一種普普通通的菜，因?yàn)榧尤肓烁鞣N佐料，就能成為色、香、味俱佳的美味佳肴。寫(xiě)作何嘗不是如此。平淡的材料，只要加入一些“佐料”——生動(dòng)的語(yǔ)言，人們就會(huì)讀得津津有味。 那么，把平淡的材料寫(xiě)生動(dòng)，應(yīng)該加入哪些“佐料”呢？
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如朱自清的名篇《春》中寫(xiě)春雨，作者用“像牛毛、像花針、像細(xì)絲”三個(gè)比喻把春雨細(xì)密輕盈的形象描繪得十分生動(dòng)。文章結(jié)尾的三個(gè)比喻，“剛落地的娃娃”、花枝招展的“小姑娘”和“健壯的青年”，更突出了春天“新”“美”和“創(chuàng)造力”三方面的特征，讓人難忘。再看下面一段話：“月亮和太陽(yáng)在捉迷藏，月亮悄悄地躲進(jìn)地球背面的黑影里，太陽(yáng)睜大眼睛找呵……”這是童話嗎？不是。這段文字出自《月全食》這篇文章，你看寫(xiě)得多妙，一種天文現(xiàn)象，通過(guò)擬人的表現(xiàn)手法，竟這般美麗，這般有趣，多形象呀！
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如一位同學(xué)介紹自己寫(xiě)的字：“我寫(xiě)的字就和我的形象一樣，‘眼睛’大、‘鼻子’塌、‘嘴巴’小。用兩個(gè)字概括，就是‘難看’。”又如同學(xué)介紹自己的爸爸：“爸爸在家號(hào)稱(chēng)‘家庭婦男’，你別笑，給爸爸戴這頂‘帽子’再合適不過(guò)了?！痹偃缫晃煌瑢W(xué)寫(xiě)找襪子的細(xì)節(jié)：“我認(rèn)真地查找了幾遍，算了，換一雙吧！我跳下床，套上鞋，這才發(fā)現(xiàn)，是鞋子‘私藏’了襪子。”看，多么詼諧，字里行間洋溢著生活氣息！
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如一位同學(xué)寫(xiě)《我們的班長(zhǎng)》，開(kāi)頭道：“提起我們班的好班長(zhǎng)，真是鋼珠掉在銅盆里——當(dāng)當(dāng)響?！币痪湫笳Z(yǔ)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引人入勝。再看一位同學(xué)的《自我介紹》：“我叫張榮芳，一聽(tīng)名字就是個(gè)‘黃毛丫頭’。唉，你可別小看我，雖然才十歲，但擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)已有兩年‘歷史’了。俗話說(shuō)，‘新官上任三把火’，我當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)的第一天，就讓那些‘野小子’飽了個(gè)‘眼?！！边@段話里，運(yùn)用“黃毛丫頭”“野小子”等生活中的口語(yǔ)，把“我”的形象、個(gè)性勾畫(huà)得十分逼真，讓讀者如見(jiàn)其人。
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