微型小說(shuō)——考場(chǎng)作文的一條捷徑

賀鵬

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        作文閱卷中，由于閱卷教師的修養(yǎng)、要求的寬嚴(yán)、個(gè)人的觀點(diǎn)對(duì)最終成績(jī)的影響很大。因此，作文要獲得高分，除了提高本身的寫(xiě)作能力外，還是有一些技巧的，如卷面整潔、開(kāi)頭扣題、點(diǎn)綴古詩(shī)詞等常用技巧外，根據(jù)多年對(duì)全國(guó)中、高考高分作文的跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，善于使用“微型小說(shuō)”這個(gè)文體，是中高考作文獲得高分的一條捷徑，理由如下：
        一、使用這一文體的考生較少，物以稀為貴；
        二、微型小說(shuō)短小精悍，滴水藏海，有較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力；
        三、微型小說(shuō)既可獨(dú)立成篇，也可以成為其它文體中的情節(jié)或例子，有較強(qiáng)的文體轉(zhuǎn)換能力；
        四、微型小說(shuō)的寫(xiě)作相對(duì)容易掌握。
        下面就2019年全國(guó)卷（Ⅲ）（適用地區(qū)：云南、廣西、貴州、四川）的高考作文試題，作一些具體分析：

        【試卷】：
        閱讀下面的漫畫(huà)材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

        要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。
        【試卷分析】：

        這是一篇看圖作文，要寫(xiě)好看圖作文，首先必須把圖讀懂，看圖最簡(jiǎn)單的方法是問(wèn)答式，我們不妨就用問(wèn)答式把這幅漫畫(huà)告訴我們的信息找出來(lái)：
        一、漫畫(huà)里面有哪些人物？
        二、漫畫(huà)里的人物在什么環(huán)境？
        三、漫畫(huà)畫(huà)得是一件什么事件？
        四、老師說(shuō)了一句什么話？
        ……
        這些信息能告訴我們什么呢？
        我們?cè)儆瞄_(kāi)放問(wèn)答式往深追究一下，老師和學(xué)生之間的閃光點(diǎn)或矛盾點(diǎn)在哪里？比如老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲要求，學(xué)生有什么反饋？是理解還是怨恨？有什么矛盾？老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，得到的是學(xué)生對(duì)老師的尊重，還是無(wú)動(dòng)于衷？有什么故事？老師說(shuō)的那兩句話表現(xiàn)了師生之間的什么情感？老師為什么要說(shuō)那兩句話？從中找出寫(xiě)作點(diǎn)來(lái)……
        通過(guò)這樣的問(wèn)答，我們對(duì)圖中的人物形象、故事情節(jié)、典型環(huán)境就心中有數(shù)了，同時(shí)可以確定自己的立意了。
        用什么形式把這個(gè)立意寫(xiě)出來(lái)呢？方法當(dāng)然很多，但通過(guò)一定的故事情節(jié)和環(huán)境描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物，表現(xiàn)主題是微型小說(shuō)的長(zhǎng)項(xiàng)，最容易得到高分。我根據(jù)漫畫(huà)提供的素材，試著以微型小說(shuō)的形式寫(xiě)了一篇不少于800字的文章，僅供參考。

最后一節(jié)課

        魔鬼王走進(jìn)教室，站到講臺(tái)上，挨著看了我們一眼，眼角好似閃爍著一些淚花，他的嘴角輕輕蠕動(dòng)了幾下，一句話也沒(méi)有說(shuō)，他又使勁咽了幾下口水，聲音有些異樣……
        已經(jīng)到了這個(gè)時(shí)候了，他再說(shuō)什么都無(wú)所謂了，反正今天是最后一節(jié)課，那魔鬼般的高中生活就要結(jié)束了，我開(kāi)心死了！
        魔鬼王本名叫什么，我們都忘記了，當(dāng)著他的面，都喊他王老師，可背后都叫他魔鬼王。
        魔鬼王是我們的班主任，從高一起，他就成了我們的魔王。三年的時(shí)間，同學(xué)們誰(shuí)也記不清他到底給了我們多少壓力，誰(shuí)也記不清他到底逼著我們寫(xiě)了多少篇作文，做了多少道數(shù)學(xué)題，背了多少英語(yǔ)單詞。其實(shí)，他只是一個(gè)語(yǔ)文老師，把手伸那么長(zhǎng)，你說(shuō)這不是狗逮耗子——多管閑事嗎？
        初識(shí)魔鬼王是上高一的第一天，他二話不說(shuō)就搞語(yǔ)文測(cè)試，出得那些題變態(tài)不說(shuō)，作文還不好好出個(gè)標(biāo)題，隨便在黑板上畫(huà)了一個(gè)漫畫(huà)，就讓我們根據(jù)漫畫(huà)寫(xiě)文章，讓大家想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，寫(xiě)成什么都可以，這無(wú)邊無(wú)際的，該寫(xiě)什么呢？就在我不知所措的時(shí)候，東張西望了一下，他卻毫不留情地批評(píng)我，不許東張西望。
        我正要解釋?zhuān)麉s說(shuō)，這是考試，有什么考完試再說(shuō)。
        這是我對(duì)他最早的記憶，他從此就進(jìn)入了我的黑名單。
        到了高三，他帶著我們進(jìn)入了魔鬼般的高考沖刺階段。學(xué)校規(guī)定7點(diǎn)到校，他卻要求我們必須提前1小時(shí)到校集中背誦英語(yǔ)單詞和數(shù)學(xué)公式，任何人不準(zhǔn)遲到，這不是要人命嗎？魔鬼王卻說(shuō)，不管你們來(lái)得多早，老師肯定會(huì)站在校門(mén)口迎接你們的。
        為了證明魔鬼王吹牛， 有一天，我5點(diǎn)鐘就起床，隨便吃了幾口就趕緊往學(xué)校跑，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在校門(mén)口真還看見(jiàn)了他，我看了一下時(shí)間，才5點(diǎn)40分。
他和我們有仇吧？
        為了強(qiáng)迫我們?nèi)ヅ懿?，他每天也氣喘吁吁地陪著我們跑，一個(gè)半大老頭，真是吃飽撐的；到了中午，還強(qiáng)迫我們爬在桌子上午睡，說(shuō)是打個(gè)盹也行，而他卻要站在那里監(jiān)督我們，我有時(shí)偷眼瞅瞅他，看見(jiàn)他困得上下眼皮直打架，但就是不肯離開(kāi)，生怕我們得到一點(diǎn)點(diǎn)自由。
        好在這些苦難隨著最后一節(jié)課的結(jié)束，也將徹底結(jié)束。
        魔鬼王站在講臺(tái)上，低沉著聲音說(shuō)，今天是最后一節(jié)課了，你們?cè)倏纯磿?shū)，我呢，在這里再看看你們——
        魔鬼王突然哽咽了——
        ??？頓時(shí)，我淚崩！
        這是一篇微型小說(shuō)，用870多個(gè)字把老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和師生之間的矛盾沖突，以及師生之間的深情厚誼表現(xiàn)出來(lái)了。這篇作文能不能得到高分我不知道，但閱卷老師看到這樣的文章后，眼前一亮、情不自禁多給幾分的幾率一定會(huì)增加。

【作者簡(jiǎn)介】：賀鵬，知名微型小說(shuō)作家，世界華文小小說(shuō)總會(huì)小小說(shuō)函授學(xué)院客座教授，中國(guó)小說(shuō)排行榜上榜作家。多篇作品被選為多地中考“現(xiàn)代文閱讀”試題或收入中學(xué)教輔讀物，《黑眼圈》《吃口》《杏》等作品被翻譯成外文收入日本、以色列等國(guó)中學(xué)課外教材，《老鼠娶親》《咋就不震了》《你不只是一名醫(yī)生》等多篇作品被加拿大多倫多大學(xué)翻譯并作為大學(xué)課外教材使用，《我是誰(shuí)》被收入《微型小說(shuō)鑒賞辭典》。近年來(lái)，潛心研究微型小說(shuō)體裁在中高考作文中的運(yùn)用，為小作家網(wǎng)中高考作文項(xiàng)目首席導(dǎo)師。

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