一二年級看圖寫話10個技巧

2019-04-01 00:00 發(fā)布

暫無內(nèi)容  年級 / 2186 0 0


寫眼不用“水汪汪”   

寫外貌:寫臉蛋不要用“圓圓的”,寫臉色不要用“紅通通”,寫眼睛不要用“水汪汪”,寫嘴巴不要用“小小的”,寫耳朵不要用“大大的”,寫個頭不要用“高高的”,寫身材不要用“胖胖的”。

這些萬能詞匯,會讓孩子失去語言個性。寫話起步,要呵護(hù)孩子的靈性。比如孩子說爸爸的嘴比河馬的嘴還大,打個噴嚏,把自己吹到月亮上。大張旗鼓表揚(yáng)。比如孩子說媽媽的長頭發(fā)比繩子用處大,玩跳繩,媽媽只需甩甩頭。敲鑼打鼓表揚(yáng)。

寫說不要直接“說”   

寫話干巴巴幾句怎么辦?老師的建議是,讓人物說話。記住,一說話,文字就多了,一說話,人物就活了。

但是要注意,寫話不要直接說,比如小熊說、小狗說、小紅說、媽媽說、爸爸說。上來就說,太簡單粗暴。

加一個動作:小熊笑著說,小狗哭著說,小紅跳起來說,媽媽摸著我的頭說,爸爸伸出手說。

還可以加一個表情:“小熊的臉紅了,笑著說”“小狗皺著眉,哭著說”“小紅驚訝地跳起來說”“媽媽露出微笑的表情,摸著我的頭說”“爸爸愣了一下,伸出手說”。

寫動至少三個“動”  

看靜圖,腦子里要能變成動的動畫片。圖上只能畫一個場景,腦子里要把前面發(fā)生的、后面發(fā)生的,都“放映”出來。還要學(xué)會多用表示動作的詞。一個,不夠;兩個也不夠;至少要三個;五個更好。比如小猴吃香蕉的圖,腦子里動畫要連貫放映:小猴三下兩下爬到樹上、一把扯下一個大香蕉、鼻子湊上去聞聞香味、一手拿一手剝、使勁往嘴里塞、嘴巴撐得鼓鼓的、大口大口咽、擦擦嘴、拍拍肚皮。動作越多,寫話越精彩,讀者越愛讀。

有問就要有答    

有時,不知道人物應(yīng)該說點(diǎn)啥,老師告訴你一個小訣竅,可以讓其中一個人物去問。問了,就要答。一問一答,內(nèi)容增多了,人物不孤零零了。比如小剛給媽媽洗腳的一幅圖:看到媽媽躺在床上,樣子很疲憊。小剛想給媽媽洗腳,幫媽媽解除疲勞。不要直接端出盆來就洗,要問“媽媽,我看您臉色不好,今天很忙嗎?”這一問,媽媽就得答:“謝謝寶貝關(guān)心,今天站著開了一天會,確實(shí)有點(diǎn)累?!痹賳枴皨寢專蚁攵怂o您洗洗腳,可以嗎?”,媽媽再答“我的寶貝真好,長大了一定是個小暖男?!?/p>

有頭就要有尾    

小朋友經(jīng)常寫著寫著就前言不搭后語,單個句子都對,連起來不通。比如小朋友踢球的一幅圖:開頭,寫星期天下午天氣很好;接著,寫球場上幾個小朋友踢球;然后,寫天上飛來一群燕子;后來,寫晚上吃了小籠包。開頭,對的,走著走著“迷路”了。有開頭就要有結(jié)尾,開頭和結(jié)尾是一條繩子的兩頭,拎起繩子兩頭,整件事就串起來了。上面的內(nèi)容,應(yīng)該去掉“天上來了燕子”“晚上吃小籠包”,要寫他們怎么踢的,最后誰贏誰輸,看完心里的感受。

最要緊的句子   

第一句話最要緊,寫出第一句,后面句子就跟著“溜達(dá)”出來了。第一句話很簡單,按照“時間、地點(diǎn)、人物、干什么”四個要素拼起來。比如小熊掃落葉的一幅圖,第一句話是:秋天,街道上,小熊在掃落葉。比如小紅放風(fēng)箏的一幅圖,第一句話是:早晨,公園里,小紅在放風(fēng)箏。為什么先寫第一句話?因?yàn)槿魏我患?,縮減到最后,就是時間、地點(diǎn)、人物、事情這四個要素。第一句是中心句,后面的句子都是第一句的“小尾巴”。

最可怕的毛病    

最可怕的毛病,人物是“木頭人”,是“小啞巴”。一幅保護(hù)小鳥的圖,一個同學(xué)寫:“我看到小鳥快掉下來了,我救了小鳥?!边@句話里,“看到小鳥快掉下來了”具體是怎么看到的,看到險情后臉上是什么表情?“我救了小鳥”具體怎么救的,手上抓起了什么,是走過去還是跑過去,是爬樹還是去搬梯子,怎么拿起小鳥,怎么把小鳥放到安全地方,有沒有撫摸下可愛的小鳥?我們堅(jiān)決不能當(dāng)“木頭人”“小啞巴”。

寫景有兩條近路    

寫景很容易丟分,因?yàn)橛械膶懢皥D只有純粹的景,沒有人物,沒有動物。文小報(bào)有兩條近路可以幫到小朋友,第一條是“時間路”。比如“家鄉(xiāng)的小河”:可以寫春天的小河、夏天的小河、秋天的小河、冬天的小河;也可以寫早晨的小河、中午的小河、傍晚的小河;還可以寫晴天的小河、雨天的小河。第二條路是“空間路”。還是“家鄉(xiāng)的小河”:可以寫小河的遠(yuǎn)處、小河的近處;可以寫小河的空中、小河的水面、小河的水底。

寫物要會想東想西   

寫物,也比較討厭。比如寫一個蘋果,小腦袋里哪里有那么多詞呀,憋了半天,只能寫:形狀是圓的、顏色是紅的、摸著是光滑的、咬一口是甜甜的。文小報(bào)有個好辦法,就是學(xué)會“想東想西”:形狀是圓的,可以像爺爺家客廳里那盞燈泡,還可以像我那個永遠(yuǎn)吃不飽的小豬儲錢罐。顏色是紅的,可以像那年我偷偷擦過的媽媽的腮紅,還可以像前兩天老師獎的小紅花。摸著光滑,就像摸一歲弟弟的粉嫩小腳丫。咬一口很甜,就像偷喝爺爺藏著的甜酒,一下子醉了。

看圖寫話就三步    

第一步,是生一個句寶寶,寫一個四要素句子。比如小猴吃桃,可以這樣寫:早晨,小猴在果園里吃桃子。第二步,是句寶寶長高,加上動作、表情。第三步,是句寶寶變美,加上語言、心理和比喻。最后變成:早晨,小猴在果園里吃桃子。你看,小猴多么可愛:一對大大的耳朵,一雙烏溜溜的眼睛。桃子紅紅的,可新鮮了,就像胖娃娃的小臉蛋。小猴想:現(xiàn)在的桃子又大又紅,我可有口福了。它蹲在地上,捧著桃子,吃得津津有味,很開心。小猴自言自語地說:“這桃子又大又紅,脆脆的、甜甜的,真好吃?。 ?/p>

以上10個技巧,看了一定會有收獲,但想掌握真本領(lǐng),小朋友還要花時間多練習(xí)哦。