研究顯示，如果在暑假期間，孩子沒有堅(jiān)持閱讀，這相當(dāng)于遺忘一個月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，退步兩個月的閱讀水平。在新學(xué)期開學(xué)后，老師需要花六周的時間把這些補(bǔ)回來。 想要防止暑期滑坡，需要保障每周2～3小時的閱讀時間。按每周2小時，一周閱讀五次來算，每次只需要24分鐘。 每天24分鐘，一周堅(jiān)持5天，聽起來并沒有很難對不對？但是想一想，上次我們對自己說，堅(jiān)持運(yùn)動，每天半小時，最后堅(jiān)持了幾天呢？ 再小的事情，想要堅(jiān)持下來都會有一點(diǎn)難度。成年人都不一定做到的事情，更何況是貪玩的孩子？ 既然孩子這么愛玩，那如果把游戲里的趣味性借鑒到閱讀中來，是不是會更加容易勾起孩子的閱讀興趣呢，我們不妨來試一試吧！夏日閱讀大作戰(zhàn)，要開始咯！
書塔挑戰(zhàn) 很多時候我們不能堅(jiān)持下去一件事就是因?yàn)榭床坏阶约旱姆e累，而我們把游戲和閱讀結(jié)合就是要把自己的努力“可視化”。 書塔挑戰(zhàn)就是把讀過的書羅列下來，把書名寫在紙上，依次貼在墻上或者門上，這就好像把讀過的每本書都疊起來一樣，看看自己最后會不會和“書本等高”。 搭配獎勵券 如果想要以上兩種游戲再多點(diǎn)花樣，可以配合獎券來使用。每完成一定高度或是一條直線的任務(wù)，可以獲得一張獎券。 獎券上寫有相應(yīng)的獎品，可以是：陪孩子看一部他喜歡的電影、買玩具、吃大餐這樣物質(zhì)上的獎勵，也可以是：有一天可以晚睡，玩半個小時的玩具（僅限一次），這種非物質(zhì)性特權(quán)。 當(dāng)所有閱讀任務(wù)都順利完成時，可以獲得一張王者獎券。王者獎券上的獎勵必須是個大招，比如“帶孩子出去旅游”之類的。總之就是能勾起孩子的挑戰(zhàn)欲望的獎勵。 如此，閱讀就像是玩游戲一樣，打通一關(guān)，再迎接新任務(wù)，去打通下一關(guān)，直到孩子通過這種游戲模式，形成屬于自己的閱讀習(xí)慣時，才是真正的游戲大通關(guān)！
閱讀連連看
我們都玩過消消樂的游戲，而“閱讀連連看”顧名思義就是，只要任意方向（橫、豎、對角）連成線，就算獲勝。
父母可以和孩子一起，制作閱讀表格，每個格子里的內(nèi)容由大家商議而定，可以填寫不同的閱讀條件、或者是閱讀的書籍類型（如，懸疑、歷史、藝術(shù)鑒賞）還有最簡單的就是暑期計劃閱讀的課外書的名字，都可以作為內(nèi)容填寫在方格內(nèi)。
但是盡可能的讓這些“閱讀任務(wù)”趣味性強(qiáng)一些，這樣孩子的閱讀積極性會更大一些。
每當(dāng)孩子實(shí)現(xiàn)其中一個方格內(nèi)容時，就可以在這個格子上畫叉，當(dāng)所畫的叉能連成一條直線時，則視為勝利。
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