在藝術(shù)里，在詩(shī)歌里，我們都是孩子

2020-02-17 00:00 發(fā)布

暫無(wú)內(nèi)容  年級(jí) / 1963 0 0

      每一個(gè)詩(shī)人心里都住著一個(gè)孩童，而每一個(gè)孩童，都曾是詩(shī)人。

      “真正的天才始終都能保持盎然的興趣和生動(dòng)的記憶，就像一個(gè)敏感的孩子看到不斷擴(kuò)展的新世界一樣?！?/span>

        多蘿西婭在《成為作家》里談到：一個(gè)作家如果想做到“盡量不錯(cuò)過(guò)任何事”，最好每天給自己設(shè)定一段時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，再次體驗(yàn)用孩子一樣“純真的眼睛”觀察世界。孩童般的視野，是藝術(shù)創(chuàng)作的起點(diǎn)，而寫詩(shī)，是最好的回歸孩童視野的方式。我們永遠(yuǎn)無(wú)法重返孩童時(shí)代，但在藝術(shù)里，在詩(shī)歌里，我們都是孩子。


1/ 詩(shī)歌創(chuàng)作第一招：混合情緒和感覺


      每個(gè)人都知道，火是熱的，冰是冷的；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，我們會(huì)哭；當(dāng)我們幸福的時(shí)候，我們會(huì)笑。但是，幸福嘗起來(lái)如何，悲傷聞起來(lái)是怎樣的，或者“熱”到底是什么，這些也許就不那么顯而易見了。當(dāng)我們拋開那一套標(biāo)準(zhǔn)的感覺名詞以及它們和情緒之間的聯(lián)系，把它們?cè)谝庀氩坏降慕M合中關(guān)聯(lián)起來(lái)，我們可以探索出全新的觀察、感受、理解和交流的方法。這對(duì)詩(shī)很有用。




緊張嘗起來(lái)像冰，像肉，


也像學(xué)校午餐，蘿卜和水。


——維拉·博伊倫（9歲）


 

海藍(lán)是牛仔褲和草莓的孩子。


她聞起來(lái)像透明膠帶。


——婭維拉·馬吉亞（8歲）





2/ 詩(shī)歌創(chuàng)作第二招：運(yùn)用視覺藝術(shù)


      視覺藝術(shù)是一種訓(xùn)練觀察的技藝的練習(xí)。通過(guò)描摹和涂繪，你能學(xué)會(huì)如何通過(guò)比較和對(duì)比，來(lái)細(xì)致分辨彼此關(guān)聯(lián)的事物各自的形狀。這將使你能輕松地找到表面上看起來(lái)迥異的事物之間的相似處，比如鴿子和葡萄。

 



窗臺(tái)上笨拙的鴿子


就像面包里的葡萄


黑暗讓遺憾的地方變甜。


（節(jié)選自《清唱?jiǎng)　罚?/span>





3/ 詩(shī)歌創(chuàng)作第三招：明喻和暗喻


      把兩個(gè)不同的東西放在一起，并且指出它們的相似點(diǎn)：“她的眼睛像寶石一樣?！彪[喻則是說(shuō)一個(gè)事物等同于另一個(gè)，這樣合并后就把兩個(gè)不同的事物轉(zhuǎn)化成一個(gè)全新的事物：“她的眼睛是寶石?！币?yàn)殡[喻更生動(dòng)，用寥寥數(shù)字重新定義了我們已熟悉的事實(shí)，超出了閱讀期待，它往往用來(lái)作更有力的陳述。



我朋友說(shuō)她像一個(gè)空抽屜

從地球上被抽出來(lái)

——杰森·辛德爾：《小美洲》

 




大家一起來(lái)寫詩(shī)吧~