在太陽升起的東方，有一個(gè)迷人的地方——東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里的沃土培育我成長，這里的雨露滋潤我向上，這里的藍(lán)天引導(dǎo)我向上。因?yàn)檫@里到處洋溢著朝氣與活力，充滿著智慧與愛心，所以我愛這里，我愛我的校園。

東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)現(xiàn)代化的美麗的學(xué)園。四年前，當(dāng)我還是一個(gè)無知兒童的時(shí)候，走進(jìn)校園的時(shí)候被它深深的吸引住了。首先印入眼簾的是紅白相間的五幢大樓，它們自北向南整齊的排列著。在每幢樓上還雕著它們的名字“東”之樓、“方”之樓、“亮”之樓、“起”之樓、“來”之樓，后來我才知道這幾棟樓的名字連起來就是我們學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)“東方亮起來”，真是別出心裁呀！教學(xué)樓的右側(cè)是操場(chǎng)，綠色的草坪和紅色的硅膠地板形成了顯明的對(duì)比，真是美極了！校園里環(huán)形路兩邊充滿綠意，開滿鮮花，哦，還有墻壁上的東方娃娃和卡通足球，整個(gè)校園真漂亮！東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅有美麗的環(huán)境還有現(xiàn)代化的校園設(shè)施，圖書館、多功能報(bào)告廳、音樂教室、書法教室、計(jì)算機(jī)教室……這么多種類功能室給我們提供了豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的天地，讓我們?cè)跂|方“亮”了起來。

東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一片能夠讓你暢游的知識(shí)海洋。四年來，我從簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)開始到現(xiàn)在的小數(shù)計(jì)算，我從a、o、e開始到現(xiàn)在的讀幾十萬字的書，我從英語一無所知道到現(xiàn)在能簡(jiǎn)單對(duì)話，都是在東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們辛勤的付出中得到了成長。我們的老師，只要有學(xué)生哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒學(xué)會(huì)都會(huì)耐心的去輔導(dǎo)，仿佛打了雞血一樣。記的有一次，數(shù)學(xué)課學(xué)到從不同角度觀察物體面的時(shí)候，我怎么也分不清。當(dāng)時(shí)課上老師指哪我跟哪，和同學(xué)們能積極回答老師的提問?？墒堑搅俗隽?xí)題的時(shí)候卻是丈二和尚摸不著頭了，不論從哪個(gè)角度來看都是平片，真不知道為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。交作業(yè)的時(shí)間到了，別的同學(xué)都交上去了，我也濫竽充數(shù)。放學(xué)后我被老師點(diǎn)名留下了，于是他又拿著上課的教具給我重新講，一次又一次直到我完全弄明白為止。還有我們的班主任，雖然他是個(gè)又高又壯的男老師，但是他在教學(xué)中卻特別細(xì)心。崔老師除了平時(shí)在課上的諄諄教導(dǎo)，還經(jīng)常帶領(lǐng)我們走進(jìn)生活，在生活體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)。記的三年級(jí)的時(shí)候，他盡然能帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程冒溩?，?dāng)時(shí)我怎么也想不通為什么要包餃子，就想著反正大家一起玩肯定很開心。后來在實(shí)踐活動(dòng)中我才知道那天是個(gè)特別的日子——立冬日，習(xí)俗就是立冬吃餃子。在那次實(shí)踐活動(dòng)中，我不僅僅了解到許多傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)，而且也學(xué)會(huì)了包餃子了。在東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)成長的這幾年中，我不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，讓我在這片知識(shí)的海洋中歡心地暢游，在這片知識(shí)的海洋中一點(diǎn)一點(diǎn)“亮”了起來。

東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)溫暖的大家庭。東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)就像我們的家庭一樣，老師們是我們可親可敬的長輩們，同學(xué)們是我們共同成長的兄弟姐妹們，叔叔阿姨們就像我們的親戚朋友們。不論什么活動(dòng)，大家都互幫互助，為了我們這個(gè)“大家庭”貢獻(xiàn)自己每一份的力量，讓我們感覺到非常溫?，能在這樣的溫暖家庭中成長，我感到無比的開心、驕傲和幸福！

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東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你像一首詩，浸潤著我的生命；你像一首歌，撥動(dòng)了我的心弦，讓我在快樂中前行；你像媽媽的手，呵護(hù)著我七彩的童年。今天，我要為你高歌，高歌你美麗的容顏，高歌你溫?zé)岬膬?nèi)心，高歌你奮進(jìn)的身影……