讀《那時候的陽光和風(fēng)...
付梓涵
你會在每天上學(xué)的路上和太陽打招呼嗎？你會在微風(fēng)拂面時與風(fēng)兒對話嗎？當(dāng)月亮高高掛在樹梢你會好奇它今天的心情嗎？曾幾何時，我也不曾對這些近在身邊的自然景象給予多一分留意，甚至覺得太陽、風(fēng)兒、月亮……這些稀疏平常的自然景象存在得理所當(dāng)然，從未認(rèn)真駐足感受這些自然之美帶來的美好。直到我閱讀了劉亮程的《那時候的陽光和風(fēng)》，我第一次感受到原來每一種自然景象都是有生命的。 在書中，作者以兒童的視角、詩意的語言，描摹了村莊、鄉(xiāng)野的景色，他以情景交融的文字，將大自然的美呈現(xiàn)在我們眼前，在那充滿靈性和哲思的文字之間，我感受到了樸實(shí)物象中所富有的奇麗色彩，體會到了大自然中所有的存在都是饋贈予人類的禮物。 讀罷全書，我印象最為深刻的還屬作者所寫的“給太陽打個招呼”。作者講述了自己曾經(jīng)在村里生活，他發(fā)現(xiàn)幾乎沒有人會和太陽打招呼，太陽每天東升西落，哺育著大地和百姓，照過土墻和和樹木，移過我們的臉和晾曬的麥粒，它與我們相伴整整一天，但是當(dāng)它落山時，卻不曾有人會和它打個招呼。就是一個熟人走了，也要打個招呼的。況且這么大的太陽，照了全村人，照了全村的莊稼牛羊，它走的時候，竟沒人理識它。也許村里有一個人，天天在日落時，靠著墻根，或趴在自己家朝西的小窗口，向太陽告別，但誰也不曾知道。 讀到此處，我的內(nèi)心深受觸動，我們每天早上迎著太陽上學(xué)、伴著日落放學(xué)，太陽公公為我們帶來一天的希望和光明，特別是在冬季，溫暖的太陽更是讓我們感受到暖洋洋的美好。然而，我似乎也從未和太陽公公打過招呼，早上不曾向它問過好，傍晚也未曾向它說過“再見”，而是理所當(dāng)然地享受著它給予我們的光明和暖意。 當(dāng)我讀了劉亮程的這本書，我突然意識到與我們朝夕相伴的太陽其實(shí)就像是我們身邊一個形影不離的好友一樣，它總是默默無聞陪著我們，無論天荒地老總是不離不棄。我們應(yīng)該用心去感悟這份大自然饋贈的美好，并且學(xué)會感恩，用實(shí)際行動珍惜大自然，愛護(hù)身邊的一草一木。另外，在心情沮喪時也可以從大自然的撫慰中獲得救贖，在那些簡單易得的美好中收獲對生活的希望！
