風(fēng)兒掠過柳梢，一樹新綠婀娜起舞，迎來了鳥兒的聲聲鳴轉(zhuǎn)，干凈整潔的校園里不時飄來孩子們朗朗的讀書聲，這是一幅多么和煦溫馨的畫面。這就是我們學(xué)校全體師生共同努力創(chuàng)設(shè)的低碳校園！
今年，學(xué)校號召全體師生行動起來，一起投身于低碳校園建設(shè)。老師還多次在班會上教導(dǎo)我們愛護環(huán)境，上、放學(xué)盡量騎電動車，減少廢氣的排放；垃圾不亂扔，隨手扔進垃圾桶；用完水后，及時關(guān)掉水龍頭……
你瞧，校園里發(fā)生了很大的變化，垃圾桶都換成了分類垃圾桶。不到一星期，同學(xué)們就懂得了垃圾要分類投放的道理。課間，大家更是忙得不亦樂乎，到處找垃圾，再去分類，然后找到對應(yīng)的垃圾桶扔進去，讓垃圾各回各家。分類垃圾桶成了學(xué)校的垃圾環(huán)保衛(wèi)士，時刻履行著他們的職責(zé)，讓校園里一塵不染。
教室里，老師安排了一名同學(xué)每天負(fù)責(zé)開關(guān)電源。冬天的早上，我們到校時，天還很黑，就需要開燈，天一亮就要把燈關(guān)上。上課前要把電腦開了，放學(xué)前要把電腦關(guān)機。
衛(wèi)生間里，我們也時刻謹(jǐn)記著老師的教誨，要節(jié)約用水。有一次，一位同學(xué)洗完手忘了關(guān)水龍頭，水“嘩啦嘩啦”流個不停，這時，恰巧張老師路過，看見這一幕，一個箭步?jīng)_上前去，關(guān)掉水龍頭。接著，張老師轉(zhuǎn)過身，摸著那位同學(xué)的頭說:“孩子，你知道你剛才沒關(guān)水龍頭流掉了多少水嗎？這些水夠山區(qū)孩子喝兩天，多可惜呀！以后記得用完水一定要關(guān)水龍頭??！”那位同學(xué)紅著臉:“老師，我錯啦，我以后一定記得關(guān)水龍頭！”說完，慚愧地低下了頭。事后，老師將這些事告訴我們，并讓大家引以為戒，珍惜水資源。
少一個亂扔的垃圾，大自然就多一份潔凈，少一點電流的浪費，大自然就多一份能源，少一滴水源的流失，大自然就多一點甘霖，少一股尾氣的排放，大自然就多一縷清香。讓我們一起行動起來吧，低碳校園，從我做起！
(指導(dǎo)教師：張春暉)
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