父愛

2019-12-07 12:59 發(fā)布

赤峰二中國際實驗學校和美分校 / 耿淑婧(指導老師:)

兒時,父愛是被夕陽拉長的影子,落在村口斑駁的小路上,小路的盡頭連著家的門口,我們佇立著,翹首以盼。有時,我看著他騎著自行車像我揮手,我一路奔跑,然后坐在自行車的橫梁上,耳畔響過風吹樹葉的歌聲。我閉上眼睛,想著小鳥一定也會羨慕我有溫暖的臂彎可以依靠。那次,我遠遠地看見他大聲喊著我的名字,在后座上拿出一件粉粉的連衣裙,然后微笑著看我換好在他身邊高興地轉(zhuǎn)圈圈。我唱起歌謠,想著柳樹也會渴望有我這樣一件美麗的新衣可以穿。 上學后,父愛變成了路上可以依靠的椅背,我靠著他,聊著每天的開心。再大些,我住校了,父愛就成了汽車后面漸行漸遠的身影,每每離家時,我總能想起朱自清的《背影》,那時父親走路雖不至于蹣跚,送我也不需要爬上爬下,可我突然發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有些駝背,不再有但是總是同樣的囑托一遍又一遍地重復。那個時候,我不再像小時候一樣求抱抱,也不粘著父親講故事,會躲著父親,偷偷寫下屬于自己心底的小秘密,父親也跟我有了距離感。 現(xiàn)在,父愛是我唯一的奢侈品,永遠得不到的奢侈品。那場意外奪走了父親,永遠失去了父愛。樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。那些留在記憶深處的父愛,現(xiàn)在只留下碎片化的回憶。從前不敢回憶,現(xiàn)在想回憶卻連父親的音容笑貌都要努力去拼湊。 月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全。現(xiàn)在父愛在我這里用另外的方式傳遞給了我的孩子們,變得的是人,不變的是愛,誠如老子言,道生一,一生二,二生三,三生萬物。愛的延續(xù),生生不息……