匆匆，是歲月痕跡；無(wú)私，是您的蹤影。時(shí)光，如河水，靜靜流淌，從不停息。而我，伴隨流淌的時(shí)光，慢慢長(zhǎng)大，亦不停止。曾經(jīng)的懵懂無(wú)知，轉(zhuǎn)眼間，已邁入初中殿堂。 那些時(shí)光賦予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月里，我所經(jīng)歷的一切，興許讓我心中泛起漣漪，但卻都隨風(fēng)而止。遇見您，我心中又泛起道道漣漪，而今，已是波濤洶涌。我要感謝您，是您賜予我勇氣與力量，給予我無(wú)窮的知識(shí)。 打開記憶閥門，這剛剛相處的兩個(gè)星期，雖然短暫，卻久久不能忘懷。在那間布滿陽(yáng)光的教室，那堂我們初見的語(yǔ)文課，那個(gè)令我沉思的問題……這些，都成為我記憶中的刻痕，難忘終生。 您讓我改變了對(duì)“語(yǔ)文”這個(gè)普通卻又宏偉的詞語(yǔ)的認(rèn)知，您讓我知道語(yǔ)文仿佛是雨后水珠，晶瑩圓潤(rùn)；語(yǔ)文如同東升旭日，光芒萬(wàn)丈；語(yǔ)文好似西下夕陽(yáng)，絢麗燦爛；語(yǔ)文又像多彩錦緞，華麗典雅……世間萬(wàn)物，美妙而奇幻，展現(xiàn)出來(lái)，說(shuō)出為“語(yǔ)”，寫出便為“文”。 在那堂課中，我還記得您的第一句話，便是問我們：“人為何努力？”你又告訴我們：“人這一生，無(wú)人僥幸逃過(guò)生老病死，生命和歲月終會(huì)按原本的順序一一歸還，世界終究歸還人海，我們終究歸還于灰燼。而生前付出的那種種努力，獲得過(guò)的種種成就，面對(duì)死亡時(shí)，不過(guò)煙飛云散罷了。不論你如何，最終都要隨塵土，化為云煙，被人遺忘，存在過(guò)的痕跡或許會(huì)被歷史抹去?！? 我不禁疑惑，至此，結(jié)局并無(wú)不同，那人為何需要努力？心頭一震，陷入了深深沉思。 那是個(gè)下午，向窗外望去，裸露的暮色，海棠色的天空，與往日并無(wú)不同，麻雀低飛，大雁盤旋。一幅沉郁的景色展現(xiàn)，卻又含一縷生機(jī)。我腦海中的聯(lián)想不斷的涌現(xiàn)。是啊，春日里迫不及待鉆出地面的小草，夏日中競(jìng)相開放的鮮花，秋日里義無(wú)反顧的菊花，冬日中無(wú)畏嚴(yán)寒的梅花……他們都知道自己最終的結(jié)局，可是，他們?nèi)跃`放出自己那絢麗的生命。生活中有一些人，他們也是如此。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)，他們不畏艱辛，日復(fù)一日的努力，當(dāng)?shù)竭_(dá)遠(yuǎn)方時(shí)定一鳴驚人，他們終會(huì)獲得“新生”。 不錯(cuò)的，生命有限，可一個(gè)人的靈魂和精神卻是無(wú)限而又富有可能的。是啊，正如您所說(shuō)，人這一生，就是在回首自己的過(guò)去時(shí)，不留遺憾；在自己的人生道路走下去的時(shí)，無(wú)怨無(wú)悔；在生命的長(zhǎng)河中，活出絢麗而燦爛。在這繁華的大千世界，我們何不去闖蕩一番？怎能錯(cuò)過(guò)這燦爛的生命呢？綻放吧！為自己的絢爛生命而綻放吧！要朝著自己的信念，自己的理想而進(jìn)發(fā)。不要讓美好的人生變得黯然無(wú)光，要活出屬于自己的精彩！ 再回想起那個(gè)問題“人為何努力？”會(huì)心一笑，一切盡在不言之中。您給了我很多啟發(fā)，讓我知道，我的人生存在著無(wú)限的可能……