離別
張雨菡
撐著的傘 今天我看見了一幅漫畫，使我現(xiàn)的沉思 。畫面當(dāng)中，一個女孩子拿著書，頭上戴著博士帽，坐著真皮沙發(fā)，穿著一雙大牌高跟鞋。旁邊一個男人為她打著傘一個女人給他喂冰激凌“：說閨女媽媽都試過了，味道還可以?！? 我馬上懂了，女孩是大學(xué)生，可她沒有一點自理能力，吃東西，讓人喂，熱了，他不會去找個陰涼處。一切的一切，都必須是別人替她做好了。他除了是大學(xué)生而一無是處。這讓我想起了一位天才。 這位天才，他可比圖中的人厲害多了，20歲的年紀(jì)卻直接成為了博士。他四歲讀小學(xué)，七歲讀初中，八歲讀高中，十一歲高考，以743分的優(yōu)異成績考上了清華大學(xué)，20歲之時，成為了一名博士，并進入了一班清華學(xué)子一輩子都無法進入的地方進行學(xué)習(xí)?？伤谀莾?，不到一年就被退學(xué)回家了。為什么呢？原來，他從小飯倒是媽媽給他喂的，水，都是礦泉水，衣服，媽媽給他穿的。去了那兒，沒人伺候他。夏天，他穿的是棉褲和拖鞋，冬天，他穿的半袖和棉鞋，使人發(fā)笑。被退學(xué)回家后，他認(rèn)為一切都是他媽媽的錯，他媽媽也后悔，她只不過想讓兒子多有時間看一會兒書，學(xué)一會兒習(xí)，還是天才，不被人超越。 是的，生活中也有許多這樣的事例，家長們心中只認(rèn)為“我家孩子學(xué)習(xí)好就行”而不讓孩子做些力所能及的家務(wù)活。他們過度的溺愛使孩子心中認(rèn)為“我的任務(wù)只是學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)好就行，我什么都不用干”圖中，牽著的那把傘就是家長心中的想法，這想法使一個又一個的孩子喪失了自理能力，有一生的大學(xué)問卻沒有用。同學(xué)們，如果你也是這樣的人，那么，請你改變你的想法，不要變成沒有自理能力的人，不要變成被那撐著的傘籠罩的人！
