“假如人有4只胳膊會是什么樣的？”每次售出的手套就是兩副，寫字時速度會更快，打籃球的規(guī)則會發(fā)生變化。
這是一個游戲，但是這個游戲給學(xué)生們提供了一個新的視角，通過這個視角大家突然會發(fā)現(xiàn)一些以前從來沒有發(fā)現(xiàn)過的東西。
“假如……”始于一時的好奇或是一閃而過的念頭，它們?yōu)橄胂罅Τㄩ_了各種全新的可能性，激發(fā)大腦進行有趣的漫游，不被眼前的現(xiàn)實羈絆。
課堂上，學(xué)生們可以思考許多“假如”問題，將它們作為跳板，想像一些從來沒有存在過的事物，這是很有趣的一件事。
“假如一天突然變成26小時會怎么樣？”
這會怎樣影響我們的學(xué)習(xí)和生活呢？我們會把多出來的2小時加在白天還是晚上呢？如果加在晚上，我們是不是可以有更充足的睡眠？如果加在白天，我們是不是可以讀更多的書？手表和鐘表要怎樣改變才能容納多余的2個小時？
“假如人們沒有恐懼感會怎么樣？”
如果突然每個人都無所畏懼，不再害怕失敗，不再害怕變化，不再害怕失去，地球會變得更好還是更糟？社會會更穩(wěn)定還是從此亂成一團？
“假如任何一個夢想都能成真會怎么樣？”
如果有一個神靈出現(xiàn)，讓所有的人的夢想全部可以變?yōu)楝F(xiàn)實，那是一種什么境況呢？貪婪的人會怎么樣把全世界的寶藏都占有已有，如果有兩個同樣貪婪的人又會發(fā)生什么故事？如果每個人都一樣的貪婪呢？
“假如你突然成了億萬富翁會怎么樣？”
你會用這筆錢做什么？你會讓生活長期改變，還是得到短期的樂趣？你一直想要什么東西，用這筆錢可以實現(xiàn)你的愿望嗎？
“假如你不可以問‘假如’的問題，那會怎么樣？”
如果你不可以想象不存在的事物，那么你的生活將會是什么樣子？
……
據(jù)說，拿破侖在戰(zhàn)斗之前，先想像自己已經(jīng)站在戰(zhàn)場上，對整個戰(zhàn)斗過程做了一次預(yù)演。希爾頓在買到一家酒店前，先想像這家酒店是怎么經(jīng)營的。
回到這篇習(xí)作，當你開始寫這篇想像作文時，也需要在大腦里進行一次彩排，彩排可以使想象力得到淋漓盡致的發(fā)揮，當你問自己什么是你想要的結(jié)果時，盡量把這個結(jié)果用想像勾勒一個畫面，然后牢記想像中的這個畫面，引導(dǎo)自己向著目標前進。動筆以后，努力使頭腦中的畫面清晰、生動、穩(wěn)定，這樣你的目標就會更加清楚。
請牢記：每一項偉大的工作皆始于富有想象力的頭腦中的一個畫面。
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