繁星的引路人 三尺講臺，講遍春秋，三寸粉筆，書寫千載。有這樣一種人，平凡的稱謂，一生不平凡的使命，她們把自己永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)于學(xué)生，自己換來滿天下桃李。耳邊的銀發(fā)，眼角的皺紋，與飛逝的時(shí)光來見證一生的偉大。 在七年的學(xué)習(xí)生涯中，有這樣一位老師，不僅讓我漲了知識，還使我知曉做人的道理，更重要的還改變了我對事的態(tài)度。 步入初中生活的校園，一切都是嶄新的。新同學(xué)、新老師……其中教數(shù)學(xué)的高樹文老師，年近半百，平易近人，讓我深受感動(dòng)。她自我介紹是“百年樹人，十年樹木，故謂“樹”；文化，故謂“文”。我大為震驚和敬佩，也使我懵懂的認(rèn)識到語文真乃是一切學(xué)科的基礎(chǔ)。此后，我就特別關(guān)注數(shù)學(xué)，把落滿了灰塵的同步教輔破天荒地拿出來學(xué)。 在上課的過程中，高老師雖然年齡大了，但講起課來有板有眼，一絲不茍，嚴(yán)中帶慈。下課后，課鈴兒還再續(xù)響著，此時(shí)的高老師被同學(xué)圍的水泄不通，起初我只是看著，不敢上前，當(dāng)一周過后，我也去請教老師啦，有些難題一兩遍不懂，高老師會想各種方法讓我明白，在高老師的悉心教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)題錯(cuò)誤率降低啦，卷子成績高了。就這樣，我開始專心致志的學(xué)數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。平日里總對數(shù)學(xué)不耐煩，連作業(yè)都是草草了事，現(xiàn)在不一樣了，我喜歡上了數(shù)學(xué)，期待將來我也能成為數(shù)學(xué)上的尖子生，成為高老師的驕傲！ 高老師不僅傳授知識，還傳授了生活中的道理。一次站隊(duì)時(shí)，同學(xué)穿了一雙耐克鞋，被高老師看見，挨數(shù)落：“名牌兒就一定好，就了不起？名牌更代表不了什么，一雙普普通通的鞋就行，只要舒適合腳就好，把這樣的鞋換了。”的確，高老師腳上穿了一雙系帶的白鞋，沒有任何logo，目測不超100元，白鞋因?yàn)橄吹拇螖?shù)多了，邊緣開始泛黃。高老師自身證明了“不要大牌”，要正確的穿戴，真是令我敬佩，讓我對名牌有了新的認(rèn)識。 十年樹木，百年樹人，文質(zhì)彬彬，文德兼?zhèn)?。高老師不僅教會了我知識，我由衷感謝高老師者引路人。