我崇拜的人
程燕欣
我的怪老師二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，我發(fā)現(xiàn)在門(mén)口迎接我們的不是劉冬冬老師，而是一個(gè)笑容可掬的新老師，我打量了一下這位女老師，只見(jiàn)她細(xì)眉大眼文質(zhì)彬彬的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，經(jīng)過(guò)朝夕相處的三年，我發(fā)現(xiàn)王老師真的很怪。王老師怪之一，教育學(xué)生的方法怪。一天，搗蛋之王李杰又開(kāi)始作怪了，他先拿了一張寫(xiě)有禁止的紙條貼在門(mén)上，然后在門(mén)上放一盆水，一位同學(xué)打開(kāi)門(mén)，被淋了一身水氣得火冒三丈，怒發(fā)沖冠，老師見(jiàn)了皺了一皺眉頭。在門(mén)口折騰了一會(huì)兒，沖我們得意一笑，我們丈二和尚--摸不著頭腦，不一會(huì)兒李杰一腳踹開(kāi)門(mén)，卻被澆下來(lái)的涼水淋了個(gè)透心涼，我們恍然大悟，他氣急敗壞地說(shuō)，誰(shuí)干的？講臺(tái)上傳來(lái)一個(gè)慢條斯理的聲音:“”正是本人以其人之道還治其人之身！李杰一時(shí)無(wú)言以對(duì)，只得忍氣吞聲啦。王老師怪之二，讓我們寫(xiě)作文的方式怪。冬天下起了鵝毛大雪，外面大雪紛飛，猶如天女散花一般，沒(méi)有一片一樣的。老師見(jiàn)我們很向往外面，便粉筆一揮，寫(xiě)下四個(gè)大字出去玩兒雪！那感嘆號(hào)猶如一把大錘，錘得我們目瞪口呆，大吃一驚，幾秒后我們歡呼，幸福來(lái)得措不及防啊。我們?nèi)绯龌\的小鳥(niǎo)一般，歡呼雀躍。一會(huì)兒老師問(wèn)：“開(kāi)心嗎？”“開(kāi)心!”“快樂(lè)嗎？”“快樂(lè)!”“感受深嗎？”“：深！”“寫(xiě)篇作文吧！”老師笑瞇瞇的走了，只留下呆若木雞的我們。還有一次，我們上作文課個(gè)個(gè)愁眉苦臉，無(wú)精打采的，像苦瓜一樣，老師說(shuō): “我們來(lái)聊自己吧！”我們驚詫萬(wàn)分，聊了半節(jié)課后，老師笑著說(shuō)：“自我介紹的文章好?。 蔽覀兇蟪砸惑@。王老師有一肚子的錦囊妙計(jì)，正是這些錦囊妙計(jì)讓我們愛(ài)上了王老師，喜歡上了寫(xiě)作文，王老師是我們一生中最重要的，最好的老師。我們永遠(yuǎn)愛(ài)王老師，王老師是真真切切的好老師！
