你想，天上的云霧，要說平常，確實很平常，我們在寫作的時候，如果沒有聯(lián)想和想象，描繪出來的樣子就不會有趣。

如果展開了聯(lián)想和想象的翅膀了呢？那就會是另一番景象了——你瞧，廬山云霧來了：

云霧從山底悄悄地漫了上來，一朵朵如云似絮，織成了一層簿薄的輕紗，遮往了天鋪滿了地，圍繞著山蓋住了水，一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。

云霧還在一層層地積聚著，超積越厚，匯成了一片云海，廬山成了茫茫霧海中的一座浮島。

云霧忽聚忽散，時而像奔騰的駿馬，時而似放牧的羊群，時而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài)，變幻多端。

在這里，作者充分展開了聯(lián)想和想象的翅膀，把廬山的霧描寫的有形，有色，有靜，有動，情趣橫生。

這種境界，這種形象，怎么能引起讀者的好奇和興趣呢？誰讀可這樣的文章能不夸獎呢？美景如在眼前，歷歷在目，妙不可言。

有了聯(lián)想和想象，才能出自己的思想感情來。寫景離不開抒情，一切景語皆情語也！優(yōu)美的寫景，應該是情景交融的。

冬天來了，天冷了嗎。玻璃窗上開出了冰花，那是一番什么樣的情景呢？

請看小作者筆下的冰花——在寒冷的冬天，有一種“花”卻迎風開放，那就是雪花的女兒——霜花。

清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花。這些霜花形狀各異，千姿百態(tài)，一幅幅圖畫?？?，這上面是什么？噢，是一片”樹林”，各種樹林蒼翠挺拔，地上開清了“野花”，一只“小免子”正在采“蘑菇”。

瞧，這不是一幅漂亮的“百鳥朝鳳”嗎？一只只“小鳥”圍成圓圈，正在歡樂地歌舞，一只美麗的“鳳凰”站在當中，就像一位亭亭玉立的少女。小路邊的狗尾草上沾滿了毛茸茸的霜霧，雪白雪白的，活像一條條白狗尾巴。

真的，各種霜花一一呈現(xiàn)眼前，春夏秋冬都聚集在這里了。這里是春天：“桃花”含苞欲放，“小草”生機勃勃；那里是夏天：“百花”齊放，爭艷斗麗；這里是秋天：“稻田“一望無邊，“稻穗”沉甸甸的；那里是冬天：“雪花”紛紛漂落，白茫茫一片……

在小作者的筆下，把冰花看作是雪花的女兒，想象的是多么豐富啊，聯(lián)想的是多么有趣?。?/span>

那么，雪花的女兒是什么樣兒的呢？噢，是“樹林”，是“野花”，是“蘑菇”，是小鳥，是鳳凰……是春夏秋冬的四季圖……這哪里是寫霜花呀，分明是在贊美霜花嗎！

文中哪一句話，哪一個詞兒，不帶有作者強烈的喜愛之情？這樣帶著感情寫出來文章，誰不愛看呢？

有了想象和聯(lián)想，才能巧妙運用修辭手法。

我們在描寫景物的特點的時候，最大的竅門就是要學會巧妙地使用各種修辭手法，比喻呀，擬人呀，排比呀，夸張呀……總之，寫得越生動越具體越有趣就越是好文章。

你看下面的幾個句子：

①小路邊的狗尾草上沾滿了毛茸茸的霜霧，雪白雪白的，活像一條條白狗尾巴。

②在寒冷的冬天，有一種“花”卻迎風開放，那就是雪花的女兒——霜花。

③云霧忽聚忽散，時而像奔騰的駿馬，時而似放牧的羊群，時而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài)，變幻多端。

④小路邊的狗尾草上沾滿了毛茸茸的霜霧，雪白雪白的，活像一條條白狗尾巴。

⑤柳枝上是毛絨的蘆葦花，塔松枝上的仿佛是盛開的牡丹花，而丁香樹上的似乎是剛剛開放的白梅花……

以上這些句子好，好在哪里，好在巧妙地使用了各種修辭手法上。

這樣寫出來的句子，文章就生動，語言就活潑，內(nèi)容就有趣和新穎！這樣描寫，都離不開豐富的聯(lián)想和想象??！