窗外的場景孰悉而陌生，門前冷落鞍馬稀的院中讓人在屋中縮了縮手，一年到頭又是從活潑到了寂靜；窗對面的老楊樹也顯露出弱不禁風的憔悴，然而它一年到頭的結果也即將飄落。
人們常說“生機勃勃"代表活力，“萬象更新”寓意新氣象。我不反駁這樣的情形卻仍想要補充：綠葉的翠綠得了春，染得了夏卻始終暈不綠秋冬。
可愛落葉的人卻不見得很多，偏偏我就是其一。這種單單的喜歡不能說明什么，若要是說這種喜歡好似自古的陶淵明獨愛菊的隱忍，又如周敦頤只贊揚的蓮一樣深沉呢？相信這便會有一定的道理了。
我出門拾起一片、兩片枯葉，葉上的莖脈都斷去了聯(lián)系，可形狀和身姿卻豪不遜色，也不失優(yōu)雅，如一可愛的蝶醉酒后沉睡，但始終著屬于它的色彩；似一只脫去亮麗外套后成長的孩子……
其實，它的樂趣也是極多的，仰望老楊樹上僅掛的幾片葉也在掙扎著撲向地面；我還說它是最無私的一個，它不像菊的精致，也不像蓮的高潔，但它從始至終都有著奉獻的心。憶詩人龔自珍曾提筆”落紅不是無情物，化作春泥更護花?！?br/> 看到院中的落葉，竟想了這么多，卻讓我更加敬佩，也許坐下來靜一靜，我還可以說落葉的偉大，完成了自己一生的使命，便盡職盡責地退去，待到山花爛漫時，這里又會涌現(xiàn)出一代新的生命、帶來新的活力。
落葉是物卻似人，有人一般的品格，又載物一切的深情。奉獻了一生的教授離開崗位后也會影響著下一代青年的成長；退休后的教師對學生給予知識的滋養(yǎng)是永遠留存的……
它，在背后有殘陽的一絲溫暖，暖了秋冬，也暖了人心。
若是有人問我你愛春夏還是秋冬？我便毫不猶豫地答：”秋冬！”因為有落葉不會冷，落葉的暖是不會減的。
我捏著兩片殘葉走在老楊樹下……
(指導教師：周慧)
這里是評論的內容這里是評論的內容這里是評論的內容