作文如何選擇小切口(適合高中生閱讀)

2020-06-10 00:00 發(fā)布

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作文如何選擇小切口

文無定法,有助于幫助作者闡述道理、抒發(fā)情感的內(nèi)容和形式應(yīng)該有很多種,小切口就是其中的一種。所謂“小切口”寫作,主要是指在議論文的寫作中,不圍繞中心論點(diǎn)直接進(jìn)行普遍道理的論證,而是選擇一個(gè)具體的切入角度,通過對(duì)其中所蘊(yùn)含的道理的闡發(fā)來揭示普遍道理,從而論證中心論點(diǎn)。這個(gè)具體的切入口和普遍道理的關(guān)系,通俗來說就是個(gè)別和一般的關(guān)系。因此,凡是能幫助論證中心論點(diǎn)的具體的人、事、物、概念能都可以成為我們?cè)趯懽髯h論文時(shí)的切入口。在日常的寫作中,有一些常見的切入口可供選擇。

一、

切口選擇

(一)領(lǐng)域?qū)懽?/strong>

領(lǐng)域?qū)懽魇侵附柚?、棋、書、建筑、音樂、繪畫、雕塑等藝術(shù)形式在內(nèi)的專門的領(lǐng)域中蘊(yùn)含的道理進(jìn)行的寫作。例如,根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,詩歌除外,文體自選:棋盤上,每枚棋子都有自己的位置,且各具特點(diǎn)。但彼此配合,方能使車更勇、馬更靈、相更穩(wěn)、炮更猛……從而下出完美的棋局。人、事、物莫不如此。這則材料的核心詞是“配合”。有位同學(xué)選擇利用中國傳統(tǒng)古建筑中榫和卯的配合來展開論證,構(gòu)思巧妙,論證合理。

榫入卯眼

對(duì)于傳統(tǒng)古建筑,我一直情有獨(dú)鐘。那雕梁畫棟,盡態(tài)極妍,其中智慧如五柳先生那把“無弦琴”上奏出的仙樂,余音裊裊,品味不盡。

在中國傳統(tǒng)的木質(zhì)結(jié)構(gòu)中,有這樣兩個(gè)構(gòu)件:榫與卯。榫者,一個(gè)凸起的結(jié)構(gòu)。卯者,則為凹陷狀。二者各具特點(diǎn),甚可言為截然不同,性格相反,一剛一柔,如同山的沉穩(wěn),水的靈動(dòng)。榫之尖銳如刀,卯之包容如鞘,如此各有獨(dú)特主體性的二者卻是木質(zhì)結(jié)構(gòu)中形影不離的天作之合。任何一座屹立于歷史長河中巋然不倒的木質(zhì)塔樓都有賴于榫與卯。

而其功效是一接二,二接三,三接萬物。當(dāng)千千萬萬個(gè)微小的榫與千千萬萬個(gè)同樣微小的卯結(jié)合在一起,一座直插云霄的高塔便拔地而起。是每對(duì)榫卯之間的配合,量變引起質(zhì)變,才造就了“手握日月摘星辰”的高度,才實(shí)現(xiàn)了“窮千里目”的廣度。

同時(shí)由于木材本身熱脹冷縮的特性,榫與卯這樣不費(fèi)一膠一釘而自然契合的結(jié)構(gòu),便因之間的一點(diǎn)微小間隙,而具有了極強(qiáng)的抗壓性。只消皆具特色的二者各自做出一點(diǎn)讓步,一點(diǎn)配合,留下的那一點(diǎn)距離便能抵御住世間許多的天災(zāi)人禍。山西應(yīng)縣木塔歷經(jīng)十余次地震而仍矗立不倒,那一眾坍圮中的保全彰顯的正是榫卯的配合。這是怎樣奇妙的結(jié)合??!木材竟能比磚石穩(wěn)固,不能不讓人心生敬意,感慨系之矣。

榫與卯這樣兩個(gè)不起眼的小構(gòu)件,實(shí)在與人頗深啟迪。物如此,人猶是。任何一個(gè)國家、社會(huì)、團(tuán)體內(nèi)里關(guān)系的精髓便在于“榫入卯眼”。這種各自獨(dú)立又彼此配合的關(guān)系,既能維持整體的穩(wěn)定和諧,又形成一種圓融共通之美?!案髅榔涿馈保床粏适ё晕冶拘?;“美人之美”,在此基礎(chǔ)上各自為他人做一點(diǎn)著想,做一些配合,方能“美美與共”,構(gòu)建天下大同。

反觀當(dāng)下,諸多不穩(wěn)定不和諧的關(guān)系,均是因不通曉“榫入卯眼”之道導(dǎo)致的?;蛎镆暿浪?,格格不入;或委曲求全,喪失初心。如此,一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)社會(huì),一個(gè)國家,如何能下出一盤完美的棋局呢?如何能讓棋盤上每一枚棋子各得其所,各盡其用,從而達(dá)到互相配合,各超其用呢?

伍爾夫在《一間自己的房間》中寫道:“所謂格局,不是一磚一石壘成的,而是人與人之間的關(guān)系造就的。”誠哉!榫入卯眼成大美,一榫一卯總關(guān)情。

(二)一個(gè)人,一座城

“一個(gè)人”,可以是歷史文化名人,也可以是文學(xué)作品中的內(nèi)涵豐富的典型人物形象?!耙蛔恰保梢允且蛔?dú)具特色的城市等。這樣的文章具有文學(xué)文化評(píng)論的特征。例如,2015年江蘇卷作文考查的是“智慧”,有一篇滿分作文是《維也納的智慧》,闡述維也納這座城市在發(fā)展過程中的理念來闡釋“智慧”的內(nèi)涵,那就是既與時(shí)俱進(jìn)又不丟失自我。

維也納的智慧

維也納是個(gè)很聰明的城市。

作為歐洲工業(yè)的心臟,每天有數(shù)以萬計(jì)的人涌入這個(gè)城市,帶給這個(gè)城市來自世界各地的喧囂。維也納沒有城墻沒有法令,卻擁抱著一切。石油輸出組織的總部坐落于此,帶來的是歐洲各國的大企業(yè),流出的是每日數(shù)以億計(jì)的財(cái)富。維也納很聰明,二戰(zhàn)后在“馬歇爾計(jì)劃”的幫助下,它迅速恢復(fù)經(jīng)濟(jì),并順應(yīng)時(shí)代,出臺(tái)各種政策吸引世界各地的投資者和無頭蒼蠅似的工業(yè)企業(yè)。在短短數(shù)十年間,它發(fā)展成了一個(gè)擁有百萬人口的工業(yè)大城市,維也納真的很聰明。

維也納本是個(gè)小小的歐洲城邦,但在哈布斯堡王朝統(tǒng)治時(shí)期,瑪利亞女王將所生的十六個(gè)女兒送出去和親。維也納很聰明,它以和親的方式不斷擴(kuò)充著自己的領(lǐng)土,并以此成為當(dāng)時(shí)最強(qiáng)盛的國家。

當(dāng)然,同在哈布斯堡統(tǒng)治時(shí)期,維也納在擴(kuò)充領(lǐng)土?xí)r還接受了莫扎特?cái)嚲职愕囊魳穭?chuàng)新和如同雨后春筍般的維也納學(xué)派。維也納很聰明,它憑借著莫扎特的音樂和自由的學(xué)術(shù)吸引了成千上萬的音樂家和學(xué)者。最終,它以音樂和學(xué)術(shù)上的繁盛再一次征服了世界。維也納真的很聰明。

維也納的智慧在于它的政策、律令、音樂、學(xué)術(shù)……然而,這些智慧或許能成就它的一時(shí)之輝煌,卻不足以支撐它于世界之巔而不倒。

幸而,維也納抓住了讓城市變?yōu)橛篮愕恼嬲腔邸?/p>

當(dāng)一次世界博覽會(huì)向它招手時(shí),維也納客氣地拒絕了。就如同一位隱者讓世人一睹他的真容后又退回了深山。

有人說,維也納就如同一個(gè)圓。它的工業(yè),它的喧囂都一直在圓的邊緣,從未再往前踏進(jìn)一步。而圓的中間,是飄揚(yáng)著優(yōu)美音樂的小酒館,是散落在城市各個(gè)角落的維也納大學(xué),是三萬四千張音樂會(huì)和劇院的每天座無虛席的位子……無論維也納的石油和金子碰撞發(fā)出多么大的聲響,你依舊能聽到城市中心圣蒂斯芬大教堂日暮時(shí)的鐘聲,依舊能看到弗洛伊德坐在沙發(fā)上向你微笑……

或許,正是因?yàn)榫S也納抓住了其智慧的本質(zhì),才沒有變得像工業(yè)革命后的英國一樣骯臟,才讓它的維也納森林永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。

智慧是多種多樣的,我們也應(yīng)該如同維也納一樣能夠抓住智慧的本質(zhì),創(chuàng)造出永恒光明的未來。

(三)一個(gè)物品

一個(gè)物品,可以是日常生活中的具體的物品,但是通常要求將其附著一定的文化、情感意義,使之成為一個(gè)意蘊(yùn)深厚、頗具象征意義的意象。此類文章通常具有抒情散文的風(fēng)格。例如,根據(jù)材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外:饑餓是指一個(gè)人肚子很空想吃東西的感覺。如今豐富的物質(zhì)資源在一定程度上緩解了人類生理上的饑餓感,而精神領(lǐng)域需求的無法滿足則又導(dǎo)致了新的饑餓。這則材料的核心詞,經(jīng)過提煉我們認(rèn)為是精神饑餓。下文特地選取了“泥爐”這一日常生活中普通但又意蘊(yùn)深厚的物品來展開論證,又闡述了道理,又有濃厚的抒情性和形象性。

借泥爐燒碗飯

外婆家拆遷了,機(jī)器的轟鳴過后只剩下斷壁頹垣。

但我總記得那口土灶。

那是絕對(duì)的泥爐,絕無半點(diǎn)摻假。依稀記得,當(dāng)它被燒裂了一道痕,舅舅便不知從哪里挖一把濕泥,糊在灶上。當(dāng)我靠在外婆懷里時(shí),她就摟著我,一手從身后抽出干草柴火往我身前的土灶里塞,于是我拿著火鉗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)v幾通。聽著噼里啪啦的聲音,便有火星亂竄,屋里充滿暖洋洋的空氣。

熱浪撩在臉上的奇妙感覺,我定不會(huì)忘,并且我相信,當(dāng)時(shí)外婆臉上也掛著滿足的微笑。

那是精神上的富足。

人間忽晚,山河已秋。我清楚地記得它四周貼上了瓷磚,不久之后,又被棄用。而長大的我,也很少再去外婆家玩,更何況,那間承載了太多記憶的三層小樓已不復(fù)存在。

物是人非的感覺,這就是空虛感,它帶來精神上的饑餓。

泥爐,自是煮飯燒菜的灶具,在當(dāng)今這飛速發(fā)展,日新月異的時(shí)代,斷不會(huì)有人再用臟亂,質(zhì)量堪憂的泥爐。它注定是被時(shí)代淘汰。然而,在饑荒的年代,在那個(gè)物質(zhì)資料十分匱乏,華夏大地貧困人口遍地,許多人填不滿肚子的日子里。饑餓,可能是許多人生活中最刻骨銘心的感受。奶奶喜歡講三年自然災(zāi)害,講她幼時(shí)在什么橋下?lián)烊思也灰挠箢^,講到激動(dòng)處便有淚花閃現(xiàn)??赡?,在當(dāng)時(shí),看見泥爐上的炊煙,便是人心中最滿足的時(shí)候。

這份精神上的富足影響極其深遠(yuǎn)。我們可見,老一輩大多保持著節(jié)儉的習(xí)慣,他們大多善良慈愛。是經(jīng)歷過饑餓,經(jīng)歷過肉體上的饑餓,才有著的精神上的富足。

我們有幸,生活在兩不愁的黃金時(shí)代,享受光輝的物質(zhì)發(fā)展成果,自然是不必忍饑挨餓。然而,人類的另一場(chǎng)大饑荒也已經(jīng)肆虐。

快節(jié)奏的生活,使許多人活成干柴迸出的火星,上躥下跳又稍縱即逝。人類正面臨一場(chǎng)前所未有的精神饑荒,享受優(yōu)越物質(zhì)生活而毫無思想,只為了更高層次的物質(zhì)生活而活著的人,比比皆是。

人活著是為了什么?寧可食無肉,不可居無竹。粗茶淡飯便可解決精神上的饑餓。使精神富足,才是人類的終極目標(biāo)。

科學(xué)時(shí)代自然來勢(shì)洶洶,但人文主義,才能給予人類真正的富足。

肚子餓時(shí),已不必再用泥爐煮飯,但焦頭爛額時(shí),何妨再架泥爐,看茶沸時(shí)水煙裊裊?

(四)一件事,一個(gè)現(xiàn)象

如果是生活中一件具有普遍性的事情,甚至是人類生活中的一個(gè)普遍現(xiàn)象,我們也可以圍繞論點(diǎn),對(duì)其進(jìn)行深入開掘,闡發(fā)道理。它可以寫成哲理散文,也可以是鮮活的時(shí)事評(píng)論。例如,針對(duì)漸入中年的80后一代人身上存在的暮氣沉沉、缺乏朝氣,《人民日?qǐng)?bào)》曾刊發(fā)一篇時(shí)評(píng),其寫法值得借鑒。

莫讓青春染暮氣

似乎在一夜之間,80后一代集體變“老”了。先是懷舊。他們唱著“老男孩”,感嘆消逝在記憶里穿著?;晟榔鲂南奶欤瑧涯羁催^的連環(huán)畫,還有那些年一起追過的女孩。再是嘆老。一群在父母看來還是小孩的80后,在比自己更小的小孩面前大嘆“老了”“心好累,感覺不會(huì)再愛了”……

是什么,讓本該朝氣蓬勃的年輕一代變得暮氣沉沉?

不可否認(rèn),那些看似“矯情”的吐槽,背后有著一言難盡的青春滋味。和父輩們相比,青年一代有著無可比擬的生活條件和成長環(huán)境,但時(shí)代也制造了新形式的磨練。成長于改革開放年代,他們的童年擁有動(dòng)畫片和汽水,也有做不完的作業(yè);他們比父輩擁有更加寬廣的人生選擇,也面臨前所未有的激烈競(jìng)爭(zhēng);他們棲身上一代人從未經(jīng)歷過的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和工業(yè)文明,也品嘗著城市化帶給個(gè)體的無助和壓力;他們踏入了一個(gè)有著空前流動(dòng)性的社會(huì),也遭遇著精神上的迷茫和認(rèn)同感的缺失……

對(duì)身處這樣一個(gè)變革時(shí)代的年輕人而言,生活就像一部不斷加速的跑步機(jī)。它一方面代表了某種值得追求的生活品質(zhì),另一方面也意味著不提速就要被甩下來。更令人擔(dān)心的是,你跑了半天,卻不知道目的地在何方,不斷地奔跑,換來的只是顯示屏上一連串的數(shù)字。在這樣的處境中,不管是懷舊還是嘆老,表達(dá)的都是一種面對(duì)壓力時(shí),對(duì)記憶中美好過去的鄉(xiāng)愁。

如果說“嘆老”只是情緒的釋放和吐槽,那么精神上的“早衰”就值得警惕了?!霸缢ァ钡哪贻p人,有時(shí)會(huì)顯得和“成熟”很像,舉手投足都無比正確,接人待物都恰如其分,說話談吐都深思熟慮。但總讓人覺得少了點(diǎn)什么。

少了點(diǎn)什么呢?想來想去,原來是少了年輕人的朝氣和銳氣。年輕人不應(yīng)該是敢想敢干嗎,不應(yīng)該是直抒胸臆嗎,不應(yīng)該是敢為風(fēng)氣先嗎,為什么眼前的這個(gè)年輕人像是從少年直接邁入了中年?

奧地利作家茨威格在回憶一戰(zhàn)前太平時(shí)代的歐洲時(shí),曾經(jīng)描寫過一個(gè)頗堪玩味的現(xiàn)象:剛從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的年輕醫(yī)生都已蓄起大胡須戴上金絲邊眼鏡,而他們之所以這樣做,僅僅是為了給患者留下“有經(jīng)驗(yàn)”的印象。年輕,成為發(fā)展的障礙,年老卻成了有利條件。

對(duì)年輕人的不信任遍及了當(dāng)時(shí)所有的社會(huì)階層,人們完全忘記了莫扎特和舒伯特都是在30多歲時(shí)就完成了奠定自己一生榮譽(yù)的作品。一股沉沉的暮氣,籠罩在當(dāng)時(shí)的社會(huì)之上。年輕人的扮老和早衰,無非是這一社會(huì)活力漸趨遲暮的表現(xiàn)。

年輕人有朝氣,社會(huì)就有朝氣;年輕人有光明的前途可奔,社會(huì)的未來就一片大好。掃除籠罩在社會(huì)上、徘徊在青年人心頭的暮氣,需要社會(huì)對(duì)他們敞開更多的機(jī)會(huì)之門,提供更公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,更廣闊的上升空間。正如習(xí)近平同志所說,“為青年馳騁思想打開更浩瀚的天空,為青年實(shí)踐創(chuàng)新搭建更廣闊的舞臺(tái),為青年塑造人生提供更豐富的機(jī)會(huì),為青年建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件?!弊屇贻p成為資本而不是不足,讓銳意進(jìn)取、活力四射的青年精神成為社會(huì)風(fēng)尚。

“少年心事當(dāng)拏云,誰念幽寒坐嗚呃。”青年在時(shí)代的召喚前應(yīng)當(dāng)奮起,更有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。當(dāng)代青年的父輩和兄長們,已經(jīng)率先垂范,用枕戈待旦的奮斗精神,換來了令世界驚嘆的中國奇跡。時(shí)代轉(zhuǎn)輪的指針已經(jīng)落在當(dāng)代青年人的身上,國家的命運(yùn)也是青年的命運(yùn),擔(dān)負(fù)起這一使命,青年人責(zé)無旁貸。

二、

行文結(jié)構(gòu)

小切口的文章也要注意行文結(jié)構(gòu),其本身所具有的結(jié)構(gòu)清晰流暢也是其被人鐘愛的原因之一。我們對(duì)以上所列舉的幾篇文章進(jìn)行內(nèi)容梳理,大致如下:

《榫入卯眼》:由傳統(tǒng)古建筑導(dǎo)入;以“”榫卯“說木制結(jié)構(gòu),剖其理,言其效;由“物”深入至“人”,而至社會(huì)、國家、天下;反觀當(dāng)下,啟人深思,針對(duì)性強(qiáng);以伍爾夫語收結(jié)。

《維也納的智慧》:起:維也納很聰明;承:“聰明” 體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、外交、文化……轉(zhuǎn):支撐維也納于世界之巔而不倒的智慧是堅(jiān)守自己的本色;合:抓住智慧本質(zhì),創(chuàng)造永恒光明的未來。

《借泥爐燒碗飯》:敘事:泥爐燒飯,精神富裕;物是人非,精神饑餓; 議論:分析原因和影響; 聯(lián)系現(xiàn)實(shí):精神饑荒; 收束全文:再架泥爐,看茶沸時(shí)水煙裊裊。

《莫讓青春染暮氣》:提出現(xiàn)象:80后集體變“老”及其表現(xiàn);分析原因:時(shí)代造就的生存壓力、社會(huì)缺乏對(duì)年輕人的包容;解決問題:掃除青年人身上“暮氣”的對(duì)策;收束全文:青年人應(yīng)當(dāng)奮起、擔(dān)當(dāng),勇于承擔(dān)振興國家的偉大使命。

通過對(duì)以上四篇文章結(jié)構(gòu)的分析,我們?cè)囍砬逍∏锌谖恼聦懽鞯某R娝悸罚浩穑禾岢霈F(xiàn)象、敘述事件;承:剖析道理、聯(lián)想深化;轉(zhuǎn):聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、強(qiáng)調(diào)意義;合:提出論點(diǎn),呼應(yīng)開頭?!捌稹?,事關(guān)切口的直接切入,務(wù)必準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。“承”,分析具體問題,務(wù)必圍繞普遍道理,切忌旁逸斜出?!俺小?,可聯(lián)系現(xiàn)實(shí),也可轉(zhuǎn)折,無論怎樣,務(wù)必從具體問題回到普遍道理?!昂稀保魬?yīng)開頭,提出論點(diǎn),務(wù)必一錘定音,或者留有余味。

三、

注意問題

小切口寫作因?yàn)榻嵌刃路f、構(gòu)思巧妙、行文流暢而頗受歡迎,但是在具體的寫作過程中,常有因處理不好而“翻車”的現(xiàn)象,導(dǎo)致寫出來的作文還不如用常規(guī)思路寫作的亮眼。下面主要談?wù)勑∏锌趯懽鞯膸c(diǎn)注意事項(xiàng)。

首先,要有核心意識(shí)。核心是指中心論點(diǎn),無論寫成怎樣的形式,都應(yīng)該圍繞它而來。如果是用小切口來切入,對(duì)其所涉及的人、事、物等的敘述和議論也必須以中心論點(diǎn)作為核心來展開。有的學(xué)生處理不好,就容易滑出“跑道”,這是一種最常見的偏差。比如,有的同學(xué)從農(nóng)民種莊稼的角度來切入對(duì)“智慧”的論述,啟動(dòng)之后就不握緊方向盤,寫農(nóng)民種莊稼的辛苦,寫糧食的重要性,寫農(nóng)業(yè)對(duì)傳統(tǒng)文化的影響……最后,下筆千言,離題萬里。但是,如果我們寫農(nóng)民在整個(gè)過程中順應(yīng)天時(shí),具體到播種、耕耘、收獲等方面是如何按照應(yīng)有的節(jié)奏去進(jìn)行,然后用“智慧就是尊重自然規(guī)律,不刻意造作”來提煉,應(yīng)該就是符合要求的。所以,要確定跑道之后,緊握方向盤,保證穩(wěn)定行駛。

其次,要有回溯意識(shí)。從理論上來說,我們選定的正確合適的小切口中所蘊(yùn)含的道理和中心論點(diǎn)本身內(nèi)蘊(yùn)的道理是一致的,二者存在個(gè)別與一般的關(guān)系。那么,我們將那個(gè)一般的道理利用小切口切入分析之后,最好還要利用拓展延伸等方式回溯到一般的道理,形成道理上的完善圓融。例如,在《榫入卯眼》一文中,小作者先從傳統(tǒng)古建筑切入,深入分析其中榫與卯的配合所反映的道理后,在倒數(shù)第三段就開始進(jìn)行拓展:榫與卯這樣兩個(gè)不起眼的小構(gòu)件,實(shí)在與人頗深啟迪。物如此,人猶是。任何一個(gè)國家、社會(huì)、團(tuán)體內(nèi)里關(guān)系的精髓便在于“榫入卯眼”。這種各自獨(dú)立又彼此配合的關(guān)系,既能維持整體的穩(wěn)定和諧,又形成一種圓融共通之美。這樣整個(gè)構(gòu)思就形成了“一般——個(gè)別——一般”的結(jié)構(gòu),只不過在作文中顯現(xiàn)的是后兩步而已。

最后,要有深挖意識(shí)。這里的“深挖”強(qiáng)調(diào)的是切入口的不落俗套。如果選取的切入口太平常,或者挖掘的深度不夠,即使切入口本身正確,結(jié)構(gòu)也合理,照樣不能形成一篇亮眼的小切口文章。例如根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外:個(gè)人有記憶,民族有記憶,大自然也有記憶。記憶是一段經(jīng)歷,是一種積淀,是一筆財(cái)富……有位小作者選擇“長城”作為切入口,重點(diǎn)分析長城里的文化記憶。我們閱讀后,對(duì)其主要內(nèi)容概括如下:首段提出長城承載文化記憶;其次,分別闡明修建長城的原因之一——愛好和平和修建長城的原因之二——愛國與團(tuán)結(jié);然后指出文化記憶仍在流傳;接著聯(lián)系現(xiàn)實(shí):長城被毀壞,文化記憶斷裂的危險(xiǎn);再提出解決措施:保護(hù)長城;最后發(fā)出呼吁:讓文化記憶永流傳。應(yīng)該說,這樣的文章無論是內(nèi)容還是結(jié)構(gòu),都算是符合要求的,但是流于淺顯,終難被判高分。所以,我們要注意兩點(diǎn),一是盡量選擇比較新穎的切口,二是在尋常的切口中努力下探,正確挖掘出能反映一般道理的深刻的內(nèi)涵。總體上來說,就是要做到“人無我有,人有我深”。

學(xué)生作文展示

題目材料:根據(jù)材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。

饑餓是指一個(gè)人肚子很空想吃東西的感覺。如今豐富的物質(zhì)資源在一定程度上緩解了人類生理上的饑餓感,而精神領(lǐng)域需求的無法滿足則又導(dǎo)致了新的饑餓。

古食充饑,聊慰彷徨

李子柒那些包裝精美的古色古食喂進(jìn)了現(xiàn)代人的腹腸,而那些古色古香的視頻同樣喂進(jìn)了現(xiàn)代人的腦子。(從李子柒現(xiàn)象切入。)

網(wǎng)絡(luò)很大程度上提高食物流通的便捷度,外賣很大程度上減少得嘗美食的困難度;現(xiàn)代人的肚子填的滿是珍饈美味,卻仍然感到饑餓。物質(zhì)可以填肚充饑,卻沒辦法充實(shí)心靈的空缺、頭腦的空洞?,F(xiàn)代人身體拘在鋼筋的牢籠,心為形役,不知“久在樊籠里,怎得反自然”??匆恍┡頋傻脑姡嵋话褨|籬菊香;買一本周國平的書,咽一口清新的雞湯,就在電腦前敲起鍵盤,電梯里看起文檔,把腦中的飽腹感,在每天日復(fù)一日的行程中壓榨干凈。每每想起饑餓,每每從他人那里偷一點(diǎn)詩和遠(yuǎn)方敷衍過眼前的茍且,然后只剩一句被掏空的殼子混跡城市。(指出現(xiàn)實(shí):現(xiàn)代人物質(zhì)豐富,精神空虛。)

由此可看見李子柒的成功:在物質(zhì)和精神上雙重哺味,食物承載著在著田園牧歌的想象,從原始山林中輾轉(zhuǎn)到買家手上,以味蕾為起點(diǎn)注入樸實(shí)珍貴的養(yǎng)料:除卻食材外,更珍貴的是心靈的養(yǎng)料。李子柒在視頻中,穿著國風(fēng)元素的衣裳,凈手作羹湯。鏡頭從染白的天際晃到微濕的土壤,再從古樸的田園拍到秀美的姑娘,做足功夫要向人們兜售一個(gè)世外桃源、一個(gè)原始記憶中的“故鄉(xiāng)”的存在??匆曨l的人,看見那些充斥田園的元素、極力渲染的美,不由自主地“饑餓”,心甘情愿地買單付款——即使知道那些“古食”沾滿了現(xiàn)代工藝的機(jī)械冰冷。(分析李子柒成功的原因。)

他們真正餓的是腦子,不是肚子,他們真正吃的是古食背后暗示強(qiáng)烈的田園生活,自由狀態(tài)不是宣傳,宣傳得當(dāng)?shù)恼婵瞻b的食物,若人們意識(shí)到發(fā)出轆轆渴求的器官是腦而非肚,他們還會(huì)這樣做嗎?我認(rèn)為答案是肯定的,李子柒只是一個(gè)例子,雞湯文學(xué)和貓奴文化不都是人類應(yīng)對(duì)心靈空虛,精神饑餓的手段嗎?人人向往田園美景,有幾人能拋下一切歸隱林泉?華庭鶴唳早微不可聞,人人會(huì)念尼采所言,每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù),幾人愿意受枷鎖支之重翩然起舞,人人都知道搜羅生活在湖畔的自愜歉意,幾人能拋棄世間的一切?(再次點(diǎn)出現(xiàn)代人精神上的空虛,并指出其在物質(zhì)與精神選擇上的無奈。)

多的是言語巨人行動(dòng)矮子,求的是聊以充饑而非精神富足。我說此言并非是想以此鞭撻那些人,只是想揭下人們自欺欺人的面紗,這些“充饑”之舉的注腳里注譯著無奈。信息碎片爆炸,社會(huì)壓力巨增,每個(gè)人身上都縛著傀儡線,至多是在夜深人靜,點(diǎn)開視頻,打開包裝,吃點(diǎn)“古食”充饑。天下熙熙攘攘,不過為生計(jì)奔忙。(主要內(nèi)容和上段類似。)

唯望此后能不汲汲于生計(jì),不汲汲于利益,而汲汲于心靈與腦海,不吝嗇地喂一喂叫囂的腦子,不論雜文還是時(shí)評(píng),今論或是古聞。(指出對(duì)精神豐盈的渴求,可以算是收束全文。)

哪怕“古食”充饑,聊作慰藉,也可使人不憚?dòng)谇靶?。(再次用“古食”收束全文。?/p>

例文點(diǎn)評(píng)

材料要求圍繞“精神饑餓”來形成論點(diǎn)展開論證。本文作者選擇從“李子柒現(xiàn)象”切入,分析其原因,并能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)指出當(dāng)代人物質(zhì)豐富精神空虛,進(jìn)而強(qiáng)調(diào)“李子柒現(xiàn)象”的意義,應(yīng)該說總體上是符合要求的。但是如果細(xì)看,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它存在一些問題。

首先是結(jié)構(gòu)混亂?!胺治鲈颉钡牡谌螒?yīng)該要在“聯(lián)系現(xiàn)實(shí)”的后面,而且光是“聯(lián)系現(xiàn)實(shí)”就用了第二段和第四段,“收束全文”部分又用了最后兩段來實(shí)現(xiàn)。這樣的處理跳躍性強(qiáng),給人思維混亂的感覺。

其次是態(tài)度曖昧。從整體上看,作者是認(rèn)同當(dāng)代人對(duì)李子柒的視頻作品的認(rèn)可的,認(rèn)為“也可使人不憚?dòng)谇靶小?,但是我們從?biāo)題和正文有些表述來看,似乎作者又認(rèn)為它沒有什么作用,“聊作慰藉”、“人人向往田園美景,有幾人能拋下一切歸隱林泉?華庭鶴唳早微不可聞,人人會(huì)念尼采所言,每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù),幾人愿意受枷鎖支之重翩然起舞,人人都知道搜羅生活在湖畔的自愜歉意,幾人能拋棄世間的一切?”這樣的語句嚴(yán)重干擾了讀者對(duì)文意的理解,使人不甚明白作者的態(tài)度。

最后是挖掘不深。李子柒的視頻為什么受歡迎?她兜售的食品為什么受歡迎?作者主要用第三段來正面進(jìn)行回答。我們認(rèn)為從力度上說還不夠。實(shí)際上,我們完全可以從多個(gè)角度來進(jìn)行挖掘,來充實(shí)讀者對(duì)李子柒現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),而且還可以借此來詮釋“精神”的內(nèi)涵。

升格作文示例

古食充饑,不憚前行

似乎是在一夜之間,“李子柒”這個(gè)名字變成了街談巷議的重要話題,人們爭(zhēng)相談?wù)撍?,分析她,贊美她,甚至有人開始買她在抖音和微博平臺(tái)發(fā)布的視頻里展示的食品,美其名曰“古食”,以顯示其與眾不同的品位。更讓人意想不到的是,她的視頻火到了全球,在境外某知名平臺(tái)上,她的粉絲達(dá)到735萬,數(shù)量直逼全球影響力最大媒體之一的美國有線電視新聞網(wǎng)。

是什么讓李子柒的視頻如此深受喜愛?

李子柒是一個(gè)美食博主,但和其他“美食博主”不同。其他人拍做菜,可能會(huì)用到醬油,然后會(huì)從“我們已經(jīng)有醬油了”拍起,然而她會(huì)從“我們?nèi)绾畏N出黃豆”開始拍。視頻中的她看起來無所不能,一個(gè)如此嬌小柔弱的女子,可以牽著牛耕地,也可以在田野間收獲。她四月會(huì)釀枇杷酒,五月又能釀出櫻桃酒,七月做出七巧餅,八月做蘇式鮮肉月餅。一顆顆種子在土地中生根發(fā)芽,最后變成桌上的美味佳肴,李子柒讓我們忘卻了時(shí)間,發(fā)現(xiàn)了食物的本質(zhì)。

身穿古衣裙,凈手作羹湯。鏡頭從染白的天際晃到微濕的土壤,再從古樸的田園拍到秀美的姑娘,那些充斥田園的元素、極力渲染的美,讓人想到的是一個(gè)世外桃源,一個(gè)原始記憶中的“故鄉(xiāng)”的存在。“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”,陶淵明筆下的田園牧歌,歷經(jīng)唐宋元明清,唱到了現(xiàn)在,唱出了我們對(duì)美好生活的向往。

千年長安前年紙??硺?,削皮,晾曬,浸泡,蒸煮,去雜質(zhì),捶打,搗漿,打漿,夏曬冬烤,打磨,起紙。造紙的視頻讓不少外國人驚掉了下巴,“國之交在于民相親,民相親在于心相通”,那些流傳于上千年歷史之中的技藝,浸潤著歲月的打磨和一代代人的匠心。

所以,是李子柒制作的食物那么美味嗎?我們從中飽食了精神食糧。天下熙熙攘攘,不過為生計(jì)奔忙?,F(xiàn)代人身體拘于鋼筋的牢籠,心為形役,不知“久在樊籠里,復(fù)得反自然”。信息碎片爆炸,社會(huì)壓力巨增,每個(gè)人都如提線的木偶,拘役的囚徒。我們可以山珍海味,但是我們的心靈饑餓難忍。沒有心靈的充盈,沒有精神的完善,我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>

也許有人說,哪里有桃花源?哪里有古食慰藉我們精神的肚腸?李子柒說,念念不忘,必有回響。古食充饑,你會(huì)不憚?dòng)谇靶小?/p>