，我便和家長們說，孩子們頑皮可愛，機靈活潑，真像是一群小猴子，可我卻不是猴王呀！后來，在我這只黑貓警長的帶領(lǐng)下，小猴子們逐漸成長起來，也都蛻變成了形象更為鮮明的其他小動物，哈哈！ 王翼，他就是我們班的一頭牛。你看，他身高一米七，可體重足有一百八十斤，身高體壯，又黑又壯。拍畢業(yè)照的時候，我最想挨住他，因為那樣就可以顯得我又瘦又白，身材嬌小呀，哈哈！ 每次拔河比賽的時候，我們都請王翼站在隊伍的后面。那根粗似蟒蛇的繩子綁在他的腰間，王翼瞬間就成了一個威武的老樹爺爺。只見他雙手叉腰，臉都憋紅了，站在那里巋然不動，再加上前面隊員的奮力拼搏，無論哪個班來和我們班比，都要敗下陣來。其他班的同學都說，六三班有個老牛，使出了渾身的牛勁，誰能贏得了他們班呢！ 王翼說話總是嗡聲嗡氣的，他的脾氣也有些倔，真和頭老牛一樣。有些女孩子常跟他開玩笑，用她們的話說，就是想挑戰(zhàn)一下大塊頭的脾氣耐受極限。王翼有時候也被氣得瞪大眼睛，可他最終還是忍住了，面對她們的惡作劇，竟然咧開大嘴，沖她們揮揮手，還說什么“小女孩子家，我就不跟你們一般見識了”。時間久了，那幫女孩子也覺得無趣，便偃旗息鼓了。 王翼最牛的，還要屬學習成績了。無論語文，數(shù)學，還是英語，科學，思想品德，他的成績，科科都在班里名列前茅。科技比賽，他獲得金獎；作文發(fā)表，他也是一路領(lǐng)跑。他可真是我們六三班名副其實的牛人！ 說起班里的金澤宇，我覺得他活脫脫的就是一只狐貍。他很聰明，可是聰明的腦瓜常常做出了讓我哭笑不得的事情。他腦瓜好，數(shù)學題做得很快。老師留的作業(yè)，沒過幾分鐘，他就做完了。看到一些同學愁眉苦臉地交不了作業(yè)，向他拋出求助的小眼神，小金便眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了個賺錢的主意——成立了一個“滿分寫作業(yè)公司”。誰抄一次作業(yè)，給兩元；如果包完全正確，還要負責檢查，那就要加倍；如果辦理了會員，遇到了試卷上的難題，可以隨時解答……結(jié)果，小金還真招了兩名員工為他打工，他只負責做題，而另外兩個孩子負責尋找客戶，傳遞信息。誰知六三班班風太正，他們的公司剛剛開業(yè)一天，便被其他同學檢舉揭發(fā)，就此歇業(yè)了。面對小金的這些“奇思妙想”，我竟一時語塞。 小金還擅長“逃跑”。據(jù)小金后來“交待”，因為每天放學夠排路隊太浪費時間了，他自己要節(jié)省時間回家做題，便不愿意按部就班排路隊，常常是哪個班的路隊排在前面，他便悄悄地加入其中，混水摸魚，早早地出了校門。直到一個月過去了，我才發(fā)現(xiàn)?？赡憧偛荒芴焯於⒅桑谑俏易屝〗甬斊鹆寺逢犻L，他也總算是消停了一段時間。所以在我的眼中，小金簡直就是一只“詭計多端”的小狐貍，時不時地來挑戰(zhàn)一下我這只黑貓警長的威力。 要說動物園里給我印象最深的，還有一位，那就是超人。之所以給他起名為“超人”，是因為在一次節(jié)目匯演中，他穿上超人的衣服，的確是炫酷，從此便得了這個綽號?？沙瞬]有影片中的超人那般光明磊落，而他的做法是常常讓我“大跌眼鏡”。加之超人個子小，眼睛小，機靈，又淘氣，簡直就是一只鬼怪精靈的老鼠呀！ 除了我的語文課，其他老師的課堂上，經(jīng)常被超人攪得哄堂大笑，無法正常上課，好幾科的任課老師也多次向我反映情況。那天，小王老師剛一回頭寫板書，超人便把嘴張大，用兩個小拇指把嘴扯得更大，兩個食指把眼睛擠得更小。他站起來，妖嬈地扭動著腰肢，頻頻回頭做鬼臉。大家實在忍不住了，教室的笑聲此起彼伏。老師回頭一看，超人同學裝得比誰都認真，比誰都嚴肅，可班里其他同學怎么也忍不住，笑聲越來越大，班里一時無法上課。老師生氣地跑到辦公室告訴我。不用調(diào)查，我也知道這一切都是超人搞的鬼?？伤驹谖业拿媲?，就是老鼠見了貓，低眉順眼，乖乖的，認錯態(tài)度特別好，關(guān)鍵時刻還能擠出幾滴淚水來，還苦苦哀求我千萬不要告訴他那當老師的媽媽，并保證今后絕不再犯……面對這抽噎得可憐兮兮的小老鼠，我的火氣也漸漸平復了。哎，誰說老鼠害怕貓呢？遇到這花樣百出的小老鼠，我這黑貓，有時候也無計可施呀！ 據(jù)說這機靈的老鼠和狡猾的狐貍，那可是死黨。之前，他們在負責逃跑的路途中，一個負責偵查路線，看看哪個班最容易第一個出去；另一個負責監(jiān)視老師，看老師注意是否注意到他倆。然后一揮手，兩人秒懂，便悄然混入其他班的路隊中……你說，有這樣默契的配合，即便是我這只自詡是神通廣大的黑貓警長，有時候也黔驢技窮呀！ 這就是我們六三班的動物園中幾個典型的成員。我們班里還有優(yōu)雅的小天鵝，勤奮的領(lǐng)頭羊，憨憨的小豬，可愛的小熊，威武的虎將軍……如果讓我一一道來他們的故事，恐怕是幾天幾夜也說不完。這是一個充滿快樂，友愛的動物園。雖說，我曾經(jīng)為他們生氣，為他們著急，也經(jīng)常和他們斗智斗勇，可當他們畢業(yè)之后，我心里滿滿的卻都是幸?？鞓返挠洃?。 這就是我們班的動物園，一個充滿愛的集體，一個可以創(chuàng)造神奇的樂園。