怎樣訓(xùn)練想象力(一)
列舉法。不僅要列舉出物品的用途和功能,還要列舉出和物品原有屬性無關(guān)的其他用途和功能。
示例:用毛巾洗臉時,問:“毛巾可以用來洗臉,還可以用來做什么?”答:“用來洗澡,擦腳丫?!薄斑€有呢?”“當抹布擦桌子,當圍巾圍脖子,當枕巾睡覺,當玩具扔,當棉被給布娃娃蓋,接起來可以當繩子、團起來可以塞下水道、可以擦地板……”使勁地想出各種各樣的用途,你的想象范圍越廣闊,越能體現(xiàn)思維的新穎和靈活性。
2018-11-06 03:02 發(fā)布
怎樣訓(xùn)練想象力(一)
列舉法。不僅要列舉出物品的用途和功能,還要列舉出和物品原有屬性無關(guān)的其他用途和功能。
示例:用毛巾洗臉時,問:“毛巾可以用來洗臉,還可以用來做什么?”答:“用來洗澡,擦腳丫?!薄斑€有呢?”“當抹布擦桌子,當圍巾圍脖子,當枕巾睡覺,當玩具扔,當棉被給布娃娃蓋,接起來可以當繩子、團起來可以塞下水道、可以擦地板……”使勁地想出各種各樣的用途,你的想象范圍越廣闊,越能體現(xiàn)思維的新穎和靈活性。
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