周一是學(xué)校莊嚴(yán)的升旗儀式，和我同為護(hù)旗手的另外三個(gè)同學(xué)在儀式開(kāi)始的20分鐘前焦躁不安起來(lái)，而我鎮(zhèn)定自若的從廣播室拿出國(guó)旗，對(duì)這次護(hù)旗活動(dòng)早已成竹在胸，因?yàn)椋瑢?duì)我而言，不懈努力已經(jīng)成為了常態(tài)。 “老師，還有三天就要護(hù)旗了，我還拿不穩(wěn)旗呢，總是被風(fēng)吹跑，我的步伐也總是順拐，這可怎么辦啊！”時(shí)光倒流回上周五，我的心像熱鍋上的螞蟻一樣焦灼。“自己回去不斷練習(xí)，老師相信你可以的！”老師拍了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)道。 聽(tīng)了老師的話，當(dāng)晚我就開(kāi)始了奮斗的旅程，在爸爸、媽媽和爺爺?shù)呐浜舷拢趹敉馕夷弥t旗的一角練走步，最開(kāi)始走得還可以，但走著走著就又開(kāi)始順拐，這時(shí)還來(lái)了一陣大風(fēng)，“呼”一下把旗還刮走了。我當(dāng)時(shí)就“罷工”了，自己躲在角落里默默傷心，掉眼淚。我開(kāi)始想：也許我真的不適合做護(hù)旗手，我是不是該放棄這項(xiàng)工作了。但我很快就打消了這個(gè)想法，五星紅旗上承載著的是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀品質(zhì)與不朽人格。他們?cè)陂L(zhǎng)征時(shí)，幾乎命懸一線，幸得永不放棄的品質(zhì)，讓他們絕處逢生；他們?cè)谖母飼r(shí)，幾乎生死攸關(guān)，幸得堅(jiān)韌不拔的人格，讓他們撥亂反正。他們面對(duì)生死危機(jī)尚能從容面對(duì)，而我面對(duì)這小小任務(wù)又怎能說(shuō)勝任不了，如果放棄，就是對(duì)國(guó)旗的褻瀆。我趕緊收回“放棄”的想法，繼續(xù)練習(xí)。 我這次問(wèn)了其他班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn)，采取了分項(xiàng)練習(xí)的方法。我拿住國(guó)旗的一角，在一個(gè)大風(fēng)的下午站在外面，練習(xí)持旗，我像竹子一樣站得筆直，獨(dú)自屹立在風(fēng)沙中，感受風(fēng)的沖撞。我的手腕和手指一直發(fā)著力。肉眼可見(jiàn)，我的手在抖，頭上冒著汗珠，就這樣我堅(jiān)持了一個(gè)下午。 對(duì)于走步順拐的問(wèn)題，我也積極尋找方法解決并持續(xù)不斷地練習(xí)。在第二天晨光熹微之時(shí)，我在戶外找了幾個(gè)護(hù)旗的視頻，模仿他們做擺臂、走步動(dòng)作。我看完視頻后獨(dú)立練習(xí)，先無(wú)音樂(lè)走兩遍，再跟音樂(lè)走一遍，并讓媽媽監(jiān)督，如果順拐立刻停止。一遍、兩遍、三遍……從東方既白練習(xí)到了漫天星辰。 第三天早晨醒來(lái)時(shí)，我的胳膊、手腕、手指充斥著酸痛，小腿因一遍又一遍的練習(xí)而疼痛，但我還是要出去練習(xí)一下，看看這兩天努力的成果。當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我昂首挺胸、目視前方，手穩(wěn)穩(wěn)拿住紅旗步履整齊地向前走去，完美地完成了一次護(hù)旗。 雖然犧牲了許多休息與玩耍的時(shí)間，但我持旗不穩(wěn)和走步順拐的問(wèn)題也在不知不覺(jué)中得到了解決。我意識(shí)到：我努力練習(xí)護(hù)旗已經(jīng)成為了一種常態(tài)。 最后，如我所想，在升旗儀式上我天衣無(wú)縫地完成了護(hù)旗任務(wù)，我為我自己感到驕傲！ 清代詩(shī)人趙翼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！蔽彷吳嗄暝诿鎸?duì)困難時(shí)要永不言棄，因?yàn)椤敖K點(diǎn)未到，就要全力奔跑”；要堅(jiān)定信心，因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保灰恍概?，因?yàn)椤爱?dāng)努力成為常態(tài)，成功也就成為了理所當(dāng)然”！