當(dāng)記憶化為一枝花——讀朝花夕拾有感

2022-10-12 22:10 發(fā)布

烏海市第十二中學(xué) / 胡礫文(指導(dǎo)老師:張錦艷)

當(dāng)記憶化為一枝花 ——讀《朝花夕拾》有感 第一次與魯迅先生“認(rèn)識(shí)”是在我孩堤時(shí)期,懵懂地聽(tīng)著大人們的閑談,從只言片語(yǔ)中了解到了以筆作槍的魯迅。后來(lái),在我剛開(kāi)始閱讀《朝花夕拾》時(shí),覺(jué)著這些文章是極為枯燥的。這次已是第二次拜讀, 我似乎在朦朧間瞧見(jiàn)魯迅先生了,看著他身著一襲素長(zhǎng)袍,從夕陽(yáng)余暉中走來(lái),彎腰拾起一枝花化作了一股清流,只見(jiàn)一枝菡萏包裹在水流間漸行漸遠(yuǎn),在我的視野里模糊了。 “帶露折花,色香自然要好得多但是我不能夠?!被蛟S這是最完美的遺憾吧!仰看流云,只眼前一閃,坐看星空,只浩渺如煙。魯迅先生的童年就像盛開(kāi)的花,每一瓣的花葉都有屬于自己的故事。這里有“鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)從草間直竄向云霄里去了?!钡陌俨輬@中的過(guò)往。這里有熱鬧非凡迎神賽會(huì)的盛世,也有碎碎念念長(zhǎng)媽媽的嘮叨。 猶為深刻的是魯迅先生一句“老萊子即是一例,道學(xué)先生以為他白璧無(wú)瑕時(shí),他卻已在孩子的心中死掉了?!斑@是《二十四孝圖》中的最后一句。這是成人與孩童之間本質(zhì)區(qū)別,在孩童眼中世界可以是精彩紛呈的,可以是簡(jiǎn)單明了的,絕不能被一個(gè)腐朽的思想霸占。孝,非無(wú)底線的?!靶⒆又粒蠛踝鹩H?!薄肮蘼駜骸薄袄先R娛親”是封建社會(huì)對(duì)孝道的扭曲,也是先生對(duì)封建思想的批判。它約束并壓榨了孩童的幻想,所以老萊子已經(jīng)在兒童的思想里磨滅了。 《朝花夕拾》這本散文集用天真爛漫的語(yǔ)氣,從自我視角出發(fā)描繪了魯迅先生童年時(shí)期在封建思想的約束下依然保有一顆對(duì)世界充滿好奇的純真心靈。這份美好的記憶可以是一枝玫瑰,它生于荊棘仍氣韻猶存;可以是一枝無(wú)名野花,它雖平淡卻獨(dú)一無(wú)二。 當(dāng)先生的記憶化為一枝花,我們會(huì)感嘆它綻放的剎那帶給我們的驚喜,即使有含苞時(shí)的不完美,我們也不會(huì)忘記它盛開(kāi)時(shí)的驚艷。