語文常伴吾身
呂柯賢
我翻開這本散發(fā)著清香的書，字里行間描繪著壯麗的美景。我看見冰封的荒原上開出萬朵美麗的薔薇；我看見浩瀚的宇宙中閃過千億的星河；我看見茫茫的大海中忽然聚起的風(fēng)暴……合上書扉，素手撫過，封面上赫然是熠熠發(fā)光的兩個字——“語文”。 語文如一泓清泉，沁透人的心脾，移之為情亦然。自古擅長語文者，無不有一顆多情的心。為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，被譽(yù)為千古第一丞相。你我在讀到“半生韶華付社稷，滿船清夢壓星河”，難道不會潸然淚下嗎？瀟灑一生，浪漫一生的李太白被后人稱為“謫仙”，你我在讀到“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，難道不想一劍霜寒十四州嗎？所以語文，它字字蘊(yùn)含著作者的情思，也字字扣著我們的心。 語文如良師益友，引導(dǎo)人的成長，移之為師亦然。富蘭克林說:“讀書使人明智?！痹谖铱磥?，讀語文就是這樣。最近總在思考如何能在人生的主干道上走出一條漂亮的軌跡，想了又想，唯有語文和旅行吧，身體和靈魂總要有一個在路上，能讓靈魂前行的，就是語文。 所謂語文的作用，無外乎是在培養(yǎng)人的人生觀，價值觀與社會觀。他告訴我們，縱使竹杖芒鞋也可任之余生；也告訴我們大丈夫要帶三尺之劍，立下不世之功；更告訴我們要敢叫日月?lián)Q新天，而不是在黑云下痛苦的茍活。故吾輩之青年要踏破前行的迷霧，斬盡攔路的荊棘，在迷茫與清醒中向著心中的澄澈流光前進(jìn)。 語文如歷史古卷，承載著中華民族的自信，移之為星亦然。四大文明古國中，只有中國尚未覆滅。華夏的對手換了一批又一批，只有中國始終處于棋盤一側(cè)，在無數(shù)的“神之一手”中，使山河依舊，芳草如新。我泱泱大國的華夏兒女面對泰山崩于前而不改色。深淵在側(cè)，依然目光如炬。這份文化自信早已厚植心中，成為心中明星，精神支柱。這便是中國尚含有無限蓬勃之生氣的根本原因。 聽?wèi){千山為證，萬水為引。愿你我拳中有山河，腳下有日月，心中有語文。語文，常伴吾身。
