“叮鈴鈴……”

         伴隨著上課鈴，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入了教室。大家有的手里拿著籃球，有的手里捧著衣服，都回到了自己的座位，等待老師上課?？墒且呀?jīng)過(guò)了5分鐘，英語(yǔ)老師還沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)已經(jīng)待不住了，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。
         作為班長(zhǎng)的我開(kāi)始慌了起來(lái)，老師怎么還不來(lái)？我跑著到了英語(yǔ)老師辦公室，可沒(méi)有看見(jiàn)老師，老師去哪里了？課間時(shí)我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她，現(xiàn)在怎么就不見(jiàn)了呢？怎么辦？先留一些作業(yè)吧。我邊走邊想，留什么好呢？也沒(méi)有什么可寫(xiě)的?；匕嗪螅液陀⒄Z(yǔ)課代表商量了一下，那就講卷子吧?？晌覐膩?lái)沒(méi)有講過(guò)，也不知能不能講好，但現(xiàn)在也只能硬著頭皮上了?？戳艘谎蹠r(shí)間，還有25分鐘，剛剛好。
         我拿起卷子大喊一聲：“把卷子拿出來(lái)！”大家都配合地拿出了卷子，“看第1題，這道題選B…… 嗯？”我在下一道題前停下，這題的單詞是什么意思？我一邊想一邊把眼睛瞄向門(mén)外，盼望老師能在這時(shí)出現(xiàn)，豆大的汗珠從我臉上流下，“這題是什么意思？”我問(wèn)了一下旁邊的課代表，課代表?yè)u了搖頭說(shuō)：“我也不知道?！?br/>          我露出無(wú)奈的表情：“那好吧！”
         “該怎么辦！該怎么辦呢？”我心里暗想。
         為了拖延時(shí)間，我說(shuō)：“先把前面的錯(cuò)題都改過(guò)來(lái)吧！”這時(shí)的我，雖然外表強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，可內(nèi)心早已波濤洶涌，這回完了，卷子也講不了，只能讓大家先看書(shū)了。我看了一眼時(shí)間，還有10分鐘，這10分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。
         果然，剛看書(shū)沒(méi)一會(huì)兒，大家就開(kāi)始吵鬧，有的人和前后桌、同桌嘮嗑，有的人已經(jīng)開(kāi)始大吵大鬧，我大喊了一聲：“別說(shuō)話了，再說(shuō)你們就出來(lái)站著！”一邊說(shuō)一邊指著說(shuō)話的那些人，這招果然有用，同學(xué)們安靜了一會(huì)兒。又有人在英語(yǔ)書(shū)下面藏動(dòng)漫書(shū)看，而這個(gè)人是我的前桌，在我眼皮子底下我怎么可能放過(guò)，一把搶過(guò)漫畫(huà)書(shū)說(shuō)：“先沒(méi)收了，下課找我要！”
         前桌苦苦哀求我，我說(shuō)：“下課就還給你了?！鼻白酪?jiàn)我這樣也沒(méi)什么可說(shuō)的了，只好轉(zhuǎn)過(guò)去，認(rèn)真看英語(yǔ)書(shū)，不一會(huì)兒，門(mén)外出現(xiàn)了我熟悉的身影——英語(yǔ)老師！在這一刻，我無(wú)比地想她！
         老師問(wèn)我：“剛才有沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)搗亂？”我回答說(shuō)：“沒(méi)有！”老師說(shuō)：“那就好！”下課了，我對(duì)那些說(shuō)話的和看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)說(shuō)：“先給你們一次機(jī)會(huì)，下次如果再有這樣的事兒，我會(huì)告訴老師的?！彼麄円颤c(diǎn)了點(diǎn)頭，那表情似乎在說(shuō)：“以后再也不敢了！”
         下課了，我渾身癱軟地趴在了桌子上。課間10分鐘，我只想好好地休息一下。
         唉，這個(gè)班長(zhǎng)真的不好當(dāng)??！

                    (指導(dǎo)教師：韓淑芹)