“我吃了一口雞腿，吃了一口湯，又吃了一口飯。”

“我把這一團(tuán)面團(tuán)弄起來(lái)，弄成一個(gè)小團(tuán)，再放到鍋里蒸?！?/p>

這孩子只會(huì)做一個(gè)動(dòng)作？小編有點(diǎn)暈。

寫好句子是作文的基本功之一。在這里，小編帶領(lǐng)孩子們玩玩句子的游戲：

古文里的句子，特別有趣，看，這些短句子里的秋天，就像一幅幅明亮的畫。

晨露秋日晨，至園中，見(jiàn)草上，有露點(diǎn)，如珍珠。

落日浮云散，落日紅。霞光滿天，涼風(fēng)徐來(lái)，蟬鳴樹(shù)間。

秋蟲(chóng)明月將出，蟲(chóng)聲四起，時(shí)高時(shí)低，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，其聲不一。

梧桐梧桐兩株，枝高葉大。霜降后，葉漸黃。西風(fēng)吹來(lái)，落葉滿階。

秋天秋風(fēng)起，天氣涼。秋雨淡淡雁成行。棉田白，稻田香，家家農(nóng)人去來(lái)忙。紅葉村，蘆花港，處處聽(tīng)得秋蟲(chóng)響。

孩子們，你們看到這些句子有什么特點(diǎn)嗎？長(zhǎng)句子由數(shù)個(gè)短句構(gòu)成，短句只有三四個(gè)字，有的句子還押韻。

最重要的是，這些很短很短的句子，涵蓋了很多很多內(nèi)容。那是因?yàn)槲覀兊臐h字，每個(gè)字就有一個(gè)意思，它們組合在一起，就能表達(dá)出很多內(nèi)容。

春花開(kāi)，鳥(niǎo)影遠(yuǎn)，風(fēng)輕云卷水潺潺。

暮色濃，月光淡，田間樹(shù)叢蟲(chóng)聲歡。

桂花黃，月餅香，風(fēng)起添衣裳。

抬頭望，明月光，玉兔搗藥忙。

風(fēng)乍起，________________。

……

跟著古文學(xué)句子，保證你能寫出詩(shī)意盎然的句子來(lái)。試一試吧！

“晚餐真讓人垂涎三尺！媽媽的手藝太棒了。我最喜歡吃媽媽做的炒土豆絲。太好吃了！”

老師：“完了？”

小豆子：“完了?！?/p>

如果是低年級(jí)小朋友寫的一段話，還是不錯(cuò)的。可小豆子已經(jīng)六年級(jí)了。這樣一段話，可相當(dāng)不具體。小豆子啃著筆桿不知道如何下筆了。

看，這樣把句子拉長(zhǎng)再拉長(zhǎng)：

原句：“晚餐真讓人垂涎三尺。媽媽的手藝太棒了?！钡糜檬澄锏纳阄逗汀拔摇钡酿挊幼觼?lái)表現(xiàn)“垂涎三尺”。

1、媽媽做了哪些菜？把菜名報(bào)上來(lái)。用一個(gè)比喻的修辭手法來(lái)寫“我”的饞樣子。

2、炒土豆絲是什么顏色？除了土豆絲，還有什么配菜？

3、“我”的吃相是怎樣的？夾土豆絲是夾一小撮還是一大筷子？怎么送進(jìn)嘴的？再用一個(gè)夸張的修辭手法來(lái)描寫我的吃相

最后一句大白話“太好吃了！”刪除，因?yàn)槟愠韵嘁呀?jīng)告訴大家“太好吃了”。

這樣的指導(dǎo)方法，叫坡度訓(xùn)練。如果沒(méi)有提示，小豆子很難把句子拉長(zhǎng)成一段具體的話。加上提示，就像上坡給搭了一個(gè)個(gè)梯子，走起來(lái)就輕松順當(dāng)了。

小豆子改過(guò)之后：

“晚餐真讓人垂涎三尺。媽媽的手藝太棒了。魚香茄子、炒土豆絲、糖醋鯽魚，全是我喜歡的。我像只蹲守在小魚身邊的饞貓一樣，盯著土豆絲，口水快滴到桌子上了。

土豆絲金燦燦的，配著幾根紅紅的辣椒絲、油汪汪的蒜瓣，讓人更覺(jué)得餓了。

媽媽說(shuō)：‘開(kāi)飯了！’我迫不及待地夾起一大夾土豆絲，迅速送到嘴里。我差點(diǎn)把自己的舌頭也一起嚼了。大家都笑話我：‘小豆子，你是不是餓了三天三夜？’”

把句子寫簡(jiǎn)短，是指把一個(gè)長(zhǎng)句子寫成幾個(gè)短句。我們學(xué)過(guò)一篇課文，蕭紅寫的，叫《祖父的園子》，其中有很多簡(jiǎn)單優(yōu)美的句子：

“花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。

來(lái)了風(fēng)，榆樹(shù)先呼叫，來(lái)了雨，榆樹(shù)先冒煙。

祖父栽花，我就栽花，祖父拔草，我就拔草。

花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花 ，就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。”

大家看到了嗎？蕭紅寫的句子，很多短句，讀起來(lái)朗朗上口。

寫句子，長(zhǎng)句子中多短句，每個(gè)短句不超過(guò)十個(gè)字，這樣句子就簡(jiǎn)潔，節(jié)奏感也出來(lái)了。

原句：

“楊柳剛剛綻放出新芽的嫩綠的枝條在平靜如水的湖面蕩來(lái)蕩去。”

“一個(gè)個(gè)胖乎乎、圓滾滾、外形像個(gè)小皮球、表面捏了花紋的包子出籠了！”

“在春天明媚燦爛暖洋洋的陽(yáng)光下，我們來(lái)到綠草如茵鮮花盛開(kāi)的廣場(chǎng)花園。”

這些長(zhǎng)句子，寫成幾個(gè)短句，一下子就變得可愛(ài)了。

改后：

“楊柳剛剛綻放出新芽，嫩嫩綠綠的，湖面平靜如水，枝條蕩來(lái)蕩去?！?/p>

“包子出籠了！胖乎乎的，圓滾滾的，像一個(gè)個(gè)小皮球，表面還有花紋呢！”

“春天，陽(yáng)光暖洋洋，我們來(lái)到廣場(chǎng)花園。這里綠草如茵，鮮花盛開(kāi)。”

你還在等什么呢？快快翻出作文本，改一改吧！

小學(xué)生作文常用的動(dòng)詞有：看、吃、說(shuō)、笑、哭、走、跑、跳……

教你一招：“看”不用“看”，換成其他表示“看”的動(dòng)詞?！俺浴辈挥谩俺浴保瑩Q成其他表示“吃”的動(dòng)詞。同樣推理下去，“說(shuō)”不用說(shuō)，換成其他表示“說(shuō)”的動(dòng)詞……（這里太贊了?。?/p>

常用動(dòng)詞是“粗略動(dòng)詞”，完全可以分解成各種“精細(xì)動(dòng)作”：

比如“看”，可以分解成瞟、瞄、盯、瞪、瞥、窺、望，凝視、注視、環(huán)顧、仰望、張望、凝望、遠(yuǎn)眺、俯視、偷窺，東張西望、左盼右顧、目不轉(zhuǎn)睛……

把“精細(xì)動(dòng)作”用到句子中，句子不就生動(dòng)了？

今天教大家長(zhǎng)長(zhǎng)短短玩句子，把以上四點(diǎn)用在平時(shí)的作文中，文章就出彩了！