時(shí)光走過靜默的窗邊，陽光再一次爬上桌面，我們的故事被寫成了傳說．．．．．．
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——題記。
　　時(shí)光匆匆，歲月安好，窗外的樹上。聽不見知了的叫聲，只有天上的一輪嬌日，在炙烤著大地，在那一剎那，腦海中浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)場景片段，離別，不舍，心酸，眼淚，思緒已經(jīng)飄了回去。
　　“鈴，鈴，鈴”下課了。熟悉的曲調(diào)，同學(xué)們擁散著跑出了教室。該到體育課的時(shí)間了，所有學(xué)生們都在操場上活動(dòng)，玩得不亦樂乎，但總有不和諧的場面插進(jìn)來。一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)打了起來，遇到這樣的情況，還是和往常一樣，許多同學(xué)圍在旁邊，兩個(gè)同學(xué)在中間勸架，一會(huì)兒又和好了。我無奈的笑了笑，還是不變的老樣子。再一次走進(jìn)熟悉的教室，回憶全部涌了上來，這里包含了太多太多，一幕幕就好像電影一樣在放映著。坐在那熟悉的位置上，撫摸著桌子上留下的痕跡，還有當(dāng)時(shí)擦不掉的記憶。他將永遠(yuǎn)的保存在桌面上，望著那空蕩蕩的講臺(tái)，老師每天都在為我們傳授著知識(shí)，現(xiàn)如今什么都沒有了。

　　還記得我們拍畢業(yè)照那天上午我們還在上第一節(jié)課，因?yàn)樽蛱煜逻^了雨，地上還是濕漉漉的，加上今天又是陰天，仿佛有什么不好的事情要發(fā)生。過了一會(huì)兒，課堂被一位老師打斷了說：“該輪到你們班照畢業(yè)照了，快下去吧！”我們聽了心里都默不作聲，怎么這么快，這天還是到了，我們始終不能逃避，終究還是要面對(duì)的。班主任讓我們?nèi)ソ?，以前教過我們的老師，因?yàn)檫€太早，許多老師還沒有來，只有科學(xué)老師來了，我們走到辦公室喊了聲：“報(bào)告，老師，該輪到我們班照，畢業(yè)照啦，您下去吧?！崩蠋焻s說：“不下去了，我一把年紀(jì)了，照出來真不好看，你們快去吧。”“老師，那不可以，您還是和我們一起下去吧。”“不了，不了，你們?nèi)グ??！闭f著就把我們推出了門外。就在那一刻，我的眼角落下的淚，也許，到離別之際，舍不得老師吧。接著我們?nèi)ソ袆e的老師，結(jié)果都是一樣，直到現(xiàn)在為止我也不明白。
　　我們安靜的排著隊(duì)看著啊，眼看就要到我們了，不知怎么的，我哭了，再也控制不住自己的情緒，同學(xué)們也都哭了，班主任看到我們這樣眼里的淚水，不讓它落下，一直安慰著我們，拍照之前攝影師很幽默的讓我們開心點(diǎn)，對(duì)著鏡頭看醫(yī)生拍下的那張令我難忘的合照，那張照片將會(huì)成為我們永久的回憶，是第一張也是最后一張。

　　在那個(gè)7月的夏天，我們分別了，同時(shí)走進(jìn)了一個(gè)考場，也是我們?cè)谝黄鹱詈笠粓隹荚?，在此時(shí)沒有了競爭，只留下不舍和留戀，正值盛夏時(shí)節(jié)。我們各奔東西，未來的路很遠(yuǎn)，沒有了彼此的陪伴，我們會(huì)一直走下去，盡管不在對(duì)方身邊，但還是要堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想，又到了一個(gè)剩下不變的地點(diǎn)，不變的景物，變的是人和事，還有不變的那顆心。多么希望就停在那單純的時(shí)光里，小學(xué)時(shí)光是美好的，是無憂無慮的，自由自在的，我們相互揮手說再見，沒有過多的話語，只有一個(gè)簡單的動(dòng)作，彼此就懂得了對(duì)方的心。
　　從此刻開始，我們的青春開始啟航，童年時(shí)代畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，敬愛的老師，和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們，三年后我們?cè)傧喾?，又?huì)遇見一個(gè)更好的自己，離別是為了下一次更好的相遇。
　　當(dāng)我們，這是已泛黃，故事已變老，還是那熟悉的模樣。