很多老師或家長都會頭疼,孩子作文糟糕不只一點點,文章只有一種結(jié)構(gòu)就是“總—分—總”,文體只有一種類型就是“記敘文”,只有一種寫作順序就是“時間順序”…… 把這些孩子的作文拿來對比,不難發(fā)現(xiàn)低分作文基本都長這樣:小的時候我怎么怎么樣,后來怎么怎么樣,再后來長大了怎么怎么樣。 這些低分作文的共同點是基本上一看開頭就知道結(jié)尾,“流水帳”湊字數(shù)既視感,這類學(xué)生通常連作文分哪幾種類別,分別用什么樣的手法,常用的文體結(jié)構(gòu)有哪些都一頭霧水,分不清楚。 某個學(xué)生用笨鳥先飛的方法,他學(xué)會了認真臨摹高分作文這項技能,把一些高分作文的具體基本元素都依樣畫葫蘆地去練習(xí)。 到最后,這位同學(xué)竟然可以寫出自己的風(fēng)格,在語文期中考試中拿到了高分作文。那么從這里我們就可以總結(jié)出來,要想寫好作文,首先得知道高分作文長啥樣。 對于中國現(xiàn)階段的應(yīng)試教育,語文成績的分值很大部分取決于作文分數(shù)的高低。我們希望孩子語文取得好成績,那么作文必須寫得好拿高分,怎么寫出好文章,首先得讓孩子知道高分作文長啥樣!
抓住高分作文的六大特點! 1、立意深刻,主題鮮明 寫作方法:以小見大、哲理思辨、以史為鑒 2、精心構(gòu)思,巧妙安排 寫作方法:深入淺出、標(biāo)新立異、反彈琵琶 3、材料豐富,談古論今 寫作方法:時尚新穎、真實可感、引經(jīng)據(jù)典 4、情感真摯,感人至深 寫作方法:謳歌美好、多愁善感、大愛無聲 5、文采斐然,詩情畫意 寫作方法:清新文雅、樸實無華、生動風(fēng)趣 6、勇于創(chuàng)新,非常表達 寫作方法:玩轉(zhuǎn)語言、結(jié)構(gòu)完美、文體獨特
我們找到高分作文長什么樣了,還得細膩專一,作文有千千萬萬種表達方式,但只要找準一個點,就可以自信的姿態(tài)去填充,就可以從閱卷老師那里拿到高分。 例如:以小見大怎么寫?可以從廣度和深度來看,小事情大意義,小人物大精神,小事物大道理等等。 比如寫花,我們先把作文綱領(lǐng)列出來: 導(dǎo)引:我們在小院種葵花 事件1 撒下葵花籽,葵花在地里茁壯成長 事件2 葵花突遭遇風(fēng)雨(橫七豎八躺著,倒在泥水里) 事件3 葵花活過來,開花并長成一大片(蒼翠依然,頑強站立) 感悟:葵花精神鼓舞了我戰(zhàn)勝困難,升華文章中心,使立意更上一層樓。 可以用細膩生動地的語言講述葵花遭遇風(fēng)雨后頑強不屈、勇敢生長的故事,并由此提出“葵花精神”,學(xué)會要堅強面對著各種困難,從而以小見大,透過現(xiàn)象揭示本質(zhì)。 通過對葵花精神的熱情謳歌,對頑強生命的禮贊,表達自己戰(zhàn)勝困難、奮勇向前的自我勉勵精神。這樣就比較容易打動閱卷老師,拿到高分甚至滿分。
這7個超實用寫作小妙招你一定要教給孩子! 1、抓住題目中的關(guān)鍵詞迅速確定寫作文的文體。 2、題目中出現(xiàn)“記”、“敘”、“憶”字樣或標(biāo)明寫人、事、時、地、景、物的,一般就要寫成記敘文。 3、題目中含有“議”、“評”、“論”、“說”、“談”、“……的啟示”、“從……談起”或“由……說開去”一類的字樣,一般就要寫成議論文。 4、以事物名稱為題或題目中包含事理,這類題目一般寫成說明文。 5、如果是“命題作文”,一般要明確兩點:一是“寫作對象”,二是“寫作題眼”,及文章的寫作重心。如“共享生命”,“生命”是寫作對象,“共享”是寫作重心。 6、如果是“材料作文”,先要明確本“材料”有幾個感想點,俗稱“感點”,然后找出“傾向性”感點,確定寫作的對象。 7、如果是“話題作文”,要剖析話題,挖掘話題內(nèi)涵。
總之,寫作文得先在心里過一遍,心中有文序,下筆如有神。很多孩子的文筆不好,有些就是還沒想就開始動筆了,有些則是還沒想好就動筆了,實不知“磨刀不誤砍柴功”,砍樹之前先磨刀是很重要的。
所以爸爸媽媽們不僅平日里要多幫助孩子們積累素材,學(xué)會觀察生活,更要與孩子們多多閱讀高分作文,學(xué)習(xí)高分作文的優(yōu)異特點,孩子的作文才會越寫越好哦!
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