冬日里，一杯茶是暖的；冬日里，一縷陽(yáng)光是暖的；冬日里，一副溫馨的畫(huà)面更是暖的 。 ——題記 繁花似錦的童年悄然走過(guò)，轉(zhuǎn)眼，我已成為充滿活力的豆蔻年華了。在這一刻，溫暖已經(jīng)進(jìn)入相冊(cè) 。 那是寒冬時(shí)節(jié)，肆虐的雪花飄著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，凜冽的寒風(fēng)一陣一陣地吹過(guò)，我像往常一樣下課的時(shí)候去檢查校園衛(wèi)生，同學(xué)們飛快地跑著，好像對(duì)我視而不見(jiàn) 。 “咣——” 我被嘲涌般的同學(xué)們擠倒了，頓時(shí)我疼的躺在地上起都起不來(lái)，我的腿動(dòng)彈不了了 ，鮮血直往外流，我的淚水像斷了線的珠子一樣直流，我被人群擠來(lái)擠去，手還被踩到了，只能一個(gè)人坐到地上哭，忍受著疼痛 。 在我不知所措的時(shí)候，突然一張溫柔而又熟悉的面孔出現(xiàn)在我的眼前，是趙老師 ! 她不顧什么，一個(gè)人把我背了起來(lái)，快速的把我背回班里，趙老師看到我傷勢(shì)嚴(yán)重，就把桌子拼到一起，讓我躺到上面，迅速把醫(yī)務(wù)老師找過(guò)來(lái)，先給我擦了消毒水，然后又進(jìn)行了一系列的治療 。 老師看到我疼痛的樣子，連忙對(duì)醫(yī)務(wù)老師說(shuō) ：“輕點(diǎn)兒，她還小，太疼了 ?！痹诶蠋煹膸椭拢业膫诓惶哿?，血也不流了，老師看到我不哭了，也長(zhǎng)嘆一口氣 。 我發(fā)現(xiàn)她的汗水浸濕了衣服，額頭上豆大的汗珠向下躺，衣服、衣服上還有我受傷時(shí)流的血 !老師并不在意，只是笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō) ：“好啦!傷口不大了，下次可不能風(fēng)風(fēng)火火的了!不然下次又得上麻醉嘍 ?！边@就是我的班主任，她在受傷時(shí)給予了我一絲溫暖 。 校園生活令我溫暖，家庭生活中的溫暖也不例外 。 我成長(zhǎng)在一個(gè)幸福溫暖的大家庭。媽媽會(huì)給我做好吃的飯菜，爸爸雖然很忙，但他很幽默、很寬容，很關(guān)心我 。 每天我學(xué)習(xí)過(guò)后，家人都會(huì)散步，看電視，其樂(lè)融融，給我莫多的關(guān)心與關(guān)愛(ài) 。 窗外的燈光照了進(jìn)來(lái)，我坐在書(shū)桌旁，望著天上的無(wú)數(shù)顆星星，兩邊襯托著丁香的香氣，眼前浮現(xiàn)出了一幕幕溫暖的場(chǎng)景 。 溫暖的時(shí)刻，讓我暖心；溫暖的時(shí)刻，讓我心潮澎湃；溫暖的時(shí)刻，讓我感動(dòng)不已 ?！? ——后記