粉筆

2020-01-23 15:40 發(fā)布

呼和浩特市賽罕區(qū)新華小學(xué) / 劉藝博(指導(dǎo)老師:韓俊婷)

我已是六年級(jí)的學(xué)生,粉筆也已是司空見(jiàn)慣的東西了。六厘米長(zhǎng)的身軀,圓圓的柱形,又硬又脆很勻稱,而就是最不起眼的它,卻是最有用的!
同學(xué)們拿它在黑板上寫字,放學(xué)時(shí)拿它在墻,地上畫畫,老師們拿它在黑板上寫詩(shī),題,字。我們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí),而它們的生命卻在一天天消逝,看著它那可愛(ài)的身軀在逐漸減少,我的心似乎有一些痛。
“物以稀為貴”有的同學(xué)便開(kāi)始不珍惜數(shù)量多的粉筆,寫著寫著斷了,掉了,便再拿一根繼續(xù)寫。地上的它任憑被踩成粉末,粉筆給予我們?cè)S多幫助,從漢語(yǔ)拼音到英文單詞,從橫平豎直到中文漢字,從阿拉伯?dāng)?shù)字到加減乘除。它任勞任怨地在黑板上寫著最美的文字,畫著多彩的圖畫,它猶如導(dǎo)游帶領(lǐng)著我們?nèi)ビ^賞知識(shí)海洋的美景,在知識(shí)的果園里采摘累累碩果,支支粉筆愈用愈短。隨著它的用盡,我們也在慢慢成長(zhǎng),更多的知識(shí)不斷的充實(shí)著我的大腦。
潔白的身子不過(guò)六七厘米長(zhǎng),無(wú)暇的外貌似乎告訴我們它的內(nèi)心也如同這潔白的粉塵一樣,一支粉筆也許寫不了多少字,輕輕一摩擦便足以用去它一小塊棱邊,但就是一支如此普通的粉筆,制作過(guò)程倒也有些繁瑣,先將石灰制成白堊,再將白堊加水?dāng)嚢?,攪拌均勻后再倒入模型中使其凝固,這樣才能夠制成一支粉筆。
隨著一節(jié)課的開(kāi)始,我靜靜地看著老師挑選修長(zhǎng)的白粉筆,在黑板上長(zhǎng)篇大論的揮灑不出幾下。又一只小粉筆頭誕生了。我也知道,又一支粉筆頭要?dú)в谝粩S了。
我深深地發(fā)現(xiàn),我們真的忽視太多“小”了。因?yàn)樾《辉倭魬?,因?yàn)樾《x生活遠(yuǎn)去,因?yàn)樾《蝗藗儩u忘。
我深深的感觸到,粉筆好似小蚯蚓,它為我們疏松泥土使文學(xué)得到更好的吸收,難道我們不應(yīng)該去擁有它,熱愛(ài)它,贊美它?
應(yīng)該,真應(yīng)該?。?
默默無(wú)聞的小生命,我終于讀懂了你……