我有一個(gè)快遞，它很特別。
媽媽問我你知道我給你買了什么？
媽媽你又給我買什么了？我開心地說，媽媽，是不是我最愛的玩具？
媽媽搖搖頭說，它可是一個(gè)小生命。
我問是動(dòng)物還是植物？
媽媽說，它是個(gè)植物，還肉肉的。
我恍然大悟。
原來(lái)是個(gè)植物，還肉肉的。
我問媽媽它叫什么？
媽媽說你猜猜吧。
我想了很久，還是沒有猜到，我問媽媽它到底是什么？快說！
快遞到了，你就知道了，媽媽說。
之后，我每天都想著那個(gè)特別的快遞。有一天，那個(gè)特別的快遞終于到了，我非常開心地打開了快遞。 想著可愛的小植物，接著我就看到了讓人驚喜的一幕：原來(lái)是小多肉。
我數(shù)了數(shù)，一二三四五、六個(gè)小多肉，我開心極了！
我想，植物也要有名字的，我就按照大小排了序號(hào)，第一個(gè)小多肉是里面最大的，我看到它上面有檸檬色，它是植物，還有花，就像檸檬開花了一樣，所以，我給它取名字叫檸檬開花；第二個(gè)是綠色植物花；第三個(gè)紅色陽(yáng)光；第四個(gè)是植物肉串；第五個(gè)很特別，它的形狀像一棵小樹，但又不是樹，所以我給它取名叫奇怪的小樹；第六個(gè)綠色青春；第七個(gè)是以前買的，我叫它小刺猬。
我看到了這么多的多肉，產(chǎn)生了一個(gè)非常美妙的想法，我就把它們組成一個(gè)班級(jí)，但少了點(diǎn)什么？ 然后我開始分配老師，因?yàn)槭俏覄?chuàng)造的這個(gè)班級(jí)，那么我就是班主任。等我當(dāng)上這個(gè)班主任，我就想到了考試。我想給它們打印卷子的，但打印的太大了，于是就自己寫考試卷子，寫完了給它們做卷子，我學(xué)著孫老師的樣子判卷，我判得可認(rèn)真了！
(指導(dǎo)教師：孫俊梅)
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