讓閱卷老師過目不忘的心理描寫 原創(chuàng) 顏士州 作文指導(dǎo)報 1周前

2020-04-14 00:00 發(fā)布

暫無內(nèi)容  年級 / 5694 0 0

       灰太狼：喜羊羊，什么叫心理活動？作文時為什么要描寫人物的內(nèi)心活動呢？


       喜羊羊：心理活動應(yīng)是人或動物（具有心理現(xiàn)象）在進行語言、行為、表情等活動前所進行的思維。心理是動作、行為產(chǎn)生的原因。一般說來人物的語言、行動等外在表現(xiàn)與內(nèi)心活動是一致的，但也有“口蜜腹劍”的人，也有“刀子嘴豆腐心”的人。因此，寫人物的時候，單靠對人物語言、行動、神態(tài)等外在表現(xiàn)的描寫是不夠的。
       我們不妨看看下面一段話：
       回到家里，她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。她臉色蒼白，神情激動，她忐忑不安地想：“他（丈夫）會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的5個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受。……嗯，揍一頓也好！”
      灰太狼：這段話寫出了主人公抱回鄰居遺孤后的內(nèi)心矛盾，說明她為救人之難，愿意承擔(dān)一切后果，反映了主人公同情、關(guān)心他人的美好心靈。
       喜羊羊：你分析得對，這段心理描寫，是通過人物內(nèi)心獨白來表現(xiàn)的。而我們的作文大都是第一人稱，因此一般都是直接描寫自己的心理活動，把內(nèi)心世界展現(xiàn)在讀者面前。我們繼續(xù)看下面的例子：
       例1：我不知所措地呆立著。這能怪誰呢？只恨自己不小心，算我倒霉罷了！我垂頭喪氣地拖著沉重的雙腳往家走。
       例2：于是，我邁著輕快的腳步往前走去，剛走幾步，我停了下來。我想起老師經(jīng)常教育我們不要自私，要遵守公共秩序。頓時，我覺得臉頰熱辣辣的，心里暗暗責(zé)備自己，還是少先隊員哩。
       灰太狼：例1寫丟了錢包時的心情，“不知所措”“垂頭喪氣”，自認倒霉都是這種心情的具體表現(xiàn)。例2寫排隊買東西“加塞兒”時的心情，寫了自責(zé)與自律。
       喜羊羊：描寫人物心理主要就是上面兩種方法。概括來講，就是用第三人稱揭示別人心理與用第一人稱表白自己心理。   
       灰太狼：哦，原來心理描寫一般用在人物感情變化時，當(dāng)人物遇到挫折、困難或高興的事時，會產(chǎn)生強烈的思想活動，這時就需要心理描寫。
       喜羊羊：另外在表達對往事的回憶和對未來向往的時候，也需要心理描寫。
       灰太狼：喜羊羊，聽你這么一說，我知道如何寫人物的內(nèi)心活動了，你就等著看我的美文吧。