我們不是醫(yī)生，沒有懸壺救世的技能；我們不是科學(xué)家，沒有研制藥劑的本領(lǐng)；我們不是富翁，沒有辦法為疫區(qū)捐獻(xiàn)口罩和資金；我們只是普通的教師，但我們也要為疫情防控傾盡所能，用我們的方式，為孩子們的健康筑起一道長(zhǎng)城，我們逆風(fēng)而上，因?yàn)楹⒆觽兊膶W(xué)習(xí)不能停，我們就是——非常假期，非常通小人。
瞧，學(xué)校群，早晨7點(diǎn)到晚上12點(diǎn)，總有工作布置。校長(zhǎng)、書記、德育主任、教導(dǎo)主任……“收到、收到、收到”，整齊劃一的回復(fù)。既省時(shí)，也代表馬上執(zhí)行的決心。放假以來，劉校醫(yī)頻繁出鏡，“消毒液使用方法”，“防疫新知識(shí)”，“疫情防控小知識(shí)”，“小區(qū)有人感染新型冠狀病毒怎么辦”？“玉泉區(qū)教育局在行動(dòng)”……教師們也在思考如何兵馬未動(dòng)，糧草先行，既然延期開學(xué)，停課不停學(xué)，孩子學(xué)什么？怎么學(xué)？通小學(xué)本課堂推行以來，要求教師提前備課，學(xué)生提前預(yù)習(xí)。啟動(dòng)線上集體備課，啟動(dòng)微課錄制，啟動(dòng)預(yù)習(xí)作業(yè)檢查。非常時(shí)期，所有教師進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，一呼百應(yīng)。
瞧，班主任群，每天各種統(tǒng)計(jì)，各種計(jì)算。班主任們每天推送信息，“盯、關(guān)、跟”，及時(shí)準(zhǔn)確掌握離呼回呼學(xué)生動(dòng)態(tài)，1800名學(xué)生加3600名家長(zhǎng)的平安，始終掛記在心。
瞧，最美信息編輯人！李老師的帥氣不僅在外表，還有日復(fù)一日認(rèn)真工作的熱情 。疫情來勢(shì)洶洶，過年少了走親戚串門。難得家長(zhǎng)有時(shí)間陪孩子。正是加深親情，開展親子互助學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)！通順街小學(xué)倡議學(xué)生向小作家網(wǎng)投稿，執(zhí)筆寫出不尋常的年味。倡議學(xué)生錄制朗讀者，用聲音表達(dá)感情。倡議學(xué)生推薦好書，投稿“通小爛筆頭讀書吧”。一個(gè)月共收到稿件二百多篇。李老師每天堅(jiān)持在學(xué)校平臺(tái)編輯播出通小的聲音—— “武漢加油！中國(guó)必勝！”
瞧，最美志愿者！劉老師放假回到老家，把七歲的兒子交給母親，在父親的帶領(lǐng)下，和哥哥請(qǐng)纓做志愿者。每天去路口執(zhí)勤，對(duì)來往車輛認(rèn)真登記，對(duì)出入人員監(jiān)測(cè)體溫……
2020注定不平凡， 但沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。國(guó)之興亡，匹夫有責(zé)！非常假期，非常通小人，期盼國(guó)無恙，民安康。
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