學(xué)主題 關(guān)于親情 《爺爺泡的茶》 回憶童年《斗牛》《三年二班》 回憶故鄉(xiāng) 《上海一九四三》《牡丹江》 狀物贊美 《本草綱目》《青花瓷》《蘭亭序》 回顧歷史 《雙刀》《亂舞春秋》 關(guān)于夢(mèng)想 《蝸?!?/p> 傳統(tǒng)文化《雙節(jié)棍》 等等,我們作文的主題也可以從這些方面去尋找。 泛黃的春聯(lián)還殘留在墻上 依稀可見(jiàn)幾個(gè)字“歲歲平安” 在我沒(méi)回去過(guò)的老家米缸 爺爺用楷書(shū)寫(xiě)一個(gè)滿(mǎn) ——《上海一九四三》 這首歌詞旨在回憶故鄉(xiāng)、回憶老上海,作詞人和作曲人都身在臺(tái)灣,詞中也寫(xiě)道:“在我沒(méi)有回去的老家”,也許他們都試圖表達(dá)與余光中《鄉(xiāng)愁》相同的期許。 作者選擇的“春聯(lián)”和“米缸”兩個(gè)意象,都極具生活氣息,是開(kāi)啟回憶之門(mén)的最好鑰匙,顯而易見(jiàn),表情達(dá)意時(shí)選擇具有代表性的描寫(xiě)對(duì)象非常重要。 ——《七里香》 我曾經(jīng)試著翻譯過(guò)這段話: 雨滴滴答答下了一整夜,第二天早上起來(lái)時(shí),院子已是厚厚的落葉堆積,就像我對(duì)家鄉(xiāng)的思念,記憶中的畫(huà)面在腦海中一幕幕浮現(xiàn)…… 在寫(xiě)作中,學(xué)會(huì)借助景物描寫(xiě)來(lái)抒情,這樣的開(kāi)篇引人入勝。 天微涼,一路斜斜的夕陽(yáng), 街道上,景色被染黃。 畫(huà)面很溫暖,開(kāi)心的模樣, 那笑聲如一串鈴鐺。 ——《秋冷了月光》 在寫(xiě)作中,用摹寫(xiě)的方法,調(diào)動(dòng)眼耳鼻舌身意,令人產(chǎn)生身臨其境之感。 天青色等煙雨 而我在等你 炊煙裊裊升起 隔江千萬(wàn)里 天青色等煙雨 而我在等你 月色被打撈起 暈開(kāi)了結(jié)局 簾外芭蕉惹驟雨門(mén)環(huán)惹銅綠 而我路過(guò)那江南小鎮(zhèn)惹了你 在潑墨山水畫(huà)里 你從墨色深處被隱去 ——《青花瓷》 在描寫(xiě)景物時(shí),不僅要抓住所描寫(xiě)景物的典型特點(diǎn),如:淡青的天色、朦朧的煙雨、裊裊的炊煙,三種景色刻畫(huà)出江南小鎮(zhèn)煙雨朦朧的獨(dú)特美。還要擅長(zhǎng)抓住多方面描寫(xiě)展現(xiàn)其特點(diǎn),如動(dòng)靜結(jié)合:芭蕉、驟雨動(dòng)靜結(jié)合,門(mén)環(huán)與銅綠實(shí)則也是動(dòng)景。 她的睫毛 彎的嘴角 無(wú)預(yù)警地對(duì)我笑 沒(méi)有預(yù)兆出乎意料 她的睫毛 彎的嘴角 用眼神對(duì)我拍照 ...... 她粉嫩清秀的外表 像是多汁的水蜜桃誰(shuí)都想咬 她嘴上亮麗的唇膏 有一股自信的驕傲我看得到 在描寫(xiě)人物外貌時(shí),不要眉毛胡子一把抓,也不要所有人都是“她長(zhǎng)著一張瓜子臉,濃濃的眉毛下面是一雙圓溜溜的大眼睛,高高鼻梁下,長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴?!?/span>可以像方文山一樣聚焦人物突出的特點(diǎn),用上修辭手法如:她的睫毛 彎的嘴角 用眼神對(duì)我拍照;還要通過(guò)人物外貌描寫(xiě)突出人物性格或精神品質(zhì)特點(diǎn)。 雨紛紛,舊故里草木深。 ——《煙花易冷》 在寫(xiě)作時(shí),不要一味用長(zhǎng)句,還可以學(xué)習(xí)寫(xiě)短句。學(xué)了一段時(shí)間寫(xiě)作的孩子容易在作文中寫(xiě)長(zhǎng)句,而長(zhǎng)句寫(xiě)不好就變成病句。寫(xiě)作時(shí)注意控制每句話的字?jǐn)?shù),建議把十幾個(gè)字幾十個(gè)字的長(zhǎng)句改成只有三四五個(gè)字的短句,孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的作文有語(yǔ)感會(huì)舒服很多。如某學(xué)生的原文:“高高的綠綠的草散發(fā)著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的樣子。”經(jīng)指導(dǎo)后改成:“草綠了,高了,散發(fā)著清香。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的樣子。”是不是很有節(jié)奏感? 用詞凝練,不寫(xiě)閑詞閑句,力求每一個(gè)字都發(fā)揮作用,一句話信息量極大,包含無(wú)限深意。 泛黃的春聯(lián)還殘留在墻上, 依稀可見(jiàn)幾個(gè)字歲歲平安, 在我沒(méi)回去過(guò)的老家米缸, 爺爺用楷書(shū)寫(xiě)一個(gè)滿(mǎn)。 黃金葛爬滿(mǎn)了雕花的門(mén)窗, 夕陽(yáng)斜斜映在斑駁的磚墻, 鋪著櫸木板的屋內(nèi)還彌漫, 姥姥當(dāng)年釀的豆瓣醬。 ——《上海一九四三》 在結(jié)尾,方法很多,張老師在這里簡(jiǎn)單舉例。 方法一:用變換場(chǎng)景的手法,使讀者產(chǎn)生代入感,腦海中有畫(huà)面感,也就是景和情的結(jié)合。
學(xué)意象
學(xué)開(kāi)頭
學(xué)描寫(xiě)
學(xué)景物描寫(xiě)
學(xué)外貌描寫(xiě)
學(xué)會(huì)用短句
學(xué)會(huì)結(jié)尾
到不了的都叫做遠(yuǎn)方,
回不去的名字叫家鄉(xiāng)。
——《牡丹江》
最美的不是下雨天,
是曾與你躲過(guò)雨的屋檐。
——《不能說(shuō)的秘密》
好啦,夜已深,天一亮又是滿(mǎn)滿(mǎn)一天的教研,暫且寫(xiě)到這里,歡迎大家留言,你最喜歡的方文山的歌詞。就以周杰倫新歌《說(shuō)好不哭》結(jié)尾吧!
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