尊敬的老師，親愛的家長朋友們大家下午好！ 我是王悍銘的媽媽，很高興今天下午有這樣一種交流機(jī)會(huì)。首先，非常感謝咱們班孫老師給予我這次機(jī)會(huì)，能夠在這里和大家一起探討有關(guān)孩子在寫話和投稿這方面的話題。 其實(shí)咱們班有很多比王悍銘更優(yōu)秀的同學(xué)，我也深深的知道有非常多比我更稱職的家長，我也很想向咱們班家長請教一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀? 初為父母在教育孩子的路上，我也是在不斷的摸索前行，不斷的去學(xué)習(xí)。所以，我這也談不上什么分享經(jīng)驗(yàn)，我就把平時(shí)我們關(guān)于寫話或投稿這方面的經(jīng)歷和一些做法分享給大家吧！ 結(jié)合王悍銘的一些性格特點(diǎn)來說，他從小就非常喜歡聽故事，愛看一些繪本。慢慢的，他就對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，我也喜歡和他一起讀讀書，像《搗蛋鬼日記》《吹號手的諾言》這類獲得青少年文學(xué)獎(jiǎng)的書籍他都很喜歡讀。還有就是探險(xiǎn)類，軍事類的繪本更是愛不釋手！ 投稿這方面完全是因?yàn)樯狭诵W(xué)開始，孫老師發(fā)給大家讓注冊這個(gè)小作家網(wǎng)。我才知道有這樣一個(gè)平臺(tái)！我記得我兒子第一次投稿的作品就是寫的《我的同桌》，當(dāng)時(shí)我也對這個(gè)網(wǎng)站不太熟悉，也不怎么會(huì)操作。就是聽孩子描述，我來幫忙編輯打字然后發(fā)送。也沒再去看，其實(shí)也不知道怎么看！后來，還是孫老師發(fā)給我說：“投稿被錄用了?！边@我才知道，告訴給了孩子，他聽說了還挺開心。就問我還能再繼續(xù)投嗎？就是從這個(gè)時(shí)候開始，我知道了他對這個(gè)是感興趣的。然后，我才開始研究怎么來使用這個(gè)小作家網(wǎng)！ 初期，我們不知道該怎么寫，就投一些仿寫類的題材，但都被退了稿！孩子每次見了結(jié)果都覺得有點(diǎn)沮喪，我就給他講，這都無所謂呀！咱們就當(dāng)做記錄一些你學(xué)過的東西不也挺好的嘛，就算是知識(shí)擴(kuò)展了。 接下來再投稿，我們開始換題材改思路。通過每天發(fā)生在學(xué)校的事兒，開始記錄。就這樣他來說我來寫，一點(diǎn)一滴的寫了不少。果然，我們的投稿錄用幾率就大了很多。后來，他還能簡單的寫幾句小打油詩呢！我們慢慢的習(xí)慣了想起什么來就寫一寫，我發(fā)現(xiàn)他開始愛上了投稿。每次看見已錄用他都非常高興，還讓我給他買點(diǎn)好吃的來獎(jiǎng)勵(lì)呢！ 再說個(gè)比較有趣兒的經(jīng)歷吧！去年夏天人民公園荷花開得正旺盛的時(shí)候，成為了很多網(wǎng)紅的打卡地。我也帶他去那玩兒，正巧趕上下著毛毛雨。我們走在橋上，水面還散著霧，荷花若隱若現(xiàn)非常的美。他就突然來一句，此情此景我真想吟詩一首啊！聽他這么一說，旁邊的游客都哈哈大笑了起來，還說這個(gè)小娃娃有點(diǎn)兒意思。還就在那天我們做了兩首小詩，都投了稿。沒想到這兩首詩都被錄用了，從那以后他便更加的喜歡投稿這件事兒了。 由于我平時(shí)比較忙，他想起投稿的內(nèi)容來就會(huì)給我發(fā)微信語音來記錄，這樣等我空閑了就能幫他整理然后投稿。 現(xiàn)在他二年級了，學(xué)的生字也多了。就養(yǎng)成了好習(xí)慣，自己寫日記。因?yàn)椋ツ暌咔槠陂g，孩子們都在家上網(wǎng)課。班主任孫老師在群里發(fā)了一個(gè)日記大賽的鏈接說：“有興趣的同學(xué)可以試一試?！蔽铱赐昃蛦査阆?yún)⒓訂?？他很樂意的就答?yīng)了。 最后，他寫的是全家團(tuán)圓的那種喜悅感的日記，被評為了一等獎(jiǎng)作品。得知好消息后都把他樂壞了，我還帶著他去了玩具城，選了他最愛的大樂高作為獎(jiǎng)勵(lì)呢！可能就是這種鼓舞讓他有了動(dòng)力。現(xiàn)在他就想著有啥事兒自己寫在日記本里，如果他覺得特別有意思就會(huì)和我說：“媽媽咱們來投一篇稿吧。”所以我們投稿的次數(shù)也越來越多了。被退稿也是常有的事兒，但他都不會(huì)覺得難過了，反而給自己加油說相信下次一定會(huì)錄用的。 所以我想說的是，每個(gè)家庭的環(huán)境和區(qū)別造就了不一樣的教育方法。在育兒的道路上，我也正經(jīng)歷著一個(gè)從無知到漸知的過程。父母能夠注意方法，因材施教，相信每個(gè)孩子都是有自己得閃光點(diǎn)的。能夠給孩子做自己的權(quán)利，每個(gè)孩子都不是最完美的，就像我們大人一樣，但每個(gè)孩子都是最優(yōu)秀的。我們作為父母，不要只盯著孩子的不足，而忽視了孩子的優(yōu)點(diǎn)。好好保護(hù)他們的好奇心、自尊心、自信心，幫助他們長成他們該有的獨(dú)一無二的樣子，而不是修剪成我們喜歡的樣子。相信孩子們一定能夠健康陽光的成長！ 最后，祝尊敬的老師親愛的家長朋友們工作順利，生活幸福。謝謝大家！