常言道：“光陰似箭，日月如梭”，時間如同白駒過隙，錦繡年華，忽然而已。當黑色的唱針緩緩搭上唱片，我們的青春歲月如同一條條美妙的河流，從唱片中徐徐淌出，恍惚間那一圈又一圈的記憶，便如同幻燈片一般，在樹干的年輪中一幕幕閃現。
草長鶯飛，忙放紙鳶
童年的六月，仿佛被金光鍍過，格外美好。盛夏時節(jié)，記憶里最多的是鋪天蓋地的那一片綠，還有湛藍的天，天空中與朵朵白云相伴的是兩只精致漂亮、色彩鮮麗的紙風箏?！巴?，姐姐，你的紙風箏飛得好高呀”妹妹一手牽著線，一邊回頭羨慕地對我說。陽光下兩個天真孩童的笑臉，仿佛比五月的夏花還要燦爛，明媚得如同世界上最璀璨的明珠，絢麗得讓人挪不開眼?！霸蹅z比賽吧，看誰的風箏飛得更高一些”我說道，“嗯，好的”。說罷，我便如離弦之箭，向前飛奔而出，妹妹也不甘落后，像只輕快敏捷的燕子，緊隨我后，突然間我被腳下的一塊石頭絆倒了，哎呦，一陣疼痛向我襲來，”姐姐，你沒事兒吧？“妹妹一把丟下手中的風箏向我跑來，我想噙著淚水，卻抑制不住地落下淚珠，“姐姐，你別哭了，”妹妹為我抹去眼角的淚珠。“我扶你起來”，妹妹把手遞給我，挽著妹妹的手，我破涕為笑?！苯憬?，咱倆吃冰棍兒去吧，門口的奶奶家的冰棍兒，可好吃啦。“”嗯?！拔倚老驳卣f，陽光下兩個姑娘，翩飛的花裙子與鶯鶯燕燕的笑語，在綠意盎然的午后，構成一道亮麗的風景線，如同一縷金色的蠶絲，繡成年輪，一圈又一圈。
海闊天高，魚躍鷹飛
”這次的校報就交給你了“老師信任地對我點頭說道。雖說有幾分畫技的我，確實適合參與校報繪畫，可將整個版面交給我，不論是管理人還是內容選材，還是協(xié)調各個部分的色彩搭配圖案是否美觀，都是我從未接觸過的。接下老師交托給我的重任，我心情沉顛顛地回到了教室。算了，拼一把吧，我為自己暗暗鼓勁兒。在短短三天之內，我找到了書法繪畫界的各位高手?？墒墙酉聛黼y題就出現了，意見分歧，小組成員個個都身懷才藝，各有各的想法，難免會引起沖突與矛盾，終于一次關于板報左上角花鳥的顏色引起的沖突，使組內成員分成了兩股勢力，不歡而散。身為組長的我當然有責任。于是，從不擅長交際的我，努力嘗試著改變，回家后電話協(xié)商調解各種問題，課間經常約兩三個同學開個小型討論會，一直都很內向的我，陡然間開朗了起來，更加善于與人交流，成為了名副其實的“交際小能手”，而那一期的板報也斬獲全校一等獎，并被表彰展示。我內心的驕傲之情，溢于言表，同時也明白了一個道理，那就是有付出必然會有回報。自信陽光的笑臉定格在相機里，閃光燈下的那一秒，被小心翼翼地夾在年輪之中。
時光飛逝，轉眼回眸，一切塵埃已定，只留下星星點點的回憶，被珍藏于年輪間，被時間一輪又一輪地覆上，愈加厚重堅定。青春易逝，唯愿那份珍藏的記憶被完好保存于圈圈年輪，待來年盛夏花開時，再次緩緩上演。
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