學(xué)古詩詞有這些竅門!

2020-02-22 00:00 發(fā)布

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      當(dāng)他沖破層層關(guān)卡,奪得冠軍時(shí),主持人贈(zèng)他一句:苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

他是一個(gè)勇者,五季詩詞大會(huì),三季征程, 終奪冠軍。這樣一樁勵(lì)志事件,激動(dòng)著很多人的心,給人們帶來了振奮的力量。今天,作文君給大家分享彭敏的故事,聊聊他對(duì)于詩詞的熱愛以及學(xué)習(xí)詩詞的竅門。
兩次亞軍意味著什么?最難時(shí)每天打八小時(shí)游戲

彭敏曾參加過第二季、第三季《中國詩詞大會(huì)》,兩次獲得亞軍,今年36歲的他,第三次進(jìn)入總決賽,并一舉摘得桂冠。而在此之前,他曾自我調(diào)侃:希望再得一次亞軍,這樣就可以去給三亞做代言了!彭敏本科就讀于中國人民大學(xué),在北京大學(xué)讀研究生,中國當(dāng)代文學(xué)碩士畢業(yè),在《詩刊》雜志社已經(jīng)工作了十年,此外,他還是2015年《中國漢字聽寫大會(huì)》和《中國成語大會(huì)》的雙料冠軍。這些資歷,讓他在“詩詞大會(huì)”上被視為大魔王一般存在。然而,連續(xù)兩季節(jié)目,彭敏都輸在了最后一關(guān)。

輸給武亦姝,他還輕松調(diào)侃,“武亦姝擁有世間的一切美好,一米八的身高、迥出儕輩的美貌和智慧……從小就接受良好的教育和熏陶?!?/span>

第三季,彭敏卷土重來,再次殺入決賽,對(duì)手是外賣小哥雷海為,可戰(zhàn)果令人吃驚,5比1彭敏被橫掃。當(dāng)時(shí),他撲在酈波老師的懷里哭得一塌糊涂。其實(shí)對(duì)我來講,拿亞軍是一種單純的失敗,就是一種挫折。

彭敏坦言,獲得兩次亞軍后,生活十分苦悶,天天宅在家。最難的時(shí)候,彭敏靠打游戲麻痹自己,“有好幾個(gè)月,我每天會(huì)打8個(gè)鐘頭《王者榮耀》,一直打到系統(tǒng)不允許繼續(xù)打?yàn)橹??!?/span>后來,彭敏想通了,“任何一個(gè)人在拿了兩次亞軍之后,都希望能夠彌補(bǔ)遺憾,能夠再?zèng)_擊一下冠軍,所以我就來了!”我覺得還是應(yīng)該再給自己一次機(jī)會(huì)試一試。他說。

參賽前做了哪些準(zhǔn)備?提前一個(gè)月復(fù)習(xí)文學(xué)史

參賽前一個(gè)月,彭敏進(jìn)行了針對(duì)性準(zhǔn)備,把以往的節(jié)目調(diào)出來反復(fù)地看,琢磨出題的套路和答題的技巧,并總結(jié)了容易掉坑的地方。每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都會(huì)去整理一堆的資料,然后反復(fù)地復(fù)習(xí)。他還系統(tǒng)復(fù)習(xí)了文學(xué)史,重要的詩人名篇佳作都好好捋了一遍。此外彭敏平時(shí)也在積累,他在自己運(yùn)營的微信公眾號(hào)上用年輕化的語言和視角來敘述古代詩人的人生故事。這一次,彭敏準(zhǔn)備好了。


2月9日晚,彭敏在第五季總決賽中面對(duì)的是一名11歲的小學(xué)生,來自少兒團(tuán)的選手韓亞軒。前六道題結(jié)束后,彭敏4:2領(lǐng)先。第七題,韓亞軒孤注一擲,再次搶答失誤,直接將冠軍送給彭敏。

“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金?!?/span>奪冠后,彭敏用這句詩感謝一直支持自己的觀眾和網(wǎng)友。哪怕你遇到種種不幸和種種不如意,只要你敢于抬起頭,天上一定有一輪明月在等待著你。

詩詞能提供給我們一種人生陪伴

“從小學(xué)到現(xiàn)在這么多年一直特別喜歡詩詞,這也是我最大的愛好?!?/span>

詩詞給我?guī)淼淖畲笠饬x是陪伴和撫慰。看電視、打游戲總是會(huì)膩的,但是古典詩詞卻可以與遙遠(yuǎn)時(shí)空的靈魂對(duì)話?!?/span>

彭敏說,遇到苦悶的時(shí)刻,讀讀詩詞中古人相似的感覺,找到隔代知己,會(huì)覺得自己的苦悶得到了撫慰和升華。


彭敏非常喜歡愛情詩,李商隱是他最喜愛的詩人之一。他說,李商隱的詩對(duì)情竇初開的少年非常有吸引力,“昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東”,李商隱的詩觸動(dòng)了他的內(nèi)心。此外,彭敏還非常喜愛杜甫,他認(rèn)為杜甫的詩集大成于一身,非常有技巧,很適合作為詩詞創(chuàng)作的啟蒙。

詩其實(shí)沒什么現(xiàn)實(shí)的效應(yīng),不能對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有什么幫助,甚至可以說精通古詩詞也不一定能提高你的語文成績。但我們?yōu)槭裁匆x詩?因?yàn)樵娫~能提供給我們一種人生陪伴,我們生活在現(xiàn)代化的城市,人很容易孤獨(dú)。我覺得詩能在你一個(gè)人的時(shí)候,或在你百無聊賴時(shí),做你隨時(shí)的陪伴。

閱讀廣泛不只詩詞還愛看通俗文學(xué)

除了詩詞,彭敏對(duì)成語、漢字等傳統(tǒng)文化也特別熱愛。他介紹,詩詞、成語、漢字等傳統(tǒng)文化給自己打開了日常生活空間之外的另外一個(gè)廣大的世界,一旦你走進(jìn)這個(gè)世界,打開這扇門,你就相當(dāng)于有了兩具肉身,有了兩次生命一樣,你的生命變得比以前更加豐富。


“詩詞或者說詩歌,只是我日常閱讀對(duì)象的其中一個(gè)門類。我還愛讀小說,經(jīng)典的通俗的都愛讀?!?/span>彭敏坦言,不少人的文學(xué)啟蒙是從通俗小說開始的,他曾經(jīng)把唐家三少的《斗羅大陸》 實(shí)體書版買來,連續(xù)讀了20多天。

興趣和背誦是學(xué)習(xí)古詩的最好方法

談起古詩詞的學(xué)習(xí),彭敏說,要先培養(yǎng)起對(duì)古詩詞的興趣,感興趣之后便是熟讀背誦。“啟發(fā)青少年學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化或者詩詞的興趣是非常重要的?!?/span>彭敏說,可以先讓他們看一看電視節(jié)目,看一看帶插圖的書本。先引起他們對(duì)詩詞的興趣,走進(jìn)古詩詞的門,不要把他們興趣扼殺掉。


學(xué)詩詞最好的方法先要死記硬背。

彭敏認(rèn)為,對(duì)古詩詞產(chǎn)生興趣后,背誦是最好的方法。“如果一首古典詩詞,你沒背下來的話,只知道說的是什么,其實(shí)跟你沒讀是一樣的?!?/span>他進(jìn)一步解釋,因?yàn)樵娫~的中心思想差不多,最本質(zhì)的區(qū)別在于詞語組合和語言質(zhì)地。改動(dòng)一個(gè)字,一首詩的氣質(zhì)就變了,可以變成另外一首了。他回憶,小時(shí)候家旁邊不遠(yuǎn)的地方有條鐵軌,他經(jīng)常沿著鐵軌一邊散步,一邊背誦唐詩。

彭敏建議多讀一些詩人的傳記,了解他們的人生經(jīng)歷,知道一首名作產(chǎn)生的情境,以及作者表達(dá)的思想情感和人生困頓,能夠加深對(duì)詩詞的理解。