如果你也看見月亮
姜婭舟
小時(shí)候，媽媽說我是個(gè)對(duì)文字癡迷的孩子。 當(dāng)我還不會(huì)握筆的時(shí)候，我便用小手輕輕撫摸著書頁里的文字，心中油生敬畏之情。 “媽媽，我看到字里邊有天使在唱歌呢?！蔽姨ь^看著媽媽。 “傻孩子，字里怎么會(huì)有天使呢? "媽媽輕拍我的小腦門。 “天使藏在里邊不讓媽媽看見呢，我要把她找出來?！? 于是我很快便學(xué)著握筆寫字。 我執(zhí)拗地覺得只要我會(huì)寫字，我心中那個(gè)天使就會(huì)出現(xiàn)，飛到我和媽媽身邊。所以，我很認(rèn)真，也很努力，握著鉛筆，由橫豎撇捺到一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫文章。而天使，也一天天地隨著我筆的舞動(dòng)而清晰起來，我細(xì)細(xì)地用筆，用文字讓她更實(shí)在. 小學(xué)的我是如此真切地?zé)釔壑魑? 每到作文課，我不再和同桌開小差，拿著筆,在綠色的方格紙上盡情地抒寫著我那充滿童真的光怪陸離的夢(mèng)幻。我深信天使在那小小的字里行間必定也和我一起成長(zhǎng)著，我那時(shí)筆下的文字雖然幼稚，然而卻常常得到老師的夸獎(jiǎng)，我也得到了誦讀我作文于班上的獎(jiǎng)賞。 天使的臉正在浮現(xiàn)，在我小學(xué)的作文中，在我兒童的歡樂中。 隨著小小女孩漸漸長(zhǎng)大，我筆下的文字更顯成熟理智了，我的作品漸漸開始被發(fā)表了，我對(duì)生命的熱愛也日益增加了， 這一天，我拿著稿件錄用通知和被印成鉛字的文章，笑著抱著媽媽:“媽媽，我把天使雕刻出來了!” “你這個(gè)對(duì)文字癡迷的傻孩子。 時(shí)光荏苒，我筆不倦，清茶一杯，夜燈，再構(gòu)一卷立體美文。 我夢(mèng)不滅，我心不止，就讓天使在文字里和我的理想和信念一同歌唱吧。 感謝小作家，給予了我實(shí)現(xiàn)幼時(shí)最初愿望的力量。
