尊敬的各位評(píng)委老師們，大家好！我是呼和浩特市回民區(qū)光明路小學(xué)的馬學(xué)峰老師。今天我與大家共同分享的教育故事是：《愛(ài)在心里》。 歲月如歌，就在歲月不經(jīng)意地一唱一和中，我已從教26年了，并一直擔(dān)任著班主任工作。26年間，我和學(xué)生之間每天都不斷地發(fā)生著故事，有辛酸、有喜悅、有失敗、有成功。我覺(jué)得這些故事最大的價(jià)值在于，影響我對(duì)教師職業(yè)內(nèi)涵的理解，幫助我在教師崗位上不斷地成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。 “馬老師，您還記得我嗎？我是王云飛。謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)，在小學(xué)我能遇到您，是我一生的幸運(yùn)……”這是一個(gè)已踏上工作崗位的學(xué)生，給我發(fā)來(lái)的短信。每當(dāng)我看到他的這段話，就會(huì)把我的思緒一下子拉回到26年前。那一天，我上語(yǔ)文課，一進(jìn)教室，就有許多學(xué)生圍過(guò)來(lái)告狀，“馬老師，我的鋼筆不見(jiàn)了?！薄榜R老師，王云飛偷走了我的跳繩兒?！边@時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生喊：“是王云飛，干的?！薄熬褪峭踉骑w，干的。”……“嗡”的一聲，我的頭猛得漲起來(lái)。怎么又是他，這已經(jīng)是開(kāi)學(xué)以來(lái)第三次出現(xiàn)這樣的事情了，那幾次我也對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)，可沒(méi)幾天，他的毛病又犯了。像這樣下去，還怎么進(jìn)行正常教學(xué)呢？頓時(shí)，我火冒三丈，心想：這次我必須給他點(diǎn)顏色看看。于是，我當(dāng)著全班同學(xué)，把他拿同學(xué)的東西找了出來(lái)，還給了大家。還對(duì)他進(jìn)行了一頓狠狠地批評(píng)。沒(méi)想到，他一臉的不屑一顧，大聲沖我喊道：“你管得著嗎？”說(shuō)完甩門(mén)沖出了教室。當(dāng)時(shí)，我被氣極了，不知所措，眼淚不由地流了下來(lái)，感到自己受到莫大的委屈和恥辱。 我決心找他的父母談?wù)?，可是好幾天過(guò)去了，他還是沒(méi)有把家長(zhǎng)叫來(lái)。我找到他問(wèn)：“王云飛，你的家長(zhǎng)怎么沒(méi)有來(lái)??？”他低下了頭，一言不發(fā)，臉漲得通紅。“說(shuō)啊，你的爸爸媽媽怎么沒(méi)有來(lái)啊？”他小聲地說(shuō)：“我………我沒(méi)有爸爸媽?！薄澳闳鲋e?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)?！扒澳?，我的爸爸媽媽出車(chē)禍去世了。”話音剛落，他的眼淚奪眶而出，大哭了起來(lái)?？諝鈩x那間仿佛凝固了，看著痛哭流涕的他，淚水從我的眼角流了下來(lái)。我身為他的班主任，竟然沒(méi)有關(guān)注到他是一個(gè)可憐、無(wú)助的孤兒，他是多么需要愛(ài)的孩子??！我動(dòng)情地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起。那天是老師做的不好，不應(yīng)該當(dāng)著那么多同學(xué)批評(píng)你，傷害你。以后你什么需要的和我說(shuō)，我會(huì)幫助你的，可千萬(wàn)不要再拿別人的東西了啊?！彼?tīng)了我的話，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。我俯下身子，輕輕地?fù)崦念^說(shuō)：“好孩子，不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，還有老師?！甭?，他抬起頭，晶瑩地淚光中流露出一絲信任，一絲期盼。 從那以后，我一直給與他生活上的幫助，并總是有意地關(guān)注他，給他特殊的關(guān)愛(ài)。當(dāng)他學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)，我就會(huì)送他熱烈的掌聲，贊許的目光。當(dāng)他無(wú)助時(shí)，我就會(huì)及時(shí)地伸出援助之手，幫他走出心靈的陰霾。校園里留下我們促膝談心的足跡，燈光下映照著我們共同學(xué)習(xí)的身影。漸漸地，漸漸地我看到了他的自信，看到了他的進(jìn)步，更看到了他真真切切地努力。 二十多年過(guò)去了，在他踏入工作崗位的時(shí)候，想起我。作為老師是不需要學(xué)生回報(bào)的，看著這條短信，一股暖流在我心中激蕩，而這段話卻是對(duì)于我，作為班主任工作付出的一種無(wú)價(jià)回報(bào)??！ 愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。班主任的愛(ài)是無(wú)私的，是博大的。作為班主任，對(duì)學(xué)生要一視同仁，把自己的愛(ài)均勻的灑向他們，讓每一個(gè)孩子的心田都感受到老師愛(ài)的雨露，愛(ài)的陽(yáng)光。我用我的愛(ài)心、細(xì)心、耐心、用心地對(duì)待著每一個(gè)孩子。當(dāng)孩子們遇到困難時(shí)我會(huì)引導(dǎo)他們，在生活中尋找辦法，解決困難；當(dāng)孩子們的行為出現(xiàn)偏差時(shí)，我會(huì)放下所有的事情和他們進(jìn)行交流。讓所有的孩子們都感受到我是愛(ài)著他們、關(guān)心著他們、照顧著他們、幫助著他們、鼓舞著他們?；▓@里的花兒并不是天生就那么嬌艷，他們需要園丁辛勤的修剪和澆灌。我堅(jiān)信，只要我們以一顆平等，慈愛(ài)的心，用心地讀懂每一個(gè)孩子；只要我們用合理的方式喚醒每一顆心，就會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀的孩子們！ 今天，我站在這里，又一次深深地感受到：作為班主任，我肩負(fù)著責(zé)任，我享受著幸福。沒(méi)有什么比學(xué)生的進(jìn)步更讓我滿足，沒(méi)有什么比學(xué)生的成長(zhǎng)更值得我驕傲，沒(méi)有什么比引領(lǐng)一個(gè)孩子的人生更值得我珍惜。我愿把我的孩子們———愛(ài)在心里。 謝謝大家地聆聽(tīng)！