教社會(huì)建設(shè)者,育時(shí)代接班人

2019-06-09 00:00 發(fā)布

暫無(wú)內(nèi)容  0年級(jí) / 趙鑫 1343 0 0

當(dāng)今世界處于大調(diào)整、大變革時(shí)期,經(jīng)濟(jì)全球化、世界貿(mào)易化浪潮甚囂至上;恐怖主義、國(guó)際爭(zhēng)端此起彼伏。如此情形,迫切需要干大事業(yè)的人才來(lái)響應(yīng)我國(guó)提出的人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo),進(jìn)而使我國(guó)的國(guó)際地位得到提升,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力得以加強(qiáng)。作為新時(shí)代的青年教師,我們有責(zé)任也有義務(wù),為教育事業(yè)做一些力所能及的事情,用明智的方法開(kāi)發(fā)孩子們的創(chuàng)新性思維和創(chuàng)造能力,提高他們的綜合素質(zhì),讓他們成為敢于尋求真理,樂(lè)于參悟道理,勇于擺明事理的新時(shí)代合格主人。為了達(dá)到這樣的愿望,作為教師的我要努力從以下三個(gè)方面著緊用力。


言中有情

 

情感是一種體驗(yàn),教師在一言一行中所傳遞的積極情感,不僅會(huì)喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,還能深化鞏固教學(xué)的內(nèi)容,老師通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)的豐富情感,讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴并潛移默化地滲透到學(xué)習(xí)中,能起到事半功倍的效果。在真摯誠(chéng)懇的情感影響下,學(xué)生的個(gè)性可以在課堂上得到合理的釋放,孩子的歸屬感能得到很好的滿足,師生擁有的快樂(lè)體驗(yàn)可以得到極大的加強(qiáng)。因而,作為新時(shí)代義務(wù)階段的小學(xué)老師,我們不僅要以道理讓學(xué)生通曉知識(shí),還要以情感打動(dòng)學(xué)生,讓孩子們樂(lè)于學(xué)習(xí),善于求知。
   

心中有愛(ài)

 

教師的愛(ài),體現(xiàn)在兩個(gè)方面。其一是:愛(ài)教師這份光榮的職業(yè),不僅要嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,更要執(zhí)著于教書(shū)育人,保持熱愛(ài)教育的定力,堅(jiān)持淡泊名利,安心從教,熱心從教。其二是:愛(ài)孩子們,一張張求知的臉龐,一雙雙真誠(chéng)的眼睛,無(wú)不體現(xiàn)出孩子們對(duì)知識(shí)的渴望,這些是我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力,也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我不忘教育初心,牢記育人使命,爭(zhēng)取托起他們七彩的讀書(shū)夢(mèng),讓他們將來(lái)都成為各盡其才、各有所用、各展其能的幸福人。
       

教中有新

 

新的課程改革,對(duì)教師的教學(xué)方法也提出了新的要求。教師不能只做傳授書(shū)本知識(shí)的教書(shū)匠,不能只做一支粉筆、一本教案、一堂灌的“老先生”,而要做讓學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、啟迪思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人,要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”?;谶@一要求,我們教師應(yīng)該積極主動(dòng)地解放思想,在教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂落實(shí)的過(guò)程中,把學(xué)生的主體地位展現(xiàn)出來(lái),讓老師的教圍繞學(xué)生的學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)開(kāi)發(fā),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,真真正正地營(yíng)造高效課堂,達(dá)到學(xué)生求得真知、愛(ài)上學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

智慧3分鐘就是一種很新穎的做法,教師在正式進(jìn)入課程學(xué)習(xí)前3分鐘,用3分鐘的時(shí)間進(jìn)行有意義的導(dǎo)入,數(shù)學(xué)課可以進(jìn)行速算,語(yǔ)文課可以靈活一些,如講故事、背古詩(shī)、成語(yǔ)接龍等,結(jié)合具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,適當(dāng)?shù)恼{(diào)整安排,讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),滿足學(xué)生發(fā)展的需要,讓每個(gè)學(xué)生都從中找到最好的自己。目前,不同的老師不斷推陳出新,總結(jié)出許多新的教學(xué)方法,呈現(xiàn)出百花齊放的景象。所以,我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),從大量新的教學(xué)方法中,找到適合我的學(xué)生、我的課程,具有我的特色的新教法。
    新的時(shí)代,新的形勢(shì),對(duì)教育提出了更高的要求。辦人民滿意的教育,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,是每一個(gè)有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛(ài)之心的四有好老師奮斗的目標(biāo)。在促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的緊要關(guān)頭,我們應(yīng)該致力于培養(yǎng)一代又一代有正知正念正能量,有大愛(ài)大德大情懷的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)一代又一代立志為中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。

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