我們一起學(xué)習(xí)作
孫俊梅
年少時的你，是不是偶爾會覺得母親的關(guān)心讓你喘不過氣來：你開始躲避她的眼神，你敷衍她的叮囑，你屏蔽她的嘮叨，甚至有時候你想逃離她，逃離這個家…… 多年以后，等你成為了母親，才真正體會到了母親的良苦用心。你對你的孩子也開始了重復(fù)的嘮叨，而你的孩子也如你當年一般……都說，母愛是一場重復(fù)的辜負，一點不假。 當老師又何嘗不是如此？當你是學(xué)生時，有多少人能體會到老師嚴厲的批評背后所藏著的那份深深的愛？ 記得我上師范時，遇到了一位極嚴厲的體育老師，他姓孟。在我看來，他簡直就是不近人情。一次，剛剛下完雪，他要測試800米。老師先是讓男生把操場最里圈跑道的雪清理干凈，然后讓我們開始參加測試。雪很厚，大家只能繞著最里圈的跑道跑，無法也無力超越前面的同學(xué)。跑是跑下來了，可是沒有幾個人及格。我當然是不及格的行列中的一員。胸悶，嗓子疼，流鼻涕，咳嗽，都是那天跑步之后的后遺癥，一周后才好。 我的體育很差，一到體育課就條件反射的肚子疼，多半是嚇得吧。一天，孟老師教大家頭手倒立，看著同學(xué)們輕松地完成，我緊張得手心直出冷汗，根本不敢嘗試，于是和老師說，我今天能不能請假。孟老師冷冷地看了我一眼，說，練不好就不要回去。從小學(xué)到初中，因為成績出色，老師們都很喜歡我。現(xiàn)在遇到了這樣的情況，很是尷尬，于是站在那里狠狠地發(fā)誓，再也不和他說軟話。正是因為有了孟老師的嚴格要求，才讓我在后來的學(xué)習(xí)生活中真正體會到了成功的滋味。 可在當時，我真的沒少埋怨孟老師，說他不近人情，古板…… 而今，當我成為了老師，才更能體會到孟老師的那份良苦用心。 當我讓作業(yè)寫得亂七八糟的你重寫時，當我讓你抄寫改了又改的作文草稿時，當我因為你屢次上課說話而責罰你時，當我……你是否能理解我深藏著的那份良苦用心。除了父母之外，老師是最盼望你好的那個人哪！ 也許多年以后，你會明白，可那時，這一切都太晚了。我寧可你現(xiàn)在怨我對你要求太嚴格，也不想你多年之后埋怨我現(xiàn)在對你的縱容。 這些，你是否明白？
