每一個詩人心里都住著一個孩童，而每一個孩童，都曾是詩人。
“真正的天才始終都能保持盎然的興趣和生動的記憶，就像一個敏感的孩子看到不斷擴展的新世界一樣?！?/span>
多蘿西婭在《成為作家》里談到：一個作家如果想做到“盡量不錯過任何事”，最好每天給自己設定一段時間，在這段時間內，再次體驗用孩子一樣“純真的眼睛”觀察世界。孩童般的視野，是藝術創(chuàng)作的起點，而寫詩，是最好的回歸孩童視野的方式。我們永遠無法重返孩童時代，但在藝術里，在詩歌里，我們都是孩子。
1/ 詩歌創(chuàng)作第一招：混合情緒和感覺
每個人都知道，火是熱的，冰是冷的；當我們難過的時候，我們會哭；當我們幸福的時候，我們會笑。但是，幸福嘗起來如何，悲傷聞起來是怎樣的，或者“熱”到底是什么，這些也許就不那么顯而易見了。當我們拋開那一套標準的感覺名詞以及它們和情緒之間的聯系，把它們在意想不到的組合中關聯起來，我們可以探索出全新的觀察、感受、理解和交流的方法。這對詩很有用。
緊張嘗起來像冰，像肉，
也像學校午餐，蘿卜和水。
——維拉·博伊倫（9歲）
海藍是牛仔褲和草莓的孩子。
她聞起來像透明膠帶。
——婭維拉·馬吉亞（8歲）
2/ 詩歌創(chuàng)作第二招：運用視覺藝術
窗臺上笨拙的鴿子
就像面包里的葡萄
黑暗讓遺憾的地方變甜。
（節(jié)選自《清唱劇》）
3/ 詩歌創(chuàng)作第三招：明喻和暗喻
把兩個不同的東西放在一起，并且指出它們的相似點：“她的眼睛像寶石一樣。”隱喻則是說一個事物等同于另一個，這樣合并后就把兩個不同的事物轉化成一個全新的事物：“她的眼睛是寶石?！币驗殡[喻更生動，用寥寥數字重新定義了我們已熟悉的事實，超出了閱讀期待，它往往用來作更有力的陳述。
大家一起來寫詩吧~
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