2019年高考作文押題及范文:講好中國故事

2019-06-06 00:00 發(fā)布

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閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文:

新時代,要讓世界人民了解中國、理解中國,需要別人全面客觀地看,更需要我們生動準確地說。新時代領路人在黨的十九大報告中指出,要“講好中國故事”。

請以“講好中國故事”為題寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。


命題方向——

人文底蘊:人文積淀、審美情趣

科學精神:理性思維、批判質疑

學會學習:勤于反思、信息意識

責任擔當:社會責任、國家認同

實踐創(chuàng)新:問題解決

審題

限制性

1.立意限制。材料引用新時代領路人金句“講好中國故事”,目的是讓世界了解并理解中國。不能把“講好中國故事”理解為“講中國故事”,“講好”強調的不是“講”,而是“好”。中國故事僅為“講好”的支撐素材,故事背后的“道”、講故事的態(tài)度和方式才是講好“故事”的要素。如果一味大講特講大美中華、中國風云人物、華夏民族的英勇事跡,講述改革開放以來的非凡成就等,則只能視為基本立意。

2.價值判斷限制。材料中隱含了命題人明顯的感情傾向,即要讓世界人民了解并理解一個正面的中國形象。無論是從政治、經(jīng)濟、文化、藝術、科技、體育等某一方面講,還是從綜合角度講,均應該是積極的、有意義的故事。

3.講述主體限制?!爸v好中國故事”為一動賓短語,看似了省略主語,但材料已經(jīng)暗示了講述的主體為“我們”,因此可以從青年學生的個體身份講,可以從青年學生的群體身份講,也可以從某一工作崗位出發(fā)講,還可以從某一領域出發(fā)講等??忌€需清楚,講述的對象是“世界”,考生要能以鮮明的中國視角、廣闊的世界眼光,講好中國故事。

4.標題限制。試題要求考生以“講好中國故事”為題寫一篇文章,表明所寫文章為一篇命題作文,考生不得改動題目。

開放性

1.立意角度是開放的。盡管材料對立意的方向限定比較嚴格,但是立意的角度還是較為開放的??梢月淠_在為什么得講好,也可以落腳在怎樣才能講好上?!昂谩笨梢允侨?,可以是準確,可以是客觀,可以是生動,也可以是理性,還可以是辯證等;可以從講述者的態(tài)度、原則、方式、平臺、工具等角度切入講述;可以從宏觀層面講,也可以從微觀層面講;可以以自信而驕傲的磅礴之氣講,也可以以有理有節(jié)的堅定之氣或溫文儒雅的溫和之氣講。但應注意的是,要統(tǒng)一在一個主題之下講述中國故事。

2.聯(lián)想和思考是開放的。中國故事俯拾皆是,至于選取哪些故事作為素材,我們可以根據(jù)儲備有目的地選擇使用??忌荒苤痪窒拊谥v故事的層面,而要能夠對故事進行深度思考,體現(xiàn)題目中的“講好”這個要求。

3.文體是自由的??忌梢詼蚀_“生動”地說,寫成記敘文;也可以理性“準確”地說,寫成議論文;也可以寫成散文。

解題

此題從價值觀和思維兩個層面對考生進行考查。

“講好中國故事”體現(xiàn)的是家國認同感。我們首先應該心有中國故事,其次是講出故事,最為關鍵的是“講好中國故事”,展示中國作為世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者等的良好形象,讓世界全面客觀地了解中國、理解中國。

從邏輯層面審視,界定概念是寫好此文的重中之重?!爸v好中國故事”絕不能理解為“講中國故事”,其落腳點應在“講好”二字上。如“怎樣講好華為故事”,要底氣十足、自信滿滿地講,而不能僅僅拘泥于傳遞其奮進史、創(chuàng)新史。

參考立意

1.新聞工作者當用“腳力”“眼力”“腦力”“筆力”講好中國故事。

2.以鮮明的中國視角、廣闊的世界眼光,講好中國故事。

3.說好中國故事,從歷史而起,一個尊重歷史的民族必將充滿底氣;說好中國故事,從現(xiàn)實而興,一個腳踏實地的民族必將攻堅克難;說好中國故事,從未來而望,一個心懷夢想的民族必將乘風破浪。

4.共商共建共享,講好大國擔當;累土不輟耕耘,講好民族精神;堅定文化自信,著眼文化傳播,實現(xiàn)中國故事的世界表達,提高中國國際傳播的親和力、感染力。

5.找準中國國情、中國特色、中國元素與國外受眾的表述習慣與精神需求的契合點,創(chuàng)新中國故事的對外話語表述方式。

6.小切口,貼地氣,深挖掘,以最具生活氣息與親和力的題材切入最具溫度的講述。

7.弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,用唱腔和氣韻傳唱燦爛文化,用文化講好中國故事;堅持自主研發(fā)創(chuàng)新,用創(chuàng)新講好中國故事;堅守平凡工作崗位,用行動講好中國故事;構建人類命運共同體,用擔當和堅守講述中國故事。

8.講好中國故事,讓科技強國強軍;講好中國故事,傳承中國精神;講好中國故事,銘記歷史之殤。

錯誤立意:

1.各美其美,美出中國舉世無雙的非凡氣魄;美人之美,美出中國贈人玫瑰的馥郁余香;美美與共,美出中國海納百川的開放格局。

2.綠色之路為中國的可持續(xù)發(fā)展增添不盡活力;創(chuàng)新之路為中國的綜合實力積蓄不竭動力;開放之路為中國的海納百川創(chuàng)造契機。

范文展示一 

講好中國故事

縱有千古,橫有八荒,中國故事源遠流長、豐盈多彩;走向世界,發(fā)聲當下,我輩青年意氣風發(fā)、妙語連珠,向世界人民深情道來中國故事。(起筆大氣磅礴,句式工整,使用簡約的語言直奔主題。)

講好中國故事,必以典型的案例呈之。

綠野仙蹤,蔭蔭夏木,阡陌縱橫,這是中國的鄉(xiāng)村;水電便利,綠色生產,機械耕植,這是中國的鄉(xiāng)村;鄉(xiāng)規(guī)民約,共評模范,自己當家,這是中國的鄉(xiāng)村。猶記西方人曾語:“中國的農村,穢物遍地,人民愚昧不堪,經(jīng)濟極度落后”;而今,國家大力實施鄉(xiāng)村振興計劃,“黑土麥田”的年輕人,滾一身黃土、踐共富誓言,手握改天換地、脫貧攻堅的巨筆,打造出了一座座生態(tài)美麗、民風淳樸、生活富裕、傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明交相輝映、自然風光與現(xiàn)代科技水乳交融的美麗村落。中國的鄉(xiāng)村,早已不是西人口中的蠻荒僻壤,反而能媲美于北歐童話鎮(zhèn)。朋友,你能瞧見嗎?(緊扣“鄉(xiāng)村”變化,凸顯今夕之別,使用整齊的句式,立足“典型”案例,真實地講述中國故事,態(tài)度鮮明,收效明顯。)

講好中國故事,必以生動的偉業(yè)覽之。

來,乘上復興號列車,于“波瀾不驚”中領略我國大好河山;瞧,三十六峰的天險上人頭攢動,那是老百姓們富足精神的娛情;看,人民廣場上衣袂翩飛,那是大爺大媽們健康生活的標志;品,那城市里的綠色車浪,是中國企業(yè)共享創(chuàng)新的奇思妙想……暫且休息,我還將帶你穿梭繁忙的車間,驚嘆于大國工匠的執(zhí)著;我將帶你縱橫捭闔,于故宮中看王希孟的綠水青山;我將帶你跋涉塞罕壩林場,飛上九天,一覽中國對世界環(huán)境之貢獻。然后繼續(xù)我們的高鐵之旅,從連云港出發(fā),橫貫中亞,西抵荷蘭,中國一帶一路給人們帶去歡顏;中國世貿,萬國云集,你將看見人類命運共同體給世界人民帶去的紅利。遠渡重洋,重走鄭和的線路,你將發(fā)現(xiàn)一個不一樣的生機盎然的中國。(變換稱謂,使用第二人稱“你”,將其置于具體場景中,無形中拉近作者與“你”的距離,也是作者行文中情感不由自主的流露和傾瀉。只有讓他人直面中國,才能認識中國,才能為中國正確發(fā)聲;只有生動地講述中國偉業(yè),才能讓人心存嘆服,才會達到口耳相傳的效果。)

講好中國故事,必以客觀的事實貫之。

也許你已深深陶醉于鄉(xiāng)村之富饒,城市之繁榮;但我也敢將不完美之處大方暴露。高創(chuàng)之力,我國工業(yè)亟待升級;醫(yī)療不公,底層人民苦于藥價;貧富差距,教育鴻溝逐漸擴大;社會轉型,不正三觀隱于中國……但是,我敢剖析給你看。只有新鮮暴露的傷口才能結痂,正如電視劇《人民的名義》突破遮羞布,中國政治才會淀污澄清。我們不是厚顏,將傷口示人;我們是自信,讓你們能目睹,我們必會將弊病一點點革除。(與前兩段形成并列結構,但內容上卻構成對照,極富思辨性。)

但是,當下還有一些朋友仍然戴著“有色眼鏡”觀察中國、傳播中國,導致他們眼中的中國與真實的中國仍相去甚遠。(勾聯(lián)得當,轉承有序。)

親愛的外國朋友,請你們去看,用自己的眼睛去看中國,我們絕不遮掩;親愛的外國朋友,請聽中國說,生動準確地說出我們的當下故事。

我們都是追夢人,我們都在努力奔跑,新的中國故事,還請拭目以待?。ㄊ褂煤舾?,收縮全文,蕩氣回腸!勸告外國朋友準確認識中國,傳播中國;鼓勵更多年輕人砥礪前行,譜寫最美華章,以向全世界呈現(xiàn)更美盛宴。)

范文展示二  

講好中國故事

新時代領路人在黨的十九大報告中指出,要“講好中國故事”。正如費孝通先生所言:“美美與共,天下大同?!倍嗄陙恚袊匀A夏之泱泱,一直堅守大國擔當,書寫著精彩華章,力圖與世界各國交相輝映,共添天下風光。

首先,中華人民攜如掾巨筆,書萬卷華章,為故事的講述提供著素材話本、夯實著沃土根基。

講好中國故事從來都不是空洞的,若沒有中國的人、物、事做支撐,缺乏實實在在、令人敬佩的事例,那么無論用多少華麗詞藻修飾,中國故事都是空洞乏味的,旁人甚至不屑聞之,又何談“講好”?因而,講好中國故事的基礎,前提是寫好中國故事、演繹好中國佳話。

“花香蝶自來”,講好一個個引起人類共鳴的故事,聽眾自然愿意捧場。一如港珠澳大橋引來舉世盛譽,一如中國“天眼”讓世界驚嘆,又如“嫦娥四號”聚焦國際目光……我們并未大張旗鼓、四處宣傳,但它們卻如長了翅膀般飛向世界各地,何也?因為這些故事真實而精彩!

當然,趣味盎然的故事只是基礎,而非全部。講好故事,重心自然還應落在“講”上,以生動形象、高超的講述技巧,為中國故事再添一束光,再引一群人。

《周易》中曾記載“云行雨施,品物流形”。四時蘊藉,八極各輝,世間萬物都會因雨水的滋潤而不斷變化,壯大成形;相似又不同、共和而各異,中國與他國,亦復如斯。不同文化的交流就似一個個漣漪的碰撞交匯,相互影響、不斷擴散而成就自我卻又保持各自特色。尊重其個性,以世界所喜聞樂見的方式傳播中國故事,是講好中國故事的關鍵所在。

生動準確的敘述要根據(jù)聽眾的特點來安排。不同文明之間,有個性,我們要尊重;有共性,我們要發(fā)掘。當《朗讀者》承載著中國價值、中國故事走出國門時,中德雙方各誦《寫給母親》打開了兩國人民的心門,中國故事傳得動人、傳得美妙!

同時,用“一帶一路”的悠悠駝鈴串聯(lián)世界各國的共同心聲,用“進博會”琳瑯滿目的商品吸引更多的目光,將高鐵動車的名片撒向萬水千山……講好中國故事,大同之夢定能輝煌。新時代領路人也多次強調:“我們要營建世界人民的后花園?!痹谌f物互聯(lián)的時代,獨善其身日益顯得不切實際,一方面需要我們精心搭建,讓世界人民愿意到此休憩玩樂、共謀發(fā)展;一方面需要我們樹立世界眼光,敞開胸懷,一步步走向世界舞臺中央;另一方面還要針對當下仍有一些人不明內里甚至誤解中國的情況,慎重思考如何將一個個精彩的中國故事講好,展現(xiàn)中國愛好和平、互融天下的形象。

新時代,要讓世界人民了解中國、理解中國,需要別人全面客觀地看,更需要我們生動準確地說。講好中國故事,你若盛開,粉蝶自來;講好中國故事,時光不語,靜待花開。

泱泱中華,盛世華章,盼與世界共享!

點評:

作者猶如一位老者,慢條斯理、有條不紊地講述,頗富經(jīng)驗;又如一個智者,理性十足、層層深入地分析,極具思想。全篇采用層進式結構,從譜寫中國故事到講好中國故事,娓娓道來,逐層深入,綱舉目張。同時,多處的例舉、《周易》名句的解讀為枯燥的說理增添亮色,也是同學們應該學習之處。