一、閱讀要有目的

閱讀很多的書本身并不錯(cuò)，一個(gè)人能看各種書籍，接觸各種事物，是一件好事。但人的生命是有限的，而知識(shí)是無限的。漫無目的地閱讀，就算耗盡終生也是徒勞無功。因此我們?cè)谧x書的時(shí)候應(yīng)該把知識(shí)劃在一定的領(lǐng)域內(nèi)，有針對(duì)性、有計(jì)劃性地選擇閱讀，把廣博和精深很好地統(tǒng)一起來，做到廣而不散，深而不窄。

二、閱讀要統(tǒng)籌時(shí)間

在閱讀中要注意對(duì)時(shí)間的統(tǒng)籌，要設(shè)計(jì)好閱讀時(shí)間利用表，充分利用零碎的時(shí)間進(jìn)行閱讀，并且注意選擇掌握知識(shí)的最佳時(shí)間點(diǎn)。設(shè)計(jì)閱讀時(shí)間利用表不是簡(jiǎn)單機(jī)械的閱讀用時(shí)分配，而是為了有一個(gè)明確的讀書目標(biāo)，使自己在每年、每一個(gè)月甚至每天都有一個(gè)可遵循的軌道，而不至于迷失方向。

三、閱讀要循序漸進(jìn)

每一門科學(xué)都有它的基礎(chǔ)知識(shí)，遵循科學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)之序，掌握學(xué)科的知識(shí)體系和層次關(guān)系，注意新舊知識(shí)的前后聯(lián)系，以利于按照規(guī)律逐步漸進(jìn)地學(xué)習(xí)提高。循序漸進(jìn)是一種按照知識(shí)的邏輯體系由低到高、由簡(jiǎn)至繁，有系統(tǒng)有步驟的科學(xué)讀書方法。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)并正確掌握運(yùn)用這些方法，從而在讀書時(shí)做得更好。

四、閱讀要注意比較

帶著互相比較的態(tài)度讀書，可以使閱讀不再局限于接受性的思維活動(dòng)，同時(shí)調(diào)動(dòng)起回憶、對(duì)比分析、鑒別以至進(jìn)行新的推理和想象?？v向比較是對(duì)某一專題不同時(shí)期的著作進(jìn)行比較，從而尋找新舊知識(shí)之間的繼承發(fā)展關(guān)系。橫向比較是對(duì)同一標(biāo)準(zhǔn)下不同著作進(jìn)行比較，有助于對(duì)一定時(shí)期的某種知識(shí)把握共性，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

五、閱讀要濃縮精華

讀書要去粗取精，提煉濃縮，找出重要的、有價(jià)值的內(nèi)容加以鉆研。記讀書筆記是很好的方法，把經(jīng)過反復(fù)考慮和斟酌挑選出來的重點(diǎn)、核心內(nèi)容，閱讀后認(rèn)為是重點(diǎn)的部分、有資料價(jià)值的部分記錄下來。這樣做，既能積累知識(shí)，儲(chǔ)存資料，還能使理解加深、記憶牢固。濃縮精華就是“在閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西?！?/p>

六、閱讀要學(xué)用結(jié)合

讀書時(shí)必須聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的理論轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。人們所學(xué)的知識(shí)只有有效地運(yùn)用到生活和實(shí)踐中去，才能發(fā)揮其效用，否則一文不值。學(xué)以致用和用而求學(xué)是學(xué)用結(jié)合的兩個(gè)方向，可謂殊途同歸，分別強(qiáng)調(diào)了閱讀的目的是為了實(shí)踐，而實(shí)踐又需要不斷地進(jìn)行閱讀。學(xué)用結(jié)合的讀書方法要注意邊想邊讀、邊寫邊讀、邊干邊讀。