四年級(jí)上冊(cè) 第二單元習(xí)作 小小“動(dòng)物園”
寫作要求:
1.想一想你的家人和哪種動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)動(dòng)物園里，你感覺(jué)怎么樣？
2.給家里的每個(gè)人都寫上一段，寫好了讀給同桌聽(tīng)，看看有沒(méi)有不通的句子，回家讀給家人聽(tīng)，請(qǐng)他們?cè)u(píng)評(píng)寫的像不像。
小小“動(dòng)物園”
大家好，先來(lái)給大家做個(gè)自我介紹，我是百獸之王--“老虎”，毫無(wú)疑問(wèn)，在這個(gè)動(dòng)物園里，我順理成章地成為其他動(dòng)物的“主心骨”。這不，我要為這個(gè)“動(dòng)物園”其他動(dòng)物們的吃喝拉撒，衣食住行操心。有時(shí)我也會(huì)因事情太多，或者對(duì)其他動(dòng)物的表現(xiàn)不夠滿意而生氣發(fā)火。當(dāng)我怒目圓睜、張牙舞爪的發(fā)出震耳欲聾的“虎嘯”時(shí)，其他動(dòng)物們或戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地躲回自己的房間，或趕緊各就各位，各司其職，因?yàn)樗麄儞?dān)心稍不留意，“虎爪”就會(huì)重重地拍在他們身上。
這個(gè)動(dòng)物園里還有我的老公---“大猩猩”。你瞧，他戴著一副大眼鏡，深深凹陷下去的眼睛，大大的嘴巴，懶洋洋地坐在那里，等著有人把愛(ài)吃的肉送來(lái)呢！有時(shí)他還會(huì)耍點(diǎn)小聰明來(lái)捉弄我們呢！比如：他會(huì)以加班為借口和自己的好朋友吃喝玩樂(lè)，這樣我就無(wú)怨無(wú)悔的操持家務(wù)，在孩子們心中也樹(shù)立起來(lái)“忙碌、奮斗”的爸爸形象。難怪人們說(shuō)猿類是動(dòng)物界智商較高的動(dòng)物呢？
看，這是我的獅子寶貝！只要在家里，她總是披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，活像一頭長(zhǎng)滿濃密鬃毛的雄獅。就連她生氣時(shí)齜牙咧嘴的表情也像極了河?xùn)|的吼獅哦！
我們的“動(dòng)物園”里還有最小的動(dòng)物---“小豬寶貝”。她胖乎乎的身體，圓圓的肚子。一日三餐每餐都不少吃，甚至剛吃過(guò)飯，豬寶貝嘴也不會(huì)停下來(lái)，水果、干果、牛奶她統(tǒng)統(tǒng)都愛(ài)吃，吃飽了小豬會(huì)躺下來(lái)睡很長(zhǎng)時(shí)間的覺(jué)。就連她愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片都是《小豬佩奇》，還經(jīng)常以“佩奇”自居呢！
在我們這個(gè)“動(dòng)物園”里有時(shí)會(huì)有紛爭(zhēng)，有時(shí)其樂(lè)融融，我愛(ài)我們這個(gè)小小的“動(dòng)物園”。
這里是評(píng)論的內(nèi)容這里是評(píng)論的內(nèi)容這里是評(píng)論的內(nèi)容