因?yàn)閴?mèng)想,我愛(ài)上了讀書(shū)

2019-12-07 00:00 發(fā)布

多倫縣第二小學(xué)  4年級(jí) / 邵雨涵 4205 0 1
因?yàn)閴?mèng)想,我愛(ài)上了讀書(shū)
夢(mèng)想,是對(duì)未來(lái)的一種期望,是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西.擁有夢(mèng)想,人生才能完整,因?yàn)閴?mèng)想,我的生活更加精彩。因?yàn)閴?mèng)想,我愛(ài)上了讀書(shū)。

  夢(mèng)想,是對(duì)未來(lái)的一種期望,是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西.擁有夢(mèng)想,人生才能完整,因?yàn)閴?mèng)想,我的生活更加精彩。因?yàn)閴?mèng)想,我愛(ài)上了讀書(shū)。

  從一歲起,家中就到處都是書(shū),父母也從來(lái)不看電視,在這樣的環(huán)境下,我被熏陶著,六歲的我,再也不是那個(gè)調(diào)皮的孩童了。
  天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍,我開(kāi)始向往以后的生活,對(duì)夢(mèng)想也有了一些模糊的概念。我開(kāi)始翻閱兒時(shí)的童話,卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夢(mèng)想也不過(guò)如此,那時(shí)候的我們,多么單純。

  上小學(xué)后,我才第一次感到恐懼,那節(jié)語(yǔ)文課,太讓我難以忘懷。

  一個(gè)充滿陽(yáng)光的午后,一群一年級(jí)的新生,被帶進(jìn)教室,老師問(wèn)我們:“你們的夢(mèng)想是什么?”頓時(shí)人聲鼎沸,有的說(shuō)要當(dāng)護(hù)士、有的要當(dāng)畫(huà)家,我急得快哭了——我沒(méi)有夢(mèng)想,怎么辦?老師的慧眼看透了一切,她對(duì)大家說(shuō),夢(mèng)想 ,既虛偽又真實(shí),有了夢(mèng)想,就是給人生定下一個(gè)目標(biāo)。我還有點(diǎn)兒聽(tīng)不懂,但我卻想當(dāng)一名作家。

  就這樣,當(dāng)作家的種子在我心中發(fā)芽了。我意識(shí)到,當(dāng)作家不但要寫(xiě)好書(shū),還要讀好書(shū)。我試著在書(shū)的海洋中暢游,與書(shū)中的主人公對(duì)話。
  我被《哈利波特》迷住了,我崇拜哈利波特的勇氣;贊嘆赫敏的智慧;喜歡友好的羅恩;憎恨可惡的伏地魔。我總覺(jué)得自己與哈利波特一起騎著飛天掃帚打魁地奇;我又仿佛帶上分院帽和哈利波特一起分到了格蘭芬多,學(xué)魔法……
     “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。有了書(shū)的陪伴,我一下子長(zhǎng)大了,我開(kāi)始閱讀《紅樓夢(mèng)》,被那文學(xué)冠上的明珠吸引了;我開(kāi)始閱讀《青銅葵花》,被孩子的善良打動(dòng)了;我為了夢(mèng)想,愛(ài)上了讀書(shū)。越來(lái)越多的書(shū)被我看完,越來(lái)越多的人生哲理被我讀懂,飯可以不吃,書(shū)不能不讀,是書(shū)在激勵(lì)我,一路向前。

  我愛(ài)上了讀書(shū),懂得了怎么讀書(shū),我會(huì)在作家的路上一直走下去,總有一天,我會(huì)成為作家,總有一天我會(huì)揚(yáng)名天下!我心中的信念永不破滅,我心中的那團(tuán)火永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅!

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