習作指導——說明文

2018-11-22 00:00 發(fā)布

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  說明是一種基本表達方式,是指用簡潔、準確的語言把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、功能解說明白。它是說明文的主要表達方式,同時在記敘文、議論文、應用文中也經(jīng)常使用。

  敘述也是一種基本表達方式,就是把人物經(jīng)歷和事物發(fā)展變化的過程概括地交待出來。它是記述文的主要表達方式,同時在說明文、議論文、應用文中經(jīng)常使用。

  說明文主要是通過說明客觀事物,使人增長知識和技能的。它既不像記敘文那樣重在敘述、描寫和抒情,也不像議論文那樣,重在闡明主張,批駁謬論。

  理清“表達方式”與“文體”的區(qū)別,理解“敘述”與“說明”這兩種表達形式的不同特點,厘清“說明”與“說明文”之間的聯(lián)系與區(qū)別,對于說明文的教學是必要的。

  說明文在小學階段是一種不受重視的文體,但是在生活中的應用非常廣泛。上了初中后,說明文的寫作是一個重要的學習模塊,所以現(xiàn)在只需明白說明文的幾個特點:內(nèi)容的科學與客觀;語言的準確與淺顯;邏輯層次的清晰與分明。

  至于說明的辦法,介紹幾種常見的:下定義、做比較、列圖表、用數(shù)字、舉例子、引權威等等。

  無論使用什么樣的說明方法,說明文的核心就是怎樣準確地介紹清楚事物。

  一、充分占有材料,說得準確。

  說明文最重要的一點就是把事物或事理說準確。因此,充分占有材料是必要條件,既要了解事物的外顯性特征,如顏色、質(zhì)地、空間位置、形狀、溫度等,也要知曉其內(nèi)隱性特征,如事物的成因、原理、變化過程、內(nèi)部結構、習性、性能、風格等。對一些不確定的信息要認真查找資料,認真觀察,才能準確抓住事物的特征。

  二、有序介紹

  為了把事物特征說清楚、明白、準確,“言之有序”是基礎。言之有序有兩種理解:

  1.把握事物形象,一一進行介紹:從一般到特殊,從主要到次要,從簡單到復雜,從概括到具體。就如我們介紹中國制造大型客機C919,可以先介紹外形,然后介紹內(nèi)部結構。

  2.整篇文章要有一個順序,如時間順序、空間順序。

  三、講究語言藝術,提高說明效果

  說明文語言的準確性是說明文的主要特點,要求準確無誤。因此,要嚴肅認真地尊重客觀事實,對說明的事物不能以個人的好惡來褒貶。